• No results found

Underlätta för fler att ta del av det digitala samhället Motion 2018/19:1498 av Ann-Britt Åsebol och Elisabeth Björnsdotter Rahm (båda M) - Riksdagen

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Underlätta för fler att ta del av det digitala samhället Motion 2018/19:1498 av Ann-Britt Åsebol och Elisabeth Björnsdotter Rahm (båda M) - Riksdagen"

Copied!
2
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Enskild motion M1921

Motion till riksdagen

2018/19:1498

av Ann-Britt Åsebol och Elisabeth Björnsdotter Rahm (båda

M)

Underlätta för fler att ta del av det digitala

samhället

Förslag till riksdagsbeslut

Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att se över möjligheten att det digitala samhället tillgängliggörs för fler och tillkännager detta för regeringen.

Motivering

Internationellt sett är Sverige ett högteknologiskt land med ett mycket utbrett

internetanvändande. Vi är öppna för ny teknik och nya digitala lösningar. Det digitala samhället innebär många fördelar för både individen, företagen och samhället i stort. Som land mår vi bra av att ha ett högt tekniskt kunnande i befolkningen.

Drygt 9 av 10 svenskar använder internet i Sverige. Detta innebär samtidigt att nästan 1 miljon svenskar inte använder alternativt inte har tillgång till internet. Det är här vi kommer till en baksida med ett samhälle som i stor utsträckning förlitar sig på digitala lösningar både för praktiska samhällsfunktioner och för själva samhällsservicen.

Många av de som inte använder internet eller har tillgång till internet är äldre personer. I dagens samhälle förutsätts det nästan att man är uppkopplad. Det finns därför en uppenbar risk att särskilt äldre människor hamnar utanför i flera avseenden. Förvisso finns det människor som inte vill bli en del av det digitala samhället. Men det finns också många som inte har haft möjlighet att ens bli en del av det. I hur många kommuner i Sverige erbjuds till exempel äldre lära sig fördelarna med internet och läsplattor? På hur många särskilda boenden för äldre finns tillgång till dator eller läsplatta eller för den delen ett trådlöst nätverk?

Precis som staten ger finansiella bidrag till delar av landet för att bygga ut bredband bör staten kunna erbjuda stimulansbidrag till de kommuner, läroanstalter eller organi-sationer som vill arbeta med att få fler medborgare att ta del av det digitala samhället. Om målet är att Sverige ska vara bäst i världen vad gäller digitaliseringens möjligheter så kan man inte bara fokusera på tillgång till bredband i hela landet. Tillgång till möjligheter att lära sig att använda internet, läsplatta, smart mobil och dator bör vara minst lika viktigt. Därför bör regeringen se över hur olika typer av verksamheter kan stimuleras för att lära ut fördelarna med ett digitalt samhälle.

(2)

Ann-Britt Åsebol (M) Elisabeth Björnsdotter Rahm (M)

References

Related documents

The necessary afterburning combustion air (secondary air) is supplied to the combustion chamber, and the flue gas and the hot air are led to the afterburning chamber

De "gamla" beteckningarna på de samhällsorienterande ämnena finns inte kvar utan historia kallas nu för "människans verksamhet - tidsperspektivet".. Målen uttrycks

Eftersom det till slut klubbades genom ett beslut om utredning kan det tolkas som att anhängarna till begränsningar av kvinnans yrkesrätt segrade, men Kvinnoarbetskommittén

Erik Wallin tar erfarenheter från skolutveckling i en svensk kommun som utgångspunkt för en diskussion av likvärdighetens form och innehåll, där det förra står för

Genom att låta de studerande i mindre grupper diskutera frågan huruvida Goethes färglära kan anses vara en vetenskaplig teori, framkom deltagarnas mer eller mindre

Dessa förändringar sker och är möjliga inom ramen för den relativa autonomin men det institutionella mottrycket är så starkt att det för skolans förändring och utveckling

Understanding the nature of science has long been considered an aspect of science literacy and therefore taken as an overriding aim of science teaching.. The question of the nature

On the other hand, it is shown that the institutionalization of ethnic and language groupings provides organizational means for the students themselves to transgress linguistic and