7 SLUTSATSER
7.1 Diskussion kring tillämpning och vidare forskning
Den här studien kan bekräfta befintlig kunskap om individer med funktionshinder och delaktighet. Studien kan också tillföra ny kunskap och utveckla kunskap om individer med funktionshinder och delaktighet. Rapporten kan ges som kunskapsstöd till personal som arbetar med individer som har funktionshinder vid LSS-gruppbostäder och dagliga
verksamheter. Studien kan också lyftas vidare till chefer inom LSS-gruppbostäder och dagliga verksamheter. Rapporten kan också delges till chefer inom vård- och omsorg. Därtill kan studien framföras till Sociala nämndernas förvaltning (SNF) och förvaltningen för funktionshindrade (NF) i Västerås Stad.
Det är intressant att i framtiden undersöka miljöerna (fysiska, psykiska och sociala) som individerna befinner sig i och göra insatser i miljöerna för att förbättra möjligheterna till delaktighet. Det är av stort intresse att göra flera intervjuer på flera LSS-gruppbostäder och dagliga verksamheter i framtiden för att få ett bredare perspektiv på upplevelser av
REFERENSLISTA
American Psychiatric Association (2013). Diagnostic and Statistical Manual of Mental
Disorders DSM-5.
Arnhof Y. (2008). Onödig ohälsa, Hälsoläget för personer med funktionsnedsättning. Statens folkhälsoinstitut 2008.
Arnstein, S. R. (1969). A ladder of citizen participation. AIP Journal, 35 (4), 216-224.
Cronbach, L J., & Suppes, P. (1969). Research for Tomorrow´s Schools. Disciplined Inquiry
for Education. Toronto: The Macmillan Company.
Drake, H., Fernell, E., Lanneskog, K., Westerberg, B., & Wester Oxelgren, U. (2015).
Utvecklingstörning/Intellektuell funktionsnedsättning, Riktlinjer för medicinsk utredning. Svensk neupratisk förening.
Glaser B G., & Strauss, A L. (1967). The Discovery of Grounded Theory: Strategies for
Qualitative Research. New York. Aldine.
Graneheim, U. H., & Lundman, B. (2004). Qualitative content analysis in nursing research: concepts, procedures and measures to achieve trustworthiness. Nurse education
today, 24(2), 105-112. doi:10.1016/j.nedt.2003.10.001
Habiliteringen (2018). Diagnos intellektuell funktionsnedsättning. www.habiliteringen.se Habiliteringen (2015). Diagnoskriterier i DSM-5. www.habiliteringen.se
Hammel, J., Magasi, S., Hainemann, A., Whiteneck, G., Bogner, J., & Rodrigeuz E. (2008). What does participation mean? An insider perspective from people with disabilities.
Disability & Rehabilitation, 30, 1445-1460.
Hammel, J., Jones, R., Smith, J., Sanford, J., Bodine, C. & Johnson, M. (2008).
Environmental barriers and supports to the health, function and participation of people with developmental and intellectual disabilities: Report from the State of the Science in Aging with Developmental disabilities conference. Disability and Health
Journal, 1, 143-49.
Holloway, I., & Wheeler, S. (2010). Qualitative research in nursing and healthcare. (3. uppl.). Chichester, West Sussex: Wiley-Blackwell.
Holt-Lunstad, J., Smith, T. B., & Layton, B. (2010). Social relationships and mortality risk: A meta-analytic review. PLoS Medicine, 7 (7).
House, J. S. (1981). Work stress and social support. Reading, Mass., Addison-Wesley. Howe, K., & Eisenhart, M. (1990), Standards for Qualitative (and Quantitative) Research: A
Höckertin, C & Kark, M. (2015). Folkhälsomyndigheten. Delrapportering av regeringsuppdrag inom ramen för ”En strategi för genomförande av funktionshinderspolitiken 2011– 2016”. Dnr 00599/2014.
Folkhälsomyndigheten (2016). Slutrapportering av regeringsuppdrag inom ramen för ”En
strategi för genomförande av funktionshinderspolitiken 2011– 2016”.
Kåhlin, I., Kjellberg, A., Nord, C., & Hagberg, J-E (2013). Lived experiences of ageing and later life in older people with intellectual disabilities. Ageing & Society. doi: 10.1007/So144686X13000949.
Kåhlin, I., Kjellberg, A., & Hagberg, J-E (2014a). Ageing in people with intellectual disability as it is understood by group home staff. Journal of Intellectual & Developmental
Disabilities.
Kåhlin, I., Kjellberg, A., & Hagberg, J-E (2014b). Staffexperiences of participation in everyday life of older people with intellectual disability who live in group homes.
Scandinavian Journal of Disability Research. doi: 10.1080/15017419.2014.941923.
Kåhlin, I., Kjellberg, A., & Hagberg, J-E. (u.å). Choice and control for people ageing with intellectual disability in group homes.
Larsson, P-O 2006:1 (2006). ARBETSPLATSKULTUR SOCIALT STÖD och ARBETETS MENING -Anställning med lönebidrag och daglig verksamhet för personer med intellektuella arbetshandikapp. Institutionen för socialt arbete, Göteborgs universitet. Larsson, M., & Lexell., J. (2009). Delaktighet och omgivningsfaktorer i ICF, Möjligheter och
utmaningar vid användning inom rehabilitering. Läkartidningen (13), 932-935. Mannberg, L (2016). Utveckling av ett utvärderingsinstrument för att mäta barns och ungas
delaktighet vid SIP. FoU i Sörmland Rapport 2016:3.
Regeringens proposition 1999/2000:79 (2000).Från patient till medborgare – en nationell handlingsplan för handikappolitiken. Stockholm. Regeringen.
Roulston, K. (2011). Interview problems as topics for analysis. Applied Linguistics. 32, 77-94. SFS 1982:763 (1982). Hälso- och sjukvårdslagen (HSL).
SFS 1993:187 (1993). Lag om stöd och service till vissa funktionshindrade (LSS). SFS 2001:453 (2001). Socialtjänstlagen (SoL).
SFS 2014:821 (2014). Patientlagen (PL). SFS 1985:125 (1985). Tandvårdslagen (TL).
Socialdepartementet Ds 2008:23 (2008). FN:s konvention om rättigheter för personer med
funktionshinder. Stockholm. Regeringskansliet.
Socialstyrelsen (2014). Delaktighet och inflytande i arbetet med genomförandeplaner,
Kunskapsstöd till verksamheter för personer med funktionshinder.
www.socialstyrelsen.se
Socialstyrelsen (2015). Om vård- och omsorgstagarens delaktighet. www.socialstyrelsen.se Sociala nämndernas förvaltning (2018). SNF organisation pptx. www.vasteras.se
Specialpedagogiska skolmyndigheten (2015). Tydliggörande pedagogik. www.spsm.se Statistiska centralbyrån (2011). Statistisk Årsbok för Sverige 2011. Stockholm/Örebro:
Statistiska Centralbyrån 2011.
Statens folkhälsoinstitut R 2011:31 (2011). Målområde 1 - Delaktighet och inflytande i
samhället – Kunskapsunderlag för Folkhälsopolitisk rapport 2010. Östersund.
Vaux, A. (1988). Social support: theory, research, and intervention. New York, N.Y., Praeger.
Ödman, P-J. (1979). Tolkning, förståelse, vetande. Hermeneutik i teori och praktik. Halmstad. AWE/Gebers.
BILAGA A SOCIALA NÄMNDERNAS FÖRVALTNING I
VÄSTERÅS STAD
BILAGA B MISSIVBREV
Hej!
Jag heter Anna Jansson, du känner mig som ”Anna Personal”. Jag läser folkhälsovetenskap på Mälardalens högskola.
Nu gör jag mitt examensarbete. I examensarbetet kommer jag att göra en undersökning med intervjuer.
Jag vill undersöka hur du tycker att du är delaktighet hemma och på arbetet. Jag kommer att fråga dig X antal frågor.
Jag kommer att spela in intervjuerna i min telefon.
När jag har lyssnat på intervjun kommer jag att skriva det du har sagt i min dator.
Jag har tystnadsplikt, INGEN kommer att få höra det du säger under intervjun eller läsa det jag har skrivit i min dator.
När jag är färdig och har lämnat in mitt examensarbete till examinatorn och fått det godkänt kommer jag att TA BORT intervjun från telefonen och datorn.
Det är frivilligt att vara med i intervjun och du har rätt att avbryta intervjun eller att välja att inte svara på frågor.
Du som deltar bor på en LSS-gruppbostad och arbetar på en dagligverksamhet.
Jag hoppas att den här undersökningen kommer att göra DIN vardag bättre, hemma och på arbetet.
Samtycker du till att delta i den här undersökningen med en intervju? Underskrift är samtycke.
Signatur………