Příloha 1 ... 71 Příloha 2 ... 74
71
Příloha 1
Vážená paní/vážený pane,
obracím se na Vás s prosbou o vyplnění krátkého dotazníku, který se týká úlohy asistenta pedagoga v inkluzivním vzdělávání. Průzkum slouží jako podklad k mé bakalářské práci.
Není-li uvedeno jinak, označte prosím pouze jednu variantu odpovědi.
Zaručuji Vám naprostou anonymitu. Vyplnění dotazníku je dobrovolné.
Děkuji za Váš čas.
Monika Bajerová (studentka Technické univerzity v Liberci, obor: speciální pedagogika pro vychovatele)
1. Jakou vykonáváte úroveň asistentské profese?
☐ „nižší“ úroveň – pomocné výchovné práce
☐ „vyšší“ úroveň – přímá pedagogická činnost
2. Kolik žáků se speciálními vzdělávacími potřebami na 1. stupni základní školy využívá Vaší asistence jako podpůrného opatření?
☐ jeden ☐ dva ☐ tři ☐ čtyři
3. Jaké speciální vzdělávací potřeby má žák/žáci, který/kteří využívají Vaší asistence jako podpůrného opatření? Doplňte volně.
4. Máte jasno v tom, co je obsahem náplně Vaší práce?
☐určitě ano ☐spíše ano ☐spíše ne ☐určitě ne 5. Jak je rozložena Vaše práce ve třídě mezi žáky?
☐ pracuji se všemi žáky ve třídě (dle pokynů učitele/učitelky)
☐ pracuji pouze se žákem/žáky se speciálními vzdělávacími potřebami
6. Máte s třídním učitelem jasně vymezené role při výuce? Pokud spolupracujete s více učiteli, označte převládající stanovisko.
☐určitě ano ☐spíše ano ☐spíše ne ☐určitě ne
7. Jak hodnotíte spolupráci mezi Vámi a třídním učitelem? Pokud spolupracujete navíc s více učiteli, označte převládající stanovisko.
☐jsem bezvýhradně spokojen(a) ☐jsem spíše spokojen(a)
☐jsem ani spokojen(a), ani nespokojen(a) ☐jsem spíše nespokojen(a)
☐jsem naprosto nespokojen(a)
8. Jaký Vám připadá vztah mezi Vámi a třídním učitelem? Pokud spolupracujete s dalšími učiteli, označte, jaký je Váš převážný pracovní vztah.
☐rovnocenný (partnerský) ☐podřadný – nadřazený
9. Jak často se připravujete s třídním učitelem společně na vyučování? Pokud spolupracujete s více učiteli, označte převládající stanovisko.
☐denně ☐3–4 týdně ☐1–2 x týdně ☐1 x za 14 dní ☐méně často
72
10. Vyměňujete si s třídním učitelem (popř. jinými učiteli) v některých vyučovacích hodinách neformálně role? Pokud spolupracujete s více učiteli, označte převládající stanovisko. pracujete ve více třídách, označte převládající stanovisko.
☐určitě ano ☐spíše ano ☐spíše ne ☐určitě ne
☐spolupracuji pravidelně ☐spolupracuji spíše výjimečně
☐spolupracuje pouze učitel ☐rodiče nemají zájem o spolupráci 15. Jak se stavíte ke konceptu inkluze (=společné vzdělávání)?
☐bezpodmínečně souhlasím (pokračujte otázkou č. 17)
☐spíše souhlasím (pokračujte otázkou č. 17)
☐spíše nesouhlasím (přejděte k otázce č. 16)
☐v žádném případě nesouhlasím (přejděte k otázce č. 16)
16. Pokud jste na výše uvedenou otázku odpověděl/a spíše nesouhlasím nebo v žádném případě nesouhlasím, uveďte prosím důvod.
17. Naplňuje Vás profese asistenta pedagoga?
☐určitě ano ☐spíše ano ☐spíše ne ☐určitě ne 18. Jste muž nebo žena?
☐muž ☐žena
19. Do jaké věkové kategorie patříte?
☐do 20 let ☐21–25 let ☐26–30 let ☐31–35 let ☐36–45 let ☐46–55 let
☐56 let a více
20. Jak dlouhá je Vaše praxe v oboru?
☐méně než 1 rok ☐1–2 roky ☐2–3 roky ☐3–4 roky ☐5 a více let 21. Jaké je Vaše nejvyšší dosažené vzdělání?
☐základní ☐středoškolské s výučním listem ☐středoškolské s maturitou
☐vyšší odborné ☐vysokoškolské (Bc.) ☐vysokoškolské (Mgr.)
73
22. Dosáhl/dosáhla jste Vašeho nejvyššího vzdělání v oblasti pedagogických věd?
☐ano (pokračujte otázkou č. 24) ☐ne (přejděte k otázce č. 23)
23. Jakým způsobem jste si doplnil/doplnila odbornou kvalifikaci? Pokud si odbornou kvalifikaci v současnosti doplňujete, označte variantu, kterou navíc zakroužkujte.
☐vzdělání v programu celoživotního vzdělávání uskutečňovaný vysokou školou a zaměřeném na pedagogiku
☐studium pedagogiky ☐studium pro asistenty pedagoga 24. Chcete k dotazníku něco doplnit?
Děkuji za vyplnění dotazníku. V případě zájmu o výsledky průzkumu mě neváhejte kontaktovat na e-mailu monika.kocvarova123@seznam.cz.
74
Příloha 2
Vážená paní/vážený pane,
obracím se na Vás s prosbou o vyplnění krátkého dotazníku, který se týká role asistenta pedagoga v inkluzivním vzdělávání. Průzkum slouží jako podklad k mé bakalářské práci.
Není-li uvedeno jinak, označte prosím pouze jednu variantu odpovědi.
Zaručuji Vám naprostou anonymitu. Vyplnění dotazníku je dobrovolné.
Děkuji za Váš čas.
Monika Bajerová (studentka Technické univerzity v Liberci, obor: speciální pedagogika pro vychovatele)
1. Kolik žáků se speciálními vzdělávacími potřebami se vzdělává s podporou asistenta pedagoga ve třídě/třídách 1. stupně „běžné“ základní školy, ve kterých vyučujete? Uveďte celkový počet.
2. Jak vnímáte přítomnost asistenta pedagoga ve třídě/třídách, kde působíte?
☐zcela výhodně ☐spíše výhodně ☐spíše nevýhodně ☐zcela nevýhodně
3. Máte s asistentem pedagoga jasně vymezené role při výuce? Pokud spolupracujete s více asistenty, označte převládající stanovisko.
☐určitě ano ☐spíše ano ☐spíše ne ☐určitě ne
4. Jak hodnotíte spolupráci mezi Vámi a asistentem pedagoga? Pokud spolupracujete s více asistenty, označte převládající stanovisko.
☐jsem bezvýhradně spokojen(a) ☐jsem spíše spokojen(a)
☐jsem ani spokojen(a), ani nespokojen(a) ☐jsem spíše nespokojen(a)
☐jsem naprosto nespokojen(a)
5. Jaký Vám připadá pracovní vztah mezi Vámi a asistentem/asistenty pedagoga? Označte Váš převážný pracovní vztah.
☐rovnocenný (partnerský) ☐ nadřazený – podřadný
6. Jak často se připravujete s asistentem pedagoga společně na vyučování? Pokud spolupracujete s více asistenty, označte převládající stanovisko.
☐denně ☐3–4 týdně ☐1–2 x týdně ☐1 x za 14 dní ☐méně často
7. Vyměňujete si s asistentem pedagoga v některých vyučovacích hodinách neformálně role? Pokud spolupracujete s více asistenty, označte převládající stanovisko.
☐určitě ano ☐spíše ano ☐spíše ne ☐určitě ne
75
10. Věnujete se samostatně žákovi/žákům se speciálními vzdělávacími potřeby?
☐ano dle potřeby ☐vůbec ne (věnuje se mu/jim pouze asistent pedagoga)
11. Domníváte se, že je podpora asistenta pedagoga u žáka/žáků se speciálními vzdělávacími potřebami přiměřená? Pokud spolupracujete s více asistenty, označte převládající stanovisko.
☐určitě ano ☐spíše ano ☐spíše ne ☐určitě ne
12. Zvolte, jak vypadá Vaše spolupráce s rodiči žáků se speciálními vzdělávacími potřebami.
☐spolupracuji pravidelně ☐spolupracuji spíše výjimečně
☐spolupracuje pouze asistent pedagoga ☐rodiče nemají zájem o spolupráci
13. Cítíte se dostatečně obeznámeni v oblasti vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami?
☐určitě ano ☐spíše ano ☐spíše ne ☐určitě ne
14. Jak se stavíte ke konceptu inkluze (=společné vzdělávání)?
☐bezpodmínečně souhlasím (pokračujte otázkou č. 16)
☐spíše souhlasím (pokračujte otázkou č. 16)
☐spíše nesouhlasím (přejděte k otázce č. 15)
☐v žádném případě nesouhlasím (přejděte k otázce č. 15)
15. Pokud jste na výše uvedenou otázku odpověděl/odpověděla spíše nesouhlasím nebo v žádném případě nesouhlasím, uveďte prosím důvod.
16. Jste muž nebo žena?
☐muž ☐žena
17. Do jaké věkové kategorie patříte?
☐do 26 let ☐27–35 let ☐36–45 let ☐46–55 let ☐56 let a více 18. Jak dlouhá je Vaše praxe v oboru?
☐méně než 1 rok ☐1–5 let ☐6–10 let ☐11–15 let ☐16 a více let
19. Jak dlouhá je Vaše zkušenost s působením asistenta pedagoga ve Vašich vyučovacích hodinách?
☐méně než 1 rok ☐1–2 roky ☐3–5 roků ☐6–10 roků ☐11 a více roků 20. Jaké je Vaše nejvyšší dosažené vzdělání?
☐SŠ s maturitní zkouškou ☐VOŠ ☐VŠ – Bc. ☐VŠ – Mgr. ☐VŠ – PhDr.
21. Chcete k dotazníku něco doplnit?
Děkuji za vyplnění dotazníku. V případě zájmu o výsledky průzkumu mě neváhejte kontaktovat na e-mailu monika.kocvarova123@seznam.cz.