Förslag till framtida forskning

Under studien har flera intressanta aspekter och frågor väckts. Den största frågan som flertalet intervjupersoner också påpekar är att nästkommande utmaning är när Covid-19 är över och alla medarbetare ska tillbaka till kontoret. Därför hade det varit av stort intresse att studera hur organisationen kommer vidareutvecklas och vilka framtida krav som ledning och medarbetare kommer ställa på varandra. Då denna studie endast fokuserat på ledningens upplevelse av att leda på distans hade det varit av intresse att studera hur medarbetarna på den valda organisationen upplever ledningens sätt att leda under distans och därmed kunna skapa sig en större förståelse och helhetsperspektiv över vilka möjligheter och begränsningar som finns inom organisationen. Studien skulle även kunna utvecklas genom att intervjua liknande

organisationer för att få ett mer generaliserbart resultat. Det hade även varit av intresse att studera hur svåra samtal på distans kan förbättras då det har varit en av de största begränsningarna som framkommit i denna studie.

Referenslista

Akavia. (u.å). 5 tips om att leda på distans. Hämtad 14 april, 2021, från

https://www.akavia.se/rad-och-stod/coronaviruset/las-ocksa/leda-pa-distans/

Angelöw, B. (2013). Ledarskapshandboken – Att utveckla och stärka ledarskapet. Stockholm:

Natur & Kultur.

Bartsch, S., Weber, E., Büttgen, M., & Huber, A. (2020). Leadership matters in crisis-induced digital transformation: how to lead service employees effectively during the COVID-19 pandemic. Journal of Service Management, 32(1), 71–85.

https://doi.org/10.1108/josm-05-2020-0160

Bolman, L., & Deal, T. (2014). Nya perspektiv på organisation och ledarskap (5 uppl.). Lund:

Studentlitteratur AB.

Bryman, A. (2011). Samhällsvetenskapliga metoder. (2., [rev.] uppl.) Malmö: Liber.

Daim, T. U., Ha, A., Reutiman, S., Hughes, B., Pathak, U., Bynum, W., & Bhatl, A. (2017).

Exploring the communication breakdown in global virtual teams. IEEE Engineering Management Review, 45(1), 69–84. https://doi.org/10.1109/emr.2017.7888806 Dirani, K. M., Abadi, M., Alizadeh, A., Barhate, B., Garza, R. C., Gunasekara, N., Ibrahim,

G., & Majzun, Z. (2020). Leadership competencies and the essential role of human resource development in times of crisis: a response to Covid-19 pandemic. Human Resource Development International, 23(4), 380–394.

https://doi.org/10.1080/13678868.2020.1780078

Du & jobbet. (2020). Så många arbetar hemifrån under pandemin. Hämtad 3 juni, 2021, från https://www.duochjobbet.se/chef/sa-manga-arbetar-hemifran-under-pandemin/

Howell, J. M., Neufeld, D. J., & Avolio, B. J. (2005). Examining the relationship of leadership and physical distance with business unit performance. The Leadership Quarterly, 16(2), 273–285. https://doi.org/10.1016/j.leaqua.2005.01.004

Krisinformation. (17 mars 2020). Folkhälsomyndigheten om distansarbete. Hämtad 14 april, 2021, från

https://www.krisinformation.se/nyheter/2020/mars/folkhalsomyndigheten-uppmanar-till-distansarbete

Lindmark, A., & Önnevik, T. (2011) Human Resource Management – Organisationens hjärta. Lund: Studentlitteratur AB.

Malhotra, A., Majchrzak, A., & Rosen, B. (2007). Leading Virtual Teams. Academy of Management Perspectives, 21(1), 60–70. https://doi.org/10.5465/amp.2007.24286164 Newman, S. A., & Ford, R. C. (2020). Five Steps to Leading Your Team in the Virtual

COVID-19 Workplace. Organizational Dynamics, 100802.

https://doi.org/10.1016/j.orgdyn.2020.100802

Nordengren, M., & Olsen, B. (2006). Att leda på distans – i tid och rum. Malmö: Liber AB.

Omvärldsbevakning. (3 september 2020). Svårt att vara chef på distans under Corona.

Hämtad 15 april, 2021, från

https://omvarldsbevakning.byggtjanst.se/artiklar/2020/september/en-utmaning-leda-arbetet-pa-distans-under-corona/

Orangefiery (2020). Leadership communications during Covid-19 – a survey of US organizations. Hämtad 12 april, 2021, från

https://orangefiery.com/uploads/Orangefiery_COVID19_Leadership_Communication s_Research_040320.pdf

Tilitsdelegationen. (2018). Styra och leda med tillit. (SOU 2018:38). Hämtad 10 maj, 2021, från Statens offentliga utredningar,

https://www.regeringen.se/49d62e/contentassets/0aa3c27a6cee4f78830cd1f56844b08 7/styra-och-leda-med-tillit.-forskning-och-praktik-sou-201838.pdf

Vetenskapsrådet. (2002). Forskningsetiska principer inom humanistisk-samhällsvetenskaplig forskning. Hämtad 12 maj, 2021, från

https://www.vr.se/download/18.68c009f71769c7698a41df/1610103120390/Forskning setiska_principer_VR_2002.pdf?fbclid=IwAR16WA3BtNGJQe_LdF7e54P1_6iMtCE qSCQ7NM7mG_-F9-JU1ePdUYVSGSs

Wakefield, R. L., Leidner, D. E., & Garrison, G. (2008). Research Note—A Model of Conflict, Leadership, and Performance in Virtual Teams. Information Systems Research, 19(4), 434–455. https://doi.org/10.1287/isre.1070.0149

Bilagor

Under följande kapitel presenteras samtliga bilagor.

Bilaga 1 - Informationsbrev

Hej,

Mitt namn är Linn Näswall och jag studerar sista året på sociologiprogrammet med inriktning personal-och arbetsvetenskap vid Luleå tekniska universitet.

Jag har just börjat med min C-uppsats där jag vill undersöka ledningens upplevelse av att leda på distans under Covid-19. Detta för att få en fördjupad förståelse för vilka faktorer som har varit fördelaktiga och vad som kan förbättras.

Därför riktar jag mig till dig som arbetar som chef hos [Myndighet] och som har erfarenhet av att leda på distans.

Min ambition är att genomföra en utförlig intervju med dig för att skapa en bild över hur ni arbetar och leder på distans. Deltagandet är givetvis frivilligt och kommer ske anonymt.

Intervjun kan när som helst avbrytas och materialet kommer endast behandlas av mig.

Intervjutillfället kommer att ta ungefär 60 minuter och om möjligt kommer det att ske via det digitala verktyget Google Meet.

Om detta låter intressant önskar jag att du återkopplar till mig via mail:

Linnsv-5@student.ltu.se

Har du några frågor eller vill ha mer information är du välkommen att kontakta mig. Tack på förhand!

Med vänliga hälsningar, Linn Näswall

Bilaga 2 – Intervjuguide

Tacka för att intervjupersonen har ställt upp på intervjun och informera om att intervjun spelas gärna in för att underlätta transkriberingen, därefter raderas det inspelade materialet.

Informera om följande:

• Informationskravet: Syftet med denna studie är att få en fördjupad förståelse för ledningens upplevelse av att leda på distans under Covid-19.

• Konfidentialitetskravet: Intervjun kommer ske anonymt och intervjumaterialet förvaras oåtkomligt för obehöriga.

• Nyttjandekravet: Intervjumaterialet kommer endast användas för forskningsändamål.

• Samtyckeskravet: Intervjupersonen har rätt att avbryta sin medverkan.

Vid den färdigställda uppsatsen har intervjupersonen möjlighet att ta del av resultatet.

Inledande frågor

- Berätta lite om dig själv och vad du jobbar med - Hur länge har du arbetat i den här organisationen?

- Hur länge har du haft din nuvarande chefsroll?

- Hur många medarbetare leder du?

Möjligheter och begränsningar med att leda på distans

- Kan du berätta kort om hur du har påverkats av Covid-19 gällande din chefsroll.

- Hur påverkades ditt ledarskap?

- Vilka egenskaper krävs av en distansledare enligt din uppfattning?

- Har du eller [Myndighet] haft några riktlinjer/plan för hur du som chef ska arbeta med distansledarskap? I så fall, vilka?

- Använder ni er av specifika strategier för att leda medarbetare på distans?

- Vilka verktyg använder du när leder på distans?

- Hur skulle du beskriva ett gott ledarskap?

- Träffar du dina medarbetare någonting fysiskt?

- Hade du velat träffa dina medarbetare personligen oftare? Om ja, varför? Om nej, varför inte?

- Kan du beskriva eventuella fördelar och nackdelar med att leda på distans?

- I så fall, vilka är era framgångsfaktorer i distansarbetet?

Interaktion mellan ledning och medarbetare

- Hur ser din kontakt ut med medarbetarna nu under distansarbete?

- Hur kommunicerade ni innan Covid-19?

- Hur ofta har du kontakt med medarbetarna?

- Hur upplever du att det är att interagera med varandra digitalt istället för ansikte mot ansikte?

- Hur har kommunikationen sett ut med medarbetarna under Covid-19?

- Hur har möten fungerat under Covid-19?

- Vilka informationskanaler använder ni er av under distansarbetet?

- Upplever du att ni har en bra kommunikation? Om ja, på vilket sätt är kommunikationen bra? Om nej, på vilket sätt är den inte bra?

- Får man in det sociala pratet (exempelvis vid kaffeautomat, fikarum) på distans? Om ja, hur? Om nej, är detta något som du tycker saknas?

- Hur påverkade Covid-19 interaktionen mellan dig och dina medarbetare?

Avslutande frågor

- Kan du berätta vilka utmaningar du anser har varit störst med att leda på distans - Med det du vet idag om att leda på distans, är det något du hade kunnat göra

annorlunda?

- Är det någonting du vill tillägga/kommentera?

Tack för att du ville ställa upp!