7. Examensdelarna, deras krav på yrkesskicklighet, föremål för bedömning och
7.3 Underhåll av markens bördighet och produktionsmiljön
Den studerande kan
upprätthålla åker- och skogsmarkens bördighet och markens sammansättning
påverka växternas tillväxtfaktorer
planera sitt eget arbete med beaktande av anvisningar, planer och
väderleksförhållanden
utföra berednings-, sånings- och skördearbeten
odla de regionalt sett viktigaste odlingsväxterna
använda och underhålla de vanligaste lantbruksmaskinerna och -anordningarna
utnyttja lantgårdens byggnader i produktionen samt upprätthålla byggnadernas
skick på lantgården
utföra skogsvårdsarbeten (förnyelsearbeten, skötsel av ungskog)
vårda åker- och skogslandskapet
verka i föränderliga förhållanden
använda personlig skyddsutrustning, beakta arbetssäkerhetsaspekterna och
upprätthålla arbetsförmågan
i sitt arbete beakta att verksamheten är säker och ansvarsfull
främja verksamhetssätt enligt en hållbar utveckling
bilda nätverk med andra aktörer inom branschen.
7.3.2 Bedömning
I tabellen har föremålen för bedömning samt bedömningskriterier för tre olika
kunskapsnivåer sammanställts. I den grundläggande yrkesutbildningen utgör föremålen för bedömning samtidigt det centrala innehållet i examensdelen.
Föremål för bedömning Bedömningskriterier 1. Behärskande av
arbetsprocessen
Nöjaktiga N1 Goda G2 Berömliga B3
Den studerande Planering och
genomförande av åker- och skogsarbeten
planerar och utvärderar med handledning sitt eget arbete på basis av
planerar och utvärderar sitt eget arbete på basis av odlingsplanen
gör självständigt upp en genomförbar arbetsplan på basis av
24 odlingsplanen enligt givna anvisningar odlingsplanen och
utvärderar
genomförandet av den utför med handledning
enskilda arbeten, men behöver handledning för att gå över från ett arbetsskede till ett annat
utför arbetsskedena i en ändamålsenlig ordning och arbetar säkert och noggrant
utför arbetsskedena i rätt tid, arbetar säkert, raskt och noggrant
Verksamhet enligt principerna för hållbar utveckling i åker- och skogsarbeten (t.ex.
åtgärder som minskar bortsköljning av näringsämnen och åtgärder som förbättrar markens skick, åtgärder som ökar mångfalden och åtgärder som minskar på mängden bekämpningsmedel som används)
arbetar i enlighet med de miljöbestämmelser som reglerar åkerbruket
beaktar i sitt arbete en optimering av
åkertrafiken och iakttar i sitt arbete
anvisningarna i de miljöbestämmelser som reglerar åkerbruket
beaktar i sitt arbete en optimering av
åkertrafiken och iakttar i sitt arbete
anvisningarna i de miljöbestämmelser som reglerar åkerbruket samt har beredskap att göra val eller
framlägger förslag, som siktar på att minska bortsköljningen av näringsämnen utför under handledning
enskilda
landskapsvårdande åtgärder
utför enskilda landskapsvårdande åtgärder
ger förslag till landskapsvårdande åtgärder och genomför enskilda åtgärder självständigt Bedömning av
miljöolägenheter i växtodling och
minskande av dem(t.ex.
åtgärder som inverkar på markens
sammansättning och tidsanpassningen av dem, t.ex. bearbetning och direkt sådd, ekologisk odling,
nackdelar och risker med genmodifieradesorter, besprutningsteknik vid växtskydd som besparar miljön)
identifierar i sitt arbete med hjälp av en expert möjligheterna att påverka och minimera
miljöolägenheter i växtodling
identifierar i sitt arbete dmöjligheterna att påverka och minimera miljöolägenheter i växtodling
identifierar i arbetshelheterna möjligheterna att påverka och minimera miljöolägenheter i växtodling
Föremål för bedömning Bedömningskriterier 2.Behärskande av
arbetsmetoder, redskap och material
Nöjaktiga N1 Goda G2 Berömliga B3
Den studerande
Bedömning av markens odlingsskick
tar jordprover för markkarteringsanalyser och gör med
handledning en spaddiagnos
tar jordprover för markkarteringsanalyser och gör en
spaddiagnos
tar jordprover för markkarteringsanalyser och gör en
spaddiagnos samt bedömer åkerns odlingsskick visuellt
25 utför med handledning
odlingsplanering och skiftesbokföring
utför odlingsplanering och skiftesbokföring enligt anvisningarna
utför självständigt odlingsplanering och skiftesbokföring Omsorg om markens
vattenhushållning
läser täckdikeskartan med hjälp av en expert och utför en enkel åtgärd med underhåll av
dräneringen
tolkar täckdikeskartan och underhåller dräneringssystem
tolkar täckdikeskartan och har färdigheter att bedöma
dikessystemets kompletterings- och underhållsbehov samt att utföra de åtgärder som behövs
Utförande av växtodlingsarbeten
utför med handledning växtodlingsarbeten på ett säkert sätt samt
använder den
skyddsutrustning som hör till arbetet
utför
växtodlingsarbeten enligt givna anvisningar samt använder den skyddsutrustning som hör till arbetet och säkerställer arbetsredskapens säkerhet före arbetets utförande
utför självständigt växtodlingsarbeten enligt givna
anvisningar, ändrar på arbetsuppgifternas ordningsföljd när situationen det kräver samt använder den skyddsutrustning som hör till arbetet och säkerställer arbetsredskapens säkerhet före arbetets utförande och ser till att söndriga arbetsredskap underhålls
Användning och
underhåll av lantgårdens byggnader, maskiner och utrustning
använder och underhåller med
handledning lantgårdens vanligaste byggnader, maskiner och utrustning på ett tryggt sätt
använder och underhåller enligt anvisningarna
lantgårdens vanligaste byggnader, maskiner och utrustning
använder och underhåller självständigt
lantgårdens vanligaste byggnader, maskiner och utrustning
Utförande av skogsvårdsarbeten
använder under handledning de arbetsredskap som behövs i skogsvård på ett tryggt sätt
använder de arbetsredskap som behövs i skogsvård enligt anvisningarna på ett tryggt sätt
använder och underhåller de arbetsredskap som behövs i skogsvård utför under handledning
skogsförnyelsearbeten samt skogsvårdsarbeten i ungskog.
utför
skogsförnyelsearbeten samt
skogsvårdsarbeten i ungskog enligt anvisningarna.
utför självständigt skogsförnyelsearbeten samt
skogsvårdsarbeten i ungskog.
Föremål för bedömning Bedömningskriterier 3. Behärskande av den
kunskap som ligger till grund för arbetet
Nöjaktiga N1 Goda G2 Berömliga B3
Den studerande Identifiering av växter identifierar de vanligaste
odlingsväxterna och trädarterna
identifierar de mest allmänna odlings- och skogsväxterna, ogräsen,
växtsjukdomarna och skadegörarna
identifierar de mest allmänna odlings- och skogsväxterna, ledväxterna i skogen och de vanligaste ogräsen,
26 växtsjukdomarna och skadegörarna
Beaktande av klimatologiska tillväxtfaktorer och växtfysiologi inom växtodlingen
utreder med handledning klimatologiska
tillväxtfaktorer och växternas
utvecklingsfaser
utreder de mest
centrala klimatologiska tillväxtfaktorerna och utvecklingsfaserna hos växterna och beaktar deras betydelse vid tidsläggningen av odlingsarbetena
utreder de mest
centrala klimatologiska tillväxtfaktorerna och utvecklingsfaserna hos växterna och har färdigheter att tidslägga odlingsarbetena så att de är riktiga med tanke på en optimering av skörden
Strukturbildningen i odlingsjorden och dess bevarande
bedömer med handledning faktorer som påverkar markens struktur
bedömer och jämför de biologiska, kemikaliska och fysikaliska faktorer som påverkar markens struktur
bedömer och jämför de biologiska, kemikaliska och fysikaliska faktorer som påverkar markens struktur och har
färdigheter att utnyttja dem för att säkra markens odlingsskick känner till metoder med
vilka man kan påverka markens struktur och bördighet
beaktar i sitt arbete metoder med vilka man kan påverka markens struktur och bördighet
beaktar i sitt arbete alternativa metoder med vilka man kan påverka markens struktur och bördighet och har färdigheter att utnyttja dem i sin verksamhet Identifiering av
jordarternas
odlingsegenskaper och tolkning av
markkarteringen
identifierar de vanligaste jordarterna och tolkar markkarteringen
beaktar i sitt arbete olika jordarters
odlingsegenskaper och näringsämnesbehov enligt markkarteringen
beaktar i sitt arbete olika jordarters
odlingsegenskaper och har färdigheter att bestämma gödslingen och kalkningen av åkerskiftena på basis av markkarteringen Beaktande av
grundfaktorerna i växternas
vattenhushållning i åkerodlingsarbeten
beaktar i sitt arbete dikningens betydelse för vattenhushållningen
beaktar i sitt arbete dikningens betydelse för vattenhushållningen och dikningssätten
beaktar i sitt arbete dikningens betydelse för vattenhushållningen och kan välja
dikningssätt samt har färdigheter att utföra de underhållsåtgärder som dikessystemet kräver bedömer möjligheterna
att använda de mest allmänna
bevattningssystemen
jämför de mest allmänna
bevattningssystemen och har färdigheter att bedöma växternas bevattningsbehov i olika tillväxtskeden
jämför
bevattningssystem, har färdigheter att bedöma växternas
bevattningsbehov i olika tillväxtskeden samt hur bevattningen ekonomiskt inverkar på produktionen
Behärskande av odlingstekniken för
identifierar regionalt viktiga odlingsväxter och
identifierar de regionalt viktiga odlingsväxterna
identifierar de regionalt viktiga odlingsväxterna
27 regionalt viktiga
odlingsväxter
behärskar
odlingsteknikerna för dem
och behärskar odlingsteknikerna för dem
och behärskar odlingsteknikerna för dem samt skaffar information om
branschens utveckling Skötsel av skogsmark identifierar skogsvårdens
inverkan på markens växtkraft och på upprätthållandet av skogarnas hälsa samt förstår vilken betydelse skogsbruksplanen har.
identifierar
skogsvårdens inverkan på markens växtkraft och på upprätthållandet av skogarnas hälsa samt har färdigheter att bedöma skötselbehovet genom att utnyttja skogsbruksplanen.
identifierar
skogsvårdens inverkan på markens växtkraft och på upprätthållandet av skogarnas hälsa samt har färdigheter att självständigt bedöma skötselbehovet genom att utnyttja
skogsbruksplanen.
Föremål för bedömning Bedömningskriterier 4. Nyckelkompetenser
för livslångt lärande
Nöjaktiga N1 Goda G2 Berömliga B3
Den studerande Lärande och
problemlösning
klarar av bekanta situationer i sina arbetsuppgifter
klarar av föränderliga och valsituationer (t.ex.
väderleksförhållanden) efter att ha rådgjort med
arbetsgemenskapens övriga medlemmar
fungerar
ändamålsenligt i olika slags situationer och kommer på alternativa tillvägagångssätt i sin verksamhet
identifierar i sitt arbete lösningar som bygger på ett kunskapsunderlag
tillämpar i sitt arbete med hjälp av en expert ett kunskapsunderlag för en resultatrik verksamhet
tillämpar i sitt arbete ett kunskapsunderlag för en kvalitativ och resultatrik verksamhet Interaktion och
samarbete
verkar som medlem i en arbetsgemenskap i bekanta
interaktionssituationer
anpassar sig väl som medlem i
arbetsgemenskapen, tar emot respons och förändrar sin
verksamhet vid behov
verkar som en jämbördig medlem i arbetsgemenskapen och beaktar andras åsikter
klarar av att fungera tillsammans med olika människor i
arbetsgemenskapen och begär hjälp vid behov
fungerar tillsammans med olika människor i arbetsgemenskapen
stöder och hjälper andra samt beaktar i sitt arbete den följande arbetsfasen och arbetstagaren diskuterar självmant sin
verksamhet
diskuterar sin
verksamhet självmant och naturligt, samt vill utveckla sina
samarbetsfärdigheter Yrkesetik fungerar ärligt och
ansvarsfullt när han/hon utför de givna
arbetsuppgifterna
fungerar öppet, ärligt och ansvarsfullt när han/hon utför de givna arbetsuppgifterna
bygger utförandet av sitt arbete på öppenhet, ärlighet och ansvar Hälsa, säkerhet och
funktionsförmåga
undviker egna och arbetskamraters olycksfallsrisker och behärskar färdigheterna i
identifierar riskfaktorer och behärskar
färdigheterna i Fhj 1
förutser en potentiell fara och känner till riskerna för
yrkessjukdomnar och
28
Fhj 1 behärskar färdigheterna
i Fhj 1 samt
ergonomins betydelse för en livslång
arbetsförmåga använder
skyddsutrustning enligt anvisningarna.
granskar
skyddsutrustningens skick före arbetsfasen och underhåller eller förnyar söndrad skyddsutrustning vid behov.
använder
ändamålsenlig och duglig skyddsutrustning samt granskar även att den skyddsutrustning som hör till den maskin som ska användas är i dugligt skick.