UMGÄNGETS SYFTE Resultat

att de fysiska träffarna är det som eftersträvas och står med i umgängesplanen. Det fysiska umgänget blir det den vuxna strävar efter att öka eller minska. I det här stadiet resonerar respondenterna mer vuxen orienterat enligt Eriksson & Nässmans (2012) modell. Socialstyrelsens (2020) kunskapsstöd tar fram anledningar till varför umgänget är viktig för barn. De anledningar som lyfts fram är att barnet ska ha tillgång till sin identitet och sitt ursprung, byggandet av relationer för en eventuell hemflytt trots långvariga placeringar och att risken för sammanbrott i placeringen är mindre när barn tillåts ha umgänge med sina föräldrar.

UMGÄNGETS SYFTE Resultat

Respondenterna har i förväg vetat att deras fokus ska ligga på barn placerade enligt LVU. De reflektioner som kommit upp kring syftet med att ha ett umgänge för barn som blivit omhändertagna från sina föräldrar har till stor del överensstämt med socialstyrelsens riktlinjer trots att de inte tagits upp under intervjuerna.

Respondenterna berättar om hur de arbetar för barnets rätt till sitt ursprung samt att bygga en relation för en eventuell återförening med sin förälder.

``Första anledningen till att ha umgänge är att barn ska kunna ha en relation till sin förälder för att ha rätt till sin bakgrund. Det andra är att vårt arbete i grunden handlar om att barn ska kunna flytta hem till sina föräldrar i framtiden och då behöver barnen ha en kontinuerlig kontakt med sin förälder’’ – Karin

``Skulle säga att det finns olika syften med att ha ett umgänge men framförallt att bibehålla en viktig relation till sina föräldrar. Dels är det viktigt att ha den för att barnet ska kunna känna ro i sin situation i ett familjehem samt veta att den har vuxna runtom sig som bryr sig om barnets relation till sin mamma eller pappa. Sen kan det handla om att barnet en dag kan flytta hem då vården inte behövs längre och då behöver barnet ha haft en relation till sin förälder.’’ – Selma

Andersson (2008) pratar om hur umgängen kan hjälpa till att minska

lojalitetskonflikter i familjehemmet. Barnet kan känna ro enligt respondent fyras beskrivelse vilket kan ha betydelse för att sammanbrott inte ska ske i familjehemmet.

Enligt Socialstyrelsen handbok för hur socialtjänsten ska arbeta med placerade barn och ungdomar framkommer det att socialarbetare som grundregel alltid ska arbeta utifrån målet att återförena barn med sina föräldrar (Socialstyrelsen, 2019). Detta tar samtliga respondenter upp i sina beskrivningar om syftet av umgänget.

Respondenterna berättar om att de tycker syftet med umgänget är att barn ska lära känna sina föräldrar och sin bakgrund för att bibehålla en relation till sina föräldrar oavsett vad som skulle hända i framtiden. De berättar även att de upplever att barn oroar sig över föräldrar och funderar mycket på hur de har det trots vilka

omständigheter som funnits hemma.

``Barn har behov i av att veta vart de kommer ifrån och känna till sina rötter. De behöver veta hur deras föräldrar har det. ´´ - Emma

``Så som det är hos mig eller dig tänker barn väldigt mycket på sina relationer trots att de är placerade hos en annan familj. Socialtjänsten kan aldrig vara ett hinder för att barnet ska ha en relation med sin förälder därför är det viktigt att vi som

myndighet jobbar för att förbättra den relationen än att förstöra den. ´´ - Lena Det syftet förklaras annorlunda när respondenterna pratar om barn mellan 0–3 år då fokus skiftar till att de ska skapa en relation snarare än att bibehålla den. Flera av respondenterna exemplifierar detta, här kommer ett utdrag ur ett sådant exempel.

``En förälder jag har kände att hennes ettåring reagerade konstigt då barnet inte träffat föräldern på länge. Då började vi ha tätare umgängen då det var uppenbart att det här barnet hade obefintlig relation till sin förälder. Vårt uppdrag blev då att skapa en relation mellan de genom en mer kontinuerlig kontakt. Samtidigt har föräldern inte långsiktiga förmågor att ta hand om barnet men umgänget ger den förutsättningen till att ha en relation och utveckla sina föräldraförmågor. ´´ - Sandra Relationsskapandet förklaras också genom att beskriva hur socialtjänstens stöd för relationen mellan barn och förälder kan stödja en återförening i framtiden.

´´Om socialtjänsten hjälpt barnet att ha en fungerande relation till sin förälder under sin uppväxt ökar vi chansen för det barnet att kunna välja själv när den är äldre.

Många barn kan känna sig övergivna av sina föräldrar och i den aspekten underlättar det om barnet vet att föräldern gjort allt den kan genom att t.ex. komma på alla planerade umgängen. ´´ - Karin

Delanalys

Respondenternas svar visar på ämnets variation beroende på omständigheter men också en generell utgångspunkt. Med det menar jag att syftet med umgänget verkar variera från barn till barn men att utgångspunkten alltid är samma. Respondenternas inställning till förklaringen av umgängets syfte verkar vara fullt koncentrerat på barnet. Deras inriktning i ärendet är barnorienterat med syfte att skydda barnet utan att först göra barnet delaktig (Eriksson & Nässman, 2012). Barnets rätt till sitt ursprung och identitet framhävs mer än andra syften till att ha umgänge vilket i sin tur kan ha att göra med att de försöker svara generellt om alla umgängen. Det kan tyda på att socialarbetarna utgår från alla syften med umgänge, där rätt till sitt ursprung alltid är med men att de senare vet om umgängets syfte handlar om att främja en återförening eller skapa relation beroende på vad de lär sig av ärendet efter att ha fått det. Svaren tyder på att respondenterna lyfter idén om att det är deras ansvar att hjälpa ett barn att få en relation till sin förälder. Detta går att jämföra med Fanschel och Shinns (1978) relationsorienterade perspektivet, respondenterna arbetar för att främja relationer för barnet och detta även trots sin ålder. För mindre barn skulle jag säga att det finns en behaglig känsla över att det finns en handläggare som arbetar för att främja relationen med ett barns förälder. Detta genom att ständigt analysera vilka styrkor och svagheter som finns i relationen vilket kanske kan hjälpa mindre barn som har svårare med att identifiera vissa aspekter i en relation. Ärendets inriktning visar sig vara essentiell för att veta vilket syfte ett umgänge har i varje enskilt ärende och umgängets syfte

påverkar därmed handläggarens planering.

ÖKA ELLER MINSKA UMGÄNGE