Litteratur
Alvesson, Mats & Sköldberg, Kaj (2008). Tolkning och reflektion: vetenskapsfilosofi
och kvalitativ metod. 2., [uppdaterade] uppl. Lund: Studentlitteratur
Backman, Jarl (2008). Rapporter och uppsatser. 2., uppdaterade [och utök.]. uppl. Lund: Studentlitteratur
Berelson, Bernard. (1949) What “missing the newspaper” means. In Lazarsfeld, Paul Felix & Stanton, Frank N. (red.) (1949). Communications research, 1948-1949 (pp. 111-129). New York: Harper & Brothers.
Bryman, Alan (2011). Samhällsvetenskapliga metoder. 2., [rev.] uppl. Malmö: Liber Larsson, Larsåke. (2010). Intervjuer. I Ekström, Mats & Larsson, Larsåke (red.) (2010).
Metoder i kommunikationsvetenskap. 2. uppl. Lund: Studentlitteratur
Elliot, Maria (1997). Förtroendet för medierna: TV, radio och dagspress i allmänhetens
ögon. Diss. Göteborg : Univ.
Dennis, Everette E. & DeFleur, Melvin L. (2009). Understanding media in the digital
age. Boston, Mass.: Allyn and Bacon
Gripsrud, Jostein & Moe, Hallvard (red.) (2010). The digital public sphere: challenges
for media policy. Göteborg: Nordicom
Gripsrud, Jostein (2002). Mediekultur, mediesamhälle. 2. uppl. Göteborg: Daidalos Halvorsen, Knut (1992). Samhällsvetenskaplig metod. Lund: Studentlitteratur Hvitfelt, Håkan & Nygren, Gunnar (red.) (2008). På väg mot medievärlden 2020:
journalistik, teknik, marknad. 4., [omarb.] uppl. Stockholm: Studentlitteratur
Maslow, Abraham H. (1987). Motivation and personality. 3. ed. New York: Harper & Row
McLuhan, Marshall (1965). Understanding media: the extensions of man. 1. McGraw-Hill pbk. ed. New York: McGraw-McGraw-Hill
McQuail, Denis (2010). McQuail's mass communication theory. 6. ed. London: Sage Merriam, Sharan B. (1994). Fallstudien som forskningsmetod. Lund: Studentlitteratur
Patel, Runa & Davidson, Bo (2011). Forskningsmetodikens grunder: att planera,
genomföra och rapportera en undersökning. 4., [uppdaterade] uppl. Lund:
Studentlitteratur
Rubin, Alan M. (2009). Uses-and-gratifications perspective on media effects. In Bryant, Jennings. & Oliver, Mary Beth. (red.) (2009). Media effects: advances in theory and
research (pp. 165-184). 3rd ed. New York: Routledge
Thurén, Torsten (2005). Källkritik. 2., [rev. och utök.] uppl. Stockholm: Liber
Vetenskapliga artiklar
Larsson, Anders Olof (2011) Interactive to me − interactive to you? Rudolf study of use and appreciation of interactivity on Swedish newspaper websites. New Media Society 2011 13: pp. 1180-1197.
Picard. Robert G. (2003) Cash cows or Entrecote: Publishing Companies and Disruptive Technologies. Trends in communication 11(2), pp. 127–136.
Rauch, Jonathan (2008) How to save newspapers - and why. National Journal. 6/14/2008, Vol. 40, issue 23, pp 29-29.
Ruggerio, Thomas E. (2000) Uses and Gratifications Theory in the 21st Century. Mass
communication & society, 3(1), pp. 3–37.
Westlund, Oscar (2012) Från gammalt till nytt. Om tidningsledarskap och nyhetsanvändning. Demicom Mittuniversitetet 2012:8.
Forskningsrapporter
Nordicom-Sverige. (2012) Internetbarometer 2011. Tillgänglig på:
http://www.nordicom.gu.se/common/publ_pdf/363_Internetbarometer%202011.pdf [Hämtad: 2012-05-20]
Sternvik, J 2009, 'Medieobundna nyhetsvanor'. S Holmberg & Anna Weibull (eds), in: Swedish Autumn: thirtyfour chapters about politics, media and society. Göteborgs universitet, SOM-institutet, Göteborg, pp. 323-336. SOM-rapport, no. 46
Wadbring, Ingela. (2013) Mindre törst efter nyheter än förr? SOM-institutet. Göteborgs universitet. 40 Issue 23, p29-29.
Weibull, Lennart., Oscarsson, Henrik., Bergström, Annika (2012) Svenska trender 1986-2011. SOM-institutet, Göteborgs Universitet.
Elektroniska källor
CODEX Riktlinjer och regler för forskning (u.å.) Lojalitet och skyldigheter gentemot
arbetsgivaren. http://www.codex.vr.se/etik5.shtml [2013-05-13]
Vetenskapsrådet (2002) Forskningsetiska principer inom humanistisk-samhällsvetenskaplig forskning. Tillgänglig på:
http://www.cm.se/webbshop_vr/pdfer/etikreglerhs.pdf
Research History (2012) Maslow’s hierarchy of needs.
http://www.researchhistory.org/2012/06/16/maslows-hierarchy-of-needs/ [Hämtad: 2013-05-23]
Personlig kommunikation
BILAGA 1 – Intervjuguide
Här presenterar vi de frågor vi utgått från. Detta är endast en utgångspunkt för att vi skulle ha något att luta oss mot.
Bakgrund
Ålder? Kön? Sysselsättning? civilstånd? Boende i hushållet? Hur bor du?
Konsumtion
Berätta om hur du läser barometern? Hur ofta läser du barometern? När på dygnet läser du barometern? (löpande, specifik tid) I vilka format läser du tidningen? (papper, digitalt) När läser du vilket format? Vilket format föredrar du?
Läser du barometern på internet?
Läser du Barometern varje dag? Varför? När på dygnet läser du? Varför? Läser du även på hemsidan? Varför? (telefon eller dator)
Vid läsning av papperstidning. Hur läser du den? (framifrån, bakifrån, vissa delar) Är det någon specifik del av tidningen som intresserar dig?
Är det någon specifik del av tidningen som inte intresserar dig?
Vilken typ av information är viktigast för dig att få via Barometern? Andra tillfällen där du läser mer ingående?
Läser du den annorlunda om du är ledig?
Varför började du prenumerera på barometern? viktigt Hur länge har du prenumererat på Barometern?
Vad är det som har gjort att du har fortsatt att prenumerera? Vad skulle kunna få dig att sluta prenumerera?
Prenumererar du på andra tidningar? Vilka? Varför?
Någon anledning till att du (inte) prenumererar på andra dagstidningar?
Förväntningar
Vad förväntar du dig när du läser Barometern? När du får en Barometern i brevlådan, vad förväntar du dig att den ska innehålla för att du ska bli nöjd?
Nyhetsmässigt, Innehållsmässigt, Utveckling, Aktuella artiklar - personporträtt Kan du beskriva några tillfällen då tidningen har gjort dig extra glad?
Om du av någon anledning inte hade kunnat läsa Barometern, hur hade det fått dig påverkat dig?
Hur kan du få lokala nyheter på motsvarande sätt som du kan få genom Barometern?
Information
Berätta om senast du fick lokal information du hade användning av från barometern? Hur ofta anser du att Barometern tillfredsställer ditt behov av lokala nyheter?
Är det viktigt att kunna ta del av nyheter när som helst på dygnet? Varför? viktigt Anser du Barometern vara en källa till kunskap? Varför?
Har du någon gång använt dig av de annonser som finns i tidningen? Hur?
Strukturering av tillvaron
Hur viktigt är det med struktur i vardagen för dig? Varför? Har Barometern på något sätt påverkat denna struktur? Hur?
Ingår Barometern i dina rutiner? (ställs bara om de inte svarat på den tidigare)
Socialisering och social interaktion
Diskuterar du material ur Barometern i sociala sammanhang? Berätta! När? Känner du att detta är viktigt för dig? Varför?
Har din konsumtion av Barometern på något sätt förbättrat dina sociala interaktioner? Har din konsumtion av Barometern på något sätt försämrat dina sociala interaktioner?
Identitetsbildning
Kan du se att Barometern har utvecklat dig som individ? Hur? Anser du att Barometern påverkat dina personliga värderingar? Hur? Har Barometern påverkat hur delaktig du känner dig i samhället? Hur hemma du känner dig i Kalmar?
Känner du tillhörighet till Barometern? Är detta viktigt?
Har du möjlighet att komma till tals i Barometern? Använder du detta? Viktigt? Tillräckligt?
Hur viktigt är det att kunna kommentera det som skrivs? Hur känner du då?
Eskapism och pleasure (fly verkligheten)
Finner du det avkopplande att läsa Barometern? Om ja, när då? Varför?