BERÖMLIGA (B5) Den studerande
3.1.7 Instruktion i projektverksamhet, 10 sv Det centrala kunnande som visas i yrkesprovet:
• planering och instruktion i projektverksamhet
• lösningsinriktad utveckling av projektverksamhet.
I baskompetensen i studiehelheten betonas problemlösningsförmågan.
Beskrivning av yrkesprovet
I yrkesprovet är studerandenas uppgift att delta i planeringen, genomförandet och utvärderingen av projektverksamhet.
Yrkesprovsmiljö
Yrkesprovet kan utföras på en arbetsplats, till exempel på en ungdomsgård, i en skola, en förening, ett företag eller en organisation. I undantagsfall kan yrkesprovet också utföras i den egna läroanstalten till exempel genom att man ordnar instruktion för en utomstående kundgrupp.
Ett yrkesprov som utförs på en arbetsplats anpassas efter de aktiviteter och arbetsuppgifter som finns på arbetsplatsen. Alla nödvändiga hjälpmedel och all behövlig utrustning skall finnas till förfogande eller så skall de kunna skaffas med de medel som finns.
De studerande kan ge yrkesprovet ensamma, tillsammans med andra studeranden eller som medlemmar av en arbetsgrupp. Dessutom kan de studerande genomföra projektet tillsammans med en grupp. Gruppen kan till exempel vara en grupp ungdomar eller något företag. Om yrkesprovet är del av ett större projekt, skall de studerande höra till en arbetsgrupp och arbeta som en medlem i den.
Bedömning av yrkesprovet
Bedömningskriterier Föremål för
bedömningen NÖJAKTIGA (N1) Den studerande
GODA (G3) Den studerande
BERÖMLIGA (B5) Den studerande Behärskande av
arbetsprocessen Att planera projektet
Att genomföra projektet
Att utvärdera projektet
planerar under
handledning ett projekt eller ett ansvarsområde och gör upp en tidtabell
iakttar projektplanen och utför de givna
uppgifterna med handledning
gör självständigt upp planen för ett projekt eller ansvarsområde samt gör upp en tidtabell
arbetar målmedvetet för att genomföra projektet, för att hålla tidtabellen och uppnå målen
ändrar vid behov planen, budgeten och tidtabellen enligt instruktionen.
utvärderar fortlöpande om målen uppfyllts
ger förslag till utveckling av verksamheten
skriver en projektplan håller kontakt med andra som arbetar i
motsvarande projekt och planerar projektet
tillsammans med dem utnyttjar sin
yrkesskicklighet i arbetet och ändrar vid behov planen, budgeten och tidtabellen
gör en analys av faktorer som inverkade på hur målen fylls
arbetar aktivt för att utveckla verksamheten genom att ta reda på om det är möjligt att
fortsätta projektet, starta ett nytt eller fortsätta verksamheten på något annat sätt
Behärskande av arbetsuppgiften Att ordna ett
evenemang, en kampanj eller något annat projekt
Att beakta ekonomiska faktorer
ordnar ett evenemang, en kampanj eller något annat projekt
överskrider inte de ekonomiska resurserna utan kontrollerar utgifterna med handledaren
ordnar ett evenemang, en kampanj eller något annat projekt enligt överenskommelse och tar vid behov kontakt med samarbetspartners gör upp en ekonomisk plan för projektet, undviker onödiga kostnader och anpassar utgifterna efter den ekonomiska planen
planerar och genomför ett evenemang, en kampanj eller något annat projekt och ordnar vid behov samarbete med olika parter gör upp en ekonomisk plan och beaktar de finansieringskällor som finns till buds
följer fortlöpande upp den ekonomiska planen samt ändrar den vid behov under projektets
Att arbeta över yrkesgränserna
samarbetar med handledaren när man bildar ett omfattande projekt som gäller många områden
tar aktivt kontakt med olika människor för att få nya synvinklar och för att lära sig nya saker har en systematisk ordning på olika personers kontakt-uppgifter och uppdaterar uppgifterna regelbundet
framskridande bygger upp sociala nätverk och håller kontakt med olika personer
deltar aktivt i informations-tillställningar,
evenemang, utbildningar och andra motsvarande tillställningar för att bli bekant med nya människor och skapa kontakter
tar kontakt med olika samarbetspartners för att utveckla verksamheten och för att finna nya verksamhetsformer.
Behärskande av den kunskap som ligger till grund för arbetet Projektverksamhet
dokumenterar de centrala skedena av projektverksamheten och de vanligaste problemen
dokumenterar några utvecklingsbehov och eventuella problem i samband med projektets genomförande
skriver en projekt-beskrivning och en verksamhetsberättelse, analyserar utvecklings-behov och problem samt sammankopplar det med utvecklandet av
ungdoms- och fritidssektorn Behärskande av
arbetssäkerhet Säkert arbete
gör en riskanalys tillsammans med handledaren
gör en riskanalys verkar aktivt för att säkerheten ska bestå och för att man ska undgå olyckor
Baskompetens
Problemlösning ger förslag till lösning av
observerade problem under projektets gång
löser på ett kreativt sätt de problem som uppstår under projektet
Exempel på yrkesprov Exempel 1:
Den studerande ordnar i slutet av augusti en temavecka tillsammans med en arbetsgrupp.
Temaveckan är företrädesvis ämnad för elever som börjar i sjunde klass. Under temaveckan samarbetar skolan, ungdomsgården, olika föreningar och organisationer, och sjuorna och projektets olika parter får möjlighet att bekanta sig med varandra. Då är det lättare för eleverna att hitta på verksamhet och de får veta var de kan söka hjälp i sina svårigheter. De olika
parterna har i framtiden lättare att ta kontakt med varandra och man kan ta itu med problem i ett tidigt skede.
Exempel 2:
Den studerande ordnar en rockkonsert tillsammans med en ungdomsgrupp. På konserten har nya band möjlighet att uppträda och ungdomarna har möjlighet att bekanta sig med nya band och träffa varandra.
Exempel 3:
Den studerande ordnar en innebandyturnering för företag tillsammans med några andra
studeranden. Målet med turneringen är att ha roligt och att stärka gemenskapsandan i företaget.
Exempel 4:
Den studerande uppdaterar fritidsdelen av en kommuns webbplats. Den studerande har kontakt med olika evenemangsarrangörer och sörjer för att uppgifterna på Internet är riktiga.
Han eller hon gör en till kommuninvånarna riktad undersökning med vilken man tar reda på vilken slags information invånarna önskar få på kommunens webbplats.
3.1.8 Förebyggande av ungas utslagning, 10 sv