• No results found

Samordningsnummer till asylsökande Motion 2018/19:2090 av Marlene Burwick (S) - Riksdagen

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Samordningsnummer till asylsökande Motion 2018/19:2090 av Marlene Burwick (S) - Riksdagen"

Copied!
1
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Enskild motion S2047

Motion till riksdagen

2018/19:2090

av Marlene Burwick (S)

Samordningsnummer till asylsökande

Förslag till riksdagsbeslut

Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att samordningsnummer bör införas för alla asylsökande och tillkännager detta för regeringen.

Motivering

Kommunerna har ett stort ansvar för mottagandet av nyanlända. För att underlätta arbetet bör ett samordningsnummer införas för alla asylsökande, precis som föreslås i mottagandeutredningen. I brist på samordningsnummer använder till exempel Uppsala kommun dossiernummer som är Migrationsverkets aktnumrering tillsammans med ett tillfälligt personnummer. Dossiernummer säger inget om ålder och kön, därför är samordningsnummer effektivare.

Ett samordningsnummer har samma format som ett personnummer och det ger mer information om personen. Det är oerhört viktigt med ett unikt id och är något som den asylsökande behöver ha i mötet med det offentliga Sverige.

En statlig myndighet bör utses som ansvarig för utfärdandet av identifikationer till asylsökande.

References

Related documents

Denna betoning av kvinnors vänskaper för Klingberg tillika över till de historiska stråken i Huskvarnasviten, och även om det också förekommer män som hjälper till, så är det

HumaNetten är skyldig gästredaktörerna Ewa Bergh Nestlog, Astrid Skoglund, Peter Ström och Ola Svensson ett stort tack för deras insats att ha dragit ihop detta projekt. Växjö den

Det finns fortsatta behov av att studera gruppen elevassistenters arbete, inte minst i svenska skolor, då den samlade forskningen kring en fri roll som elevassistent varnar för

För att komma bakom fasaderna behövs därför både närhet och distanserad analys men inte den traditionella arbetsfördelningen mellan praktiknära yrkesutövare och distanserade

Som redaktionen beskriver i sin inledning (Redaktionen för Pedagogisk Forskning i Sverige, 2020) har den praktiknära forskningen för yrkesverksamma i skolan över hundra år på

Pedagogiska tidsdimensioner berör på detta sätt grundläggande frågor om utbildning, skola, undervisning och lärande givet djupt institutionaliserade och långsamt

Förskollärarens ansvar och autonomi kom att betonas alltmer och i betänkandet Att erövra omvärlden (SoU 1997:157), som föregick inrättandet av Lpfö 98

Att Platons dialoger och andra klassiska texter från olika tidevarv ligger som underlag för flera av bokkapitlen tyder på att författarna till dessa avsnitt också själva ser