De yngsta barnens möjligheter till samspel på förskolegården
Full text
Related documents
Manliga och kvinnliga artister gestaltas olika på festivalaffischerna Hur män och kvinnor gestaltas i Storsjöyrans festivalaffischer under de fyra undersökta åren har varierat
Michélsen (2005) menar att de yngsta barnen använder sig utav olika verktyg för att kommunicera, där barnens egen kropp, miljön och olika artefakter påverkar kommunikationen.. Barn
efter maten, samt när barnen är mellan två olika aktiviteter och pedagogerna vill hålla barngruppen samlad. Ett resultat författaren lyfter är att pedagoger använder boken likt
Syftet med min undersökning är att synliggöra vad det är för meningsskapande som visar sig när de allra yngsta flerspråkiga barnen på eget initiativ använder fotografierna
Förutom att det finns ett reciprokt förhållande mellan barns samspel och plats vill jag slutligen tyd- ligt föra fram att denna ömsesidighet också gäller för pedagoger och plats: i
Genom att pedagogerna arbetar med sång, rörelse och rytm, som alla är språkfrämjande musikaktiviteter kan vi konstatera både att och hur de använder musik som
Här får också Svensson stöd i sitt eget resonerande om att de barn som inte får en tidig språkstimulans också blir efter från början i skolan då det av dem krävs att de får en
Både Doverborg (2008) och Björklund (2008) påpekar att miljön på förskolan som lärarna till stor del styr över är betydelsefull för barnens lärande och då