• No results found

Lärarledd tid som konkurrensfaktor för universitet och högskolor Motion 2020/21:1992 av Anna Wallentheim m.fl. (S) - Riksdagen

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Lärarledd tid som konkurrensfaktor för universitet och högskolor Motion 2020/21:1992 av Anna Wallentheim m.fl. (S) - Riksdagen"

Copied!
2
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Enskild motion S1550

Motion till riksdagen

2020/21:1992

av Anna Wallentheim m.fl. (S)

Lärarledd tid som konkurrensfaktor för

universitet och högskolor

Förslag till riksdagsbeslut

1. Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att överväga att statistik över det senaste årets lärarledda tid på universitets- och högskoleprogram ska redovisas tillsammans med information om undervisningsform och studietakt och tillkännager detta för regeringen.

2. Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att överväga att universiteten ges ansvar att föra statistik över lärarledd tid och tillkännager detta för regeringen. 3. Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att överväga att denna

statistik ska presenteras på antagning.se och tillkännager detta för regeringen.

Motivering

På Sveriges universitet och högskolor erbjuds en stor bredd av olika utbildningar, vilket vi Socialdemokrater så klart är mycket nöjda med.

Lärarförbundet har länge lyft “lärareffekten” som en av de mest avgörande

faktorerna för om barn och unga klarar av skolans krav. De flesta verkar vara överens om att en duktig lärare behövs för att undervisningen ska bli effektiv. Vi anser att denna lärareffekt borde utnyttjas även på universitet och högskolor. För alla som studerat på ett universitet eller högskola i Sverige blir det tydligt att den lärarledda tiden, då en lärare är närvarande och genomför undervisning, är långt ifrån heltid på många heltidsutbildningar. I vissa fall är den lärarledda tiden kraftigt begränsad till några få timmar i veckan.

(2)

Det här är en likvärdighetsfråga för det skapar orättvisa förutsättningar när vissa utbildningar får mycket mer schemalagd tid tillsammans med lärare än andra

utbildningar. Vi skulle vilja se en generell ökning av lärarledd tid på universitets- och högskoleutbildningar. Vi föreslår därför att statistik över det senaste årets lärarledda tid på programmet ska redovisas på antagning.se tillsammans med information om

undervisningsform och studietakt. Att redovisa sin lärarledda tid på detta sätt kan bli en effektiv konkurrensfaktor för läroverken och det skapar en större tydlighet gentemot potentiella studenter.

Anna Wallentheim (S)

Elin Lundgren (S) Sanne Lennström (S) Elin Gustafsson (S) Ida Karkiainen (S) Magnus Manhammar (S) Johan Büser (S) Sultan Kayhan (S) Hanna Westerén (S) Laila Naraghi (S) Adnan Dibrani (S)

References

Related documents

Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att Sverige bör skärpa sin kritik mot den turkiska regeringen för dess brott mot demokratins principer och bristande

Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om återgång till tidigare straff vid ny brottslighet och tillkännager detta för

Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att Skogsstyrelsen tillsammans med skogsnäringen bör arbeta mer för att öka andelen röjd skog och tillkännager detta

Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att staten som ägare ska verka för att Telia Company AB delas upp i två delar, samhällsviktig infrastruktur

Vad som behövs är en lagstiftning som ger franchisetagaren och en organisation av franchisetagare förhandlingsrätt och regler framförallt för uppsägning... och överlåtelse

Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om behovet av ett lättillgängligt och användarvänligt informationsmaterial till nyanlända om mänskliga fri- och

Södertälje kommun ställer sig positiv till förslaget om att en myndighet för romska frågor ska inrättas och vill i sammanhanget kommentera vikten av att främja arbetet med

Med tanke på de kunskaper och erfarenheter av nära samarbete med den romska minoriteten som etablerats särskilt under de senaste tio åren och speciellt inom romska skol-