T h e re se L ar ss o n
-so
m
l
ä
ro
m
e
d
e
l
M al m ö h ö gs k o la L ä ra rut b il d n inge n K ul tu r, S p rå k , M edi erE xa m en sa rb et e 10p 2
In
le
d
n
in
g
H an d b o ke n du ju st n u h å ll er i d in h a n d ko m t il l u nde r m in s is ta t er m in på l är ar ut bi ld ni n g e n i M a lm ö s o m pr o je kt i m it t ex a m e n sa rb et e h ö st en 2006. F ör m ig so m bl iva n de l är ar e i K u lt ur , M ed ie r o ch E st et is ka ut tr y cks fo rm er ä r de t av s tör st a re le v a ns a tt f ö rs ö k a in tr o duc er a o ch pr es en te ra a lt er n at iva l är o m ede l o ch m ed ie r i syf te a tt b er ika un de rvi sni nge n s a m t ge f ö rs la g på y tt er li ga re v äga r ti ll i de n ti fi ka ti o n o ch ko m m u ni ka ti o n i k la ss ru m m et . H an d b o ke n ko m m er de ls a tt f un ge ra s o m e n i n tr o d ukt io n fö r d ig so m pe da go g i at t n är m a d ig o ch f ö rs tå m e d ie t sa m ti d igt s o m j ag vi ll a tt de n s ka v er ka s o m e n ins p ir at io n skä ll a ti ll f o rt sa tt un de rvi sni ng i k la ss ru m m et . F ö r at t du ska ll ku nn a a nv ä n da d ig a v de n t ec kn ad e se ri e n so m a lt er n at iv t lä ro m ede l m å st e du o cks å fö rs tå m ed ie t. Inn a n vi s ät te r ig å n g m ed at t u tf o rs ka de n t ec kn ade se ri e ns s pä nn a n de o ch m å n g fa se tt er ade v är ld vi ll j ag ri kt a et t ta ck ti ll m in h a n d le da re C ar l-E ri k B lo m be rg so m t rot t på m it t p ro je kt , sa m t M ar cus K ri st ia n ss o n , ut an di tt s tö d o ch v år a sa m ta l h ad e de tt a ar b et e al dr ig bl iv it a v .3
In
n
eh
ål
ls
fö
rt
ec
k
n
in
g
K ap 1 : V ad ä r en t ec kn ad se ri e ?………. …. 5 1. 1 S er ie b egr eppe t. .……… ……… ……… ……… .. .5 1. 2 H is to ri k…… ……… ……… ……… …. ……… .. .7 1. 3 S er ie k ri ti k o ch m o ra lp an ik…. .… …… .…… …. .. 1 0 1. 4 S er ie r ida g…… ……… ……… ……… ……… .. .. 11 K ap 2 : H u r lä se r m a n e n s er ie ?……… ……13 2. 1 A ll a k an v äl l ä sa e n s er ie ?………… ……… …. .. 1 3 2. 2 S er ie rut an o ch k an al er na … ……… ……… …… .1 4 2. 3 A tt l ä sa v ä st er lä n ds k a o ch ö st er lä n ds ka s er ie r…1 5 2. 4 S y m bo le r & f o rm sp rå k…… ……… ……… ……1 7 2. 5 C ar to o n –E n v ä g ti ll i de n ti fi ka ti o n……… …… .. 2 0 K ap 3 : S er ie r i u n de rvi sni nge n ……… …. 22 3. 1 V ar fö r te ckna de s er ie r? ……… ……… ……… … 22 3. 2 P re se n ta ti o n a v l är o m ede ls an al y s……… 23 3. 3 S er ie rn a s an v än d ni n gs o m rå de n i sko la … ……… 25 K ap 4 : A v sl ut ni ng. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .30 4. 1 S lut o rd .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 30 4. 2 V ida re lä sn in g .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .30 4. 3 K ä ll o r. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 3 2 45
V
ad
ä
r
en
t
ec
k
n
ad
s
er
ie
?
1.
1
S
er
ie
be
g
re
ppe
t
F ö r at t kun na s a m ta la o m s er ie r gä ll er de t at t vi f ö rs t h ar et t h u m o m v ad b egr eppe t ege n tl ige n i nn e b är o ch o m de tt a rå de r de t o li ka upp fa tt ni n g ar . Ja g vi ll hä r pr es en te ra et t pa r de fi ni ti o n er a v s er ie b egr eppe t so m f åt t ge n o m sl ags kr a ft i n o m s er ie v är lde n . S cot t M cC lo ud, e n a m er ika n sk se ri e ska pa re o ch b a nb ry ta n de s er ie te o re ti ke r, s kr ive r i si n po pu lä ra de fi n it io n : S er ie r: U tt ry cks fo rm s o m b es tå r a v si do st ä ll d a , fö re st ä ll an de o ch and ra b il de r i a v si kt li g se kv en s, v il ka s y ft a r ti ll a tt f ö rm edl a in fo rm at io n o ch /e ll er f ra m k a ll a et t es te ti skt ge n sv a r h o s b et ra kt ar en. (M cC lo ud, 199 5, s . 9) V ad b et y de r ege n tl ige n de tt a? M cC lo ud (1995) o ch m å n ga a n dr a vi ll dr a li k h et st ec ke n m e ll a n s er ie ko ns t o ch se k v e n sko ns t, de t vi ll s äga a tt n är bi lde r in g år i e n m ed v et en s ek ve n s bl ir bi ldko ns te n s er ie ko n st . D et ta s äge r inge n ti n g o m a tt de t m ås te f inna s e n t ex t i ans lut ni n g ti ll bi lde rn a o ch i pa n to m im se ri er ä r in te h e ll er s å fa ll e t. D e fi n it io ne n s äge r de ss ut o m i n te n ågo n ti n g o m te ckni n g st ekni k, i nne h å ll e ll er publ ic er in g sf o rm . S er ie r är a ll ts å se k v e n sko ns t dä r h a n d li ng e n f ö rs f ra m åt ge n o m bi lde rn a/ rut o rn a. 6 F re dr ik S tr ö m b er g, s er ie hi st o ri ke r o ch pe da go g, t ar vi da re i s in b o k ”V ad är t ec kn ade s er ie r? –E n b egr epps a n a ly s” ( 2003) upp de n t id ig ar e rå da n de m a ss m ed ia la de fi n it io n e n a v s er ie b egr eppe t. D en na de fi n it io n ut gå r if rå n a tt s er ie n , fö r at t kun n a ka ll as e n se ri e i b egr eppe ts s a nn a b e m är ke ls e, m å st e v ar a publ ic er ad i et t m a ss m ed iu m . R e la ti o ne n m e ll a n bi ld o ch o rd h ar s lut li ge n o cks å se tt s so m e n de fi n it io n a v s er ie be gr eppe t. W il l E is n er ( 1985) , en v ä lkä n d se ri es ka p ar e o ch t eor et ik er , m e n ar a tt s er ie n ä r en l it te rä r fo rm dä r sa m sp e le t m e ll a n bi ld o ch o rd fo rm ar en b er ät te ls e e ll er dr a m at is er ar e n i de ´. P er so nl ige n t ro r ja g på e n ko m bi na ti o n a v E is n er s o ch M cC lo uds de fi ni ti o n er o ch j ag ko m m er f ra m ö v er då j ag skr iv er o m s er ie n ut gå i fr å n de nn a upp fa tt ni n g.7
1.
2
H
is
to
ri
k
N är s er ie ko n st en e ge n tl ige n upps to d ä r b er o en de a v de fi n it io ne rn a o v a n . U tgå r vi f rå n M c C lo uds de fi n it io n ka n vi r äk n a B a y eu x ta pe te n , so m ä r en s jut ti o m et er l å n g v ägg b o n ad vi lke n s k il dr ar n o m ade rna s er ö v ri n g a v E n g la n d 1066, s o m s er ie . V i ka n t il l o ch m ed gå s å l å n gt ti ll ba ka i t ide n s o m 1200 f. kr . då e gy pt is ka ko n st n ä re r pr y dde gr av ka m m ar e m ed se k v e n ti e ll ko ns t. 1 2 1 D et a lj a v B a y euxt a pe te n (s e kä ll fö rt ec kni n g) . 2 J o rdb ruks sc en fr ån S enn edj em s g ra v ka m m ar e 1 200-ta le t f. k r (s e kä ll fö rt ec kn ing) . 8 U pp fi nna n de t av t ry ckko n st en ka n vi d ar e se s so m e n m il st o lpe i s er ie ns hi st o ri a. F ö lj er vi E is ne rs de fi n it io n a v se ri e n s å är de t lä tt a tt a n ta a tt R o d o lp h e T ö pf fe r va r de n m o de rn a se ri er na s fa d er . T ö ppf er g jo rde på 1830 -t a le t sa ti ri sk a bi ld b er ät te ls er i f o rm a v ka ri ka ty rt ec kni n ga r m ed rut ra m ar o ch t il lh ö ra n de t ex t un de r bi ld er n a. T ö pf fe r v ar de n f ö rs ta i E ur o pa m ed at t fö re n a bi ld o ch or d i e tt ö m se si d igt b er o en de ( M cC lo ud, 1995) . 3 4 3 B il d a v T ö pf fe r fr ån h is to ri en o m H er r V ie ux B o is ( se kä ll fö rt ec kn ing) . 4 T h e Y el lo w K id a v R ic ha rd O u tc a u lt ( se kä ll fö rt ec kni n g) .9 T rot s de tt a är de t p o pul är t at t u ts e ”T h e Y e ll o w K id” f rå n 1896, t ec kn ad av R ic h ar d O ut ca u lt , ti ll de n f ö rs ta r ikt iga se ri e n . T h e Y e ll o w K id v ar e tt l it et f li n ts ka ll igt b us fr ö m ed re p li ke rn a skr ivna på s in gu la na tt sk jo rt a. L ik so m T h e Y e ll o w K id v ar de f ö rs ta m o de rn a se ri er n a n ågo t so m f a nns i v a nl iga da gs -, v ec ko - o ch m å n ad st id ni ng ar o ch v ar dä rf ö r ri kt ade t il l v u xn a (S tr ö m b er g, 2004) . D et v ar f ö rs t då s er ie r g jo rde s d ir ekt fö r se ri et id ni nga r so m s er ie rn a b ö rj ad e v ä n da s ig fr ä m st ti ll b ar n o ch de t fö rs ta r en o dl ade s er ie m aga si ne t tr y ckt es på 1930-ta le t i U S A ( F ri ck, 1977) . N u bl e v de t v anl iga re m ed ä v e n ty rs se ri er o ch kä n da s er ie k ar akt är er s o m S tå lm a nn e n , L äde rl appe n o ch K a ll e A n ka f ö dde s. D å de t gä ll er de n E ur o pe is ka s er ie m ar kna de n vi d sa m m a ti dpu n kt bl e v s er ie rn a T in T in o ch S p ir o u tr en ds ät ta n de . I sa m b a n d m ed 60-ta le ts pr ot es tr ö re ls e m o t de t et abl er ade sa m hä ll et dö k de s å ka ll a de un de rgr o un ds er ie rn a upp. D es sa u n de rgr o un ds er ie r, vi lka ä v e n ka ll as c o m ix , är ri kt ade t il l v u xna l ä sa re o ch b e h a n d la r ä m ne n s o m s e x , po li ti k o ch v å ld. 10
1.
3
S
er
ie
kr
it
ik
oc
h
m
o
ra
lpa
ni
k
S a m ti d igt s o m de n t ec kn ade s er ie n bl e v po pu lä ra re s o m m ed iu m h ö jde s kr it is ka r ö st er . D å de t gä ll de de n s v e ns ka se ri ed e b at te n b ö r N il s B e je rot s b o k ”B ar n -s er ie r-sa m hä ll e ” fr å n 1954 n ä m na s. B e je ro t v ar e n h ä n g iv e n se ri e m o ts tå n da re o ch s kr iv er i s in b o k: ” A n ti in te ll ekt u a li sm ä r et t fi nt na m n på e n ful fö re te el se , ri kl igt f ö re tr ä dd i s er ie m aga si n en. ” (B e je ro t, 1954 , s. 130) B e je rot v ar s ta rk t inf lue ra d a v F re dr ic W er th a m , en b ar nl äka re o ch s o c io lo g fr ån U S A , so m ko n ce n tr er ade s in se ri ekr it ik på uppf at tni n g e n o m a tt s er ie lä sni ng le d er t il l kr im ina li te t. W er th a m s ås ikt er f ic k st o r ge n o m sl ag skr a ft o ch p is ka de upp hy st er in m o t se ri er n a. W er th ra m på st o d vi da re a tt h an gr un da d e si na a n k la g e ls er ge n te m o t se ri e m ed ie t på v et en ska p li ga u n de rs ö kni nga r vi lke t al dr ig re do vi sa d es i t ry ck. T rot s at t se n ar e un de rs ö kni n g a r vi sa t på a tt t ec kn ade s er ie r in te h ar de n n eg at iva i nv er ka n på lä sa re n s o m på st ås o v an h ar de n t ec kn ade s er ie n a ldr ig ri kt igt f åt t n ågo n uppr ät te ls e (F ri ck, 1977) . S er ie fö rl ag o ch s er ie te ckn ar e h ar s kä m ts f ö r n a m ne t o ch f o rt fa ra n de är de t m å n ga s o m dr ar l ik h et st ec ke n m e ll a n s er ie r o ch s å ka ll ad skr äpku lt ur . M y cke t av de n s v e ns ka s er ie kr it ike n f ra m fö rde s a v pe da go ge r, dä rf ö r an se r ja g at t de t är vi kt igt a tt du so m lä sa re v et vi lk a ta n ka r so m ha r fl o re ra t kr in g m ed ie t. J ag upp m a n ar d ig ti ll a tt s k il ja f o rm f rå n i nne h å ll , de t vi ll sä ga f ö rv ä xl a a ldr ig b ud ska pe t m ed b ud b är ar e n (M cC lo ud, 1995) .11
1.
4
S
er
ie
r
ida
g
S eda n s er ie m aga si ne n s e n tr é h ar s er ie r fö r b ar n o ch un gdo m ar do m ine ra t m ar k n ade n . T rot s de tt a så f in n s de t en h e l de l se ri er a v se dda f ö r v u xn a vi lka o ft a in te ä r lä m p li ga f ö r m indr e b ar n . D et ä r lä tt a tt m a n h a m n ar i fä ll a n o ch t ror a tt a ll a se ri er på gr un d av m ed ie t är an pa ss ad e fö r b ar n m e n s å är i n te f a ll et . Ida g ka n t ec kn ade s er ie r gr o v t de la s in i t re h u v udo m rå de n : de n e ur o pe is ka , de n a m er ika ns ka o ch de n ja pa ns ka s er ie ku lt ur en ( S tr ö m b er g, 2005) . M ån ga un ga ä r in tr es se ra de a v de n j apa n ska s er ie ku lt ur e n , m a n ga , vi lke n h ar ut v ec k la t et t al ld e le s ege t fo rm - o ch bi ld spr åk vi tt sk il t fr å n de n a m er ika ns ka o ch e ur o pe is k a se ri eku lt ur en . D age ns s er ie ut b ud är e n o rm t o ch s pä nn er ö v er vi tt s k il da ä m n e n , ti ds epo ke r, i nne h å ll o ch pu bl ic er in g sf o rm e r. P å se n ar e år h ar de t äv e n d y kt upp te ckn ade s er ie r på In te rn et , så ka ll ade w e bb se ri er . A tt f ö ru ts på s er ie ns fr a m ti d kä nn s o m ö jl igt då de tt a är e tt m ed iu m s o m st än d igt e x pa n de ra r o ch f ö rä n dr as . T än kvä rt ä r at t se ri e n ka n s e s so m e n s a m hä ll ss pe g e l o ch ä r en a v m y ck e t få fo rm er f ö r m a ss ko m m u ni ka ti o n dä r en sk il da r ö st er fo rt fa ra n de ka n gö ra s ig h ö rda ( S tr ö m b er g, 1999) . 1213
H
u
r
lä
se
r
m
an
e
n
s
er
ie
?
2.
1
A
ll
a
ka
n
v
ä
l
lä
sa
s
er
ie
r?
E ft er so m s er ie r fr ä m st s es s o m b ar n ku lt ur s å är de t m å n ga v u xn a so m f ö rut sä tt er a tt de n at u rl igt vi s ka n l äs a o ch f ö rs tå se ri er . F å v åga r n o g er kä nn a at t lä sni nge n a v e n a va n c er ad se ri e i pr akt ike n ä r li ka s v år t, o m i n te s v år ar e fö r en o invi gd, s o m a tt l ä sa e n r o m a n ( S tr ö m b er g, 2005) . E n se ri e lä sa re ä r fr ä m st e n l äs ar e a v bi lde r o ch ko m po si ti o n , du m ås te uppf at ta s m å de ta lj er o ch s a m ti d igt f ö rs tå h e la bi lde n s a m t h ur de o li ka bi ld er n a h ä n ge r ih o p m ed v ar a n dr a (L ar ss o n & H åka n ss o n , 1988) . A tt l äs a se ri er inne b är e tt ny tt s ät t at t lä sa , du pe n d la r h e la t ide n m e ll a n de ta lj o ch h e lhe t. D et b äs ta s ät te t at t ta s ig an s er ie m ed ie t är f ö rs tå s at t u tf o rs ka de t sj ä lv , do ck ka n m a n i s ta rt gr o pe n b e h ö v a li te t ips o ch j ag ko m m er dä rf ö r i de tt a ka pi te l ta upp fu n da m e n ta la kun sk ape r o m s er ie n s upp by gg na d. 142.
3
A
tt
l
äs
a
v
äs
te
rl
ä
nds
ka
oc
h
ös
te
rl
ä
n
ds
ka
s
er
ie
r
E n v ä st er lä n d sk se ri e lä se r du pr ec is s o m e n b o k. D u b ö rj ar s å lu n d a i fö rs ta r u ta n l ä n g st t il l v ä ns te r o ch l äs er se da n t il l h ö ge r, uppi fr å n o ch n er . D o ck b ruka r de f le st a se ri er i n te b e st å av l ika s tor a ru tor k o m po n er ade på s a m m a sä tt vi lke t ka n l eda t il l fö rvi rr in g. E tt e x e m pe l på de tt a är : Ö st er lä n d ska s er ie r lä se s o ft a, o m i nge t an na t är a ng iv et i se ri e n , på ö st er lä n d skt vi s vi lke t fö r o ss h är i v ä st vä rl de n bl ir b ak v ä n t. F rå n v ä st er lä n ds kt s ät t at t se de t b ör ja r du lä sa f rå n s is ta s ida n , fr å n h ö ge r ti ll vä n st er , uppi fr å n o ch n er . E ft er so m m a n ga , so m j ag re da n n ä m n t o v an ä r så pa ss po pul är t bl a n d b ar n o ch u n ga ä r de t b ra a tt h å ll a de nn a v et ska p i m inne t.15
2.
2
S
er
ie
ru
ta
n
oc
h
ka
n
a
le
rn
a
S er ie n s by ggs te n ar ä r ru to rn a o ch t o m ru m m et m e ll an de ss a b ruka r ka ll as f ö r ka n a le r. M ån g a se ri e ska pa re a n se r at t de t är h är m ag in s ke r, m e ll a n r ut or n a dä r v år e ge n fa n ta si f yl le r i o ch ko ppl ar i h o p bi lds ek v e n se n t il l en m e ni ngs fu ll he lhe t. A tt i akt ta de la rn a m e n upp fa tt a h e lhe te n ka ll as f ö r sl ut ni ng (M cC lo ud, 1995) . D å v i lä se r en s er ie a nv ä n de r vi o ss h e la t ide n a v s lut ni ng, l åt m ig ge d ig et t ex e m pe l: V ad h ä n de e ge n tl ige n i bi lds ek v e ns e n o v a n? J ag sa tt e kvi nna n i de n s to ra a pa n s h a n d o ch ö ppn ade h a n s m u n . Ja g ri ta de a pa n i de n a n dr a ru ta n m ät t o ch b e lå te n , m e n de t v ar i n te j ag so m f ic k h o n o m a tt ä ta upp kvi nn a n , de t v ar du kä ra l ä sa re o ch d in a ll d e le s eg n a fö rm åga t il l sl ut ni ng. I t o m ru m m et m e ll a n r ut o rn a, ka n a le n , o m v a n d la de du de t v å o li k a bi lde rn a ti ll e n h e lhe t. O m sy m b o le rn a i se ri e n ä r se ri e n s spr åk så ä r sl ut ni ng se ri e ns gr a m m at ik (M cC lo ud, 1995) . 16 In tr es sa n t m ed se ri er ä r at t se ri er ut an bå de ka ps la r in r u m o ch t id. B er o en de på h ur r u ta n ä r u tf o rm ad o ch h ur r u ta n fö rh å ll er s ig ti ll d et s o m f inns f ra m fö r o ch b ako m , ö v ri ga rut or o ch ka n a le r, ka n s er ie ska pa re n m a ni pu le ra l ä sa re ns ti ds upp fa tt ni n g (S e m b , 1993) . S am ti d igt , ge n o m bi lde rn a i rut o rn a, f ö rs tå r vi h ur m y cke t ti d so m gå tt m e ll a n de m , sa m m a m e ll a n ru m ka n r epr es e n te ra e tt ö g o n bl ic k, e n da g, en å rs ti d, e tt s eke l be ro en de på vi lke n i nf o rm at io n bi lde rn a i rut se kv e n se n ge tt o ss . N eda n t v å ex e m p e l so m il lus tr er ar de tt a:17
2.
4
S
ym
b
o
le
r
&
f
o
rm
spr
å
k
I en s er ie ka n de t fö re k o m m a e n h e l de l o li k a fo rm er a v in fo rm at io n . E n r ut a ka n f ö ru to m h uv ud m o ti v et i nn e h å ll a, lj o ch r ö re ls e m ar ke ri n ga r, s y m b o le r, b er ät ta rt ex t o ch te x t i b u bbl o r so m t a la r o m va d so m t än ks e ll er s äg s (S e m b , 1993) . S er ie r so m i n te i nn e hå ll er n ågo n t ex t al ls ka ll a s fö r pa n to m im se ri er . I de s er ie r so m h ar t ex t ka n te x te n p la ce ra s på o li k a st äl le n i f ö rh å ll a n de t il l bi lde n b er o en de på h ur s er ie sk apa re n vi ll a tt t ex t o ch bi ld ska på v er ka v ar a n dr a. D en ko m m e n te ra n de t ex te n b ruka r fi nna s i te x tp la tt o r m eda n t a ls pr åke t o ft a fi nns i pr at - el le r ta n ke b u bbl o r i bi ld e n ( L ar ss o n & H åka ns so n , 1988) : T e x tp lat taT an k e b u b b la P ra tb ubbl o rn a o ch t ex te n i de ss a ka n s e ut på m å n g a o li k a sä tt b er o en de på v ad so m s äg s e ll er t än ks , h ur de tt a gör s o ch m ed vi lke n kä n sl a. I n ut i b u bbl o rn a ka n de t äv en fö re ko m m a sym b o le r so m ut tr y cke r de t ic ke -v er b a la (M cC lo ud, 1995) . 18 E ft er so m s er ie n ä r et t vi sue ll t m ed iu m f år l jud h är m a n de o rd r epr es en te ra l jud o ch l ät en i bi lde n . B o ks tä v er n a s st o rl ek a n ge r lj ude ts s ty rka o ch l ä sa re n ka n på s å sä tt av gö ra de t av se dda a v st ån de t ti ll l judkä ll a n o ch h u r lj ude t tr an spo rt er as i bi lde n ( S e m b , 1993) : V ida re ä r rö re ls e n nå got s o m s er ie ska pa re n m å st e ge e n kä ns la a v i bi lde n . R ö re ls e n f inns i t v å ty pe r, m e ll a n rut or n a i sl ut ni n g e n e ll er s o m r ör e ls e in o m r ut an (M cC lo ud, 1995) . H ur r ö re ls e ka n s e ut i n o m r ut an f inns de t m å n ga o li ka v ar ia n te r på . S å ka ll ade f ar ts tr ec k ka n fö lj a o bj ekt et s o m ä r i rör e ls e e ll er s udda ut b akgr u n de n s å at t o bj ekt et ä r i fo kus m ed a n b akgr u n de n s y ne s rör a si g.
19 F ar ts tr ec k , pr at b ubbl o r o ch l jud h är m a n de o rd är s am tl iga o li ka f o rm er a v s ym b o le r. M ed sy m b o le r m e na r ja g h är en bi ld vi lke n a nv ä n ds f ö r at t re p re se n te ra e n i dé , p la ts , kä ns la , pe rs o n e ll er s ak. S er ie rn a är f u ll m at ade m e d o li ka sy m b o le r o ch ot al iga a v de ss a h ar vi l är t o ss a tt kä nn a ige n : M å n ga s ym b o le r h ar m ed ti de n bl iv it t äm li ge n a b st ra kt a o ch h ar l iks o m v år t skr if ts pr åk in te l ä n gr e n ågo n vi su e ll ko ppl ing ti ll s it t ur spr un g li g a fe n o m e n . L ik vä l fö rs tå r vi o ft as t v ad sy m b o le n s tå r fö r o ch dä ri l igge r de ss s ty rka , sy m b o le n gö r de t ab st ra k ta s y nl igt . 20
2.
5
C
ar
toon
–
E
n
v
ä
g
t
il
l
ide
n
ti
fi
ka
ti
o
n
H ar du n ågo n gå n g fu n de ra t ö v er h ur T in T in ä r te ckn ad o ch v ar fö r de n na s er ie f åt t så da n ge n o m sl ag skr a ft ? T in T in ä r en t y p is k ca rt oo n på de t sä tt a tt h an ä r avbi lda d m ed e n k la l in je r ut an n ågr a st ör re pe rs o nl iga dr ag. J u fä rr e pe rs o nl iga dr ag et t avbi lda t ans ikt e h ar j u fl er pe rs o n er ka n de tt a sä ga s avbi lda . S cot t M cC lo ud h ar i s in b o k ”S er ie r de n o sy nl ig a ko n st en ” e n m y cke t in tr es sa n t te o ri o m va rf ö r vi bl ir s å e m o ti o ne ll t e n ga ge ra de a v ca rt oo n s. M cC lo ud m e n ar a tt n är vi m ö te r en a nn a n m ä nni sk a så s er vi vå r m o tpa rt s an si kt e m ed a ll a d et al je r sa m ti d igt s o m vi ä r m ed v et n a o m vå rt e ge t an si kt e. D o ck är bi lde n vi h ar a v v år t ege t an si kt e o ska rp o ch vi ve t b ar a i st or a dr ag v ar t sa ke r o ch t in g si tt er . D en e n k la i nr e bi lde n vi h ar a v o ss s jä lva l ik n ar e n c ar too n . D et ta l ede r ti ll a tt n är vi s er e n r ea li st is k te ckni ng a v e tt a n si kt e så s er vi nå go n a nn a ns a n si kt e, m e n s er vi e n c ar too n s å se r vi o ss s jä lva . O m vi å te rgå r ti ll e xe m p le t o m T in T in s å är b akgr un de rn a i se ri e n v ä ld igt de ta lj ri kt o ch r ea li st is kt å te rgi vn a. H är i li gge r T in T in s st y rka , e ft er so m T in T in ä r en c ar toon ide n ti fi er ar vi o ss l ät t m ed h o n o m o ch i k lä dd h a n s ske p n ad ge r vi o ss ut på ä v en ty r o ch upp tä cke r ny a p la ts er .21 22
S
er
ie
r
i
u
n
d
er
v
is
n
in
g
en
3.
1
V
ar
för
t
ec
k
n
ade
s
er
ie
r?
I fö re gå en de ka p it e l h ar j ag fö rs ö k t at t fö rkl ar a e n de l a v m ag in m e d se ri e n s o m m ed iu m . F ö r m ig fi nns de t tr e st ar ka a rgum e n t ti ll v ar fö r ja g tr o r på s er ie ns p la ts i k la ss ru m m et . D et f ö rs ta gr un da r si g i se ri e n s st y rk a so m ide n ti fi k at io ns v er kt y g o ch dä ri g e n o m f ö rm åg a at t v äc k a kä ns lo r. A tt kun n a v ä cka kä ns lo r kr in g et t ä m n e ans er j ag v ar a es se n ti e ll t fö r at t lä ra n de s ka s k e. M it t an dr a ar gum e n t få r de t vi dga de t ex tb egr eppe t st å fö r. S o m j ag ti d ig ar e n ä m n t så l äs er vi i n te e nba rt or d, ut an o cks å bi lde r o ch de ss a i ko m bi na ti o n . K ä nn edo m o m h ur se ri er f u n ge ra r le d er t il l ku n ska p er s o m ka n a nvä nda s på m å n ga o li ka o m rå de n dä r fö rs tå el se f ö r o li ka f o rm er a v ko m m u ni ka ti o n , bi ld se k v e ns er o ch s a m spe le t m e ll an bi ld o ch or d k rä v s (S tr ö m be rg, 2005) . I L po 94 o ch i kur sp la nb e skr ivni nge n f ö r ä m n et s v e n sk a st år de t de ss ut o m : A tt t il lä g n a si g o ch b ea rb et a t ext er b eh ö ve r in te a ll ti d i nn eb ä ra l ä sni n g ut an ka n ske ä v en ge n o m a v ly ss n in g , d ra m a, r o ll spe l, f il m , v ide o o ch b il ds tud ium . […] E tt v idga t te xt b egr epp inn ef a tt ar f ö rut o m s k ri v na o ch ta la de t ext er ä v en b il de r. (S ko lve rke t, h tt p: // w w w .s ko lv er ke t. se /s b /d/ 618) V ida re s å m e n ar S tr ö m b er g (2005) a tt bi lde r i a ll m änh et o ch s er ie fo rm e n v äc ke r lu st kä n sl o r h o s de f le st a m ä nni sko r vi lk et b o rde t as t il lva ra på i n o m s ko la n .23 H an m e n ar ä ve n a tt e n s tor de l av m ä n sk li g h et e n ä r bi ld m ä nni sko r vi lka h ar l ät ta st a tt k o m m a ihå g in fo rm at io n o m de n ä r ko ppl ad ti ll e n bi ld. M it t tr edj e ar gu m e n t fo kus er ar på e le ve n o ch de nne s b egr epps vä rl d o ch f ö rkun ska pe r. J ag fö ru ts ät te r in te a tt a ll a b ar n ä r fu ll fj ät tr ade s er ie to lka re e ll er – lä sa re , m e n de t rör s ig tr ot s al lt o m e tt m ed iu m s o m i s to r u ts tr äc kni ng är ri kt at j us t m ot de m . V i är s o m v u xn a sk yl d iga a tt v et a n ågo t o m de n ku lt ur s o m o m ge r b ar ne n , sä rs k il t m ed ta n ke på a tt de t är i s a m spe le t m ed de nn a so m b ar n o ch un ga s ka p ar s in a v är de ri n ga r, s in l ivs å skå d ni ng o ch ide n ti te t. D es sut o m h ar de t vi sa t si g at t se ri e lä sa n d et ä r in te rn at io n e ll t. S er ie m ed ie t ut g ör s ål u n da e n b ra gr o gr un d fö r fö rs tå e ls e a v f rä m m a n de ku lt ur er o ch l ä sni n g a v s er ie r ka n dä rm ed bi dr a ti ll a tt b ry ta n er ku lt ur e ll a ba rr iä re r (S tr ö m b er g, 1999) .
3.
2
P
re
se
n
ta
ti
o
n
a
v
l
ä
ro
m
ede
ls
a
n
a
ly
s
I an sl ut ni n g ti ll a rb et et o ch s to ff sa m li nge n t il l de nn a h a n d b o k g jo rde j ag e n a na ly s a v e tt l är o m ede l o ch e n te ckn ad se ri e. V il l du fö rdj upa d ig i a n a ly se n f inns de nn a i e n bi la ga t il l m in pr o je kt re d o g ö re ls e fö r ex a m e n sa rb et et . Ja g tä n ke r h är ko rt pr es en te ra de s lut sa ts er j ag ko m f ra m ti ll ut if rå n a n a ly se n o ch j ä m fö re ls e n a v de b åda m e d ie rn a ur e tt k o n st ruk ti vi st is kt o ch s o c io kul tur e ll t pe rs pe k ti v . D et ta f ö r at t vi sa på h ur s a m m a ä m ne /hi st o ri a ka n pr es en te ra s på o li ka s ät t dä r b åde bi ld o ch o rd är b ud b är ar e. 24 L är o m ed le t ja g va lde t il l a na ly se n h et er ” G lo b e n 1 , H is to ri a o ch R e li g io n ( 1995) ” o ch ä r u tge tt a v G le er ups F ö rl ag. J ag v a lde a tt f o kus er a på ka pi tl et ” P ås k” vi lke t m o ts v ar ar e tt pa r ka pi te l i se ri er o m a n e n ” M ä nni sk o so n e n (2003) ” av P et er M ads en i fr åga o m i nn e h å ll o ch h ä n de ls er . K ap it le n a ha n d la r o m t ide n f rå n de t då J es us ri de r in i J er us a le m t il l h a ns dö d o ch upps tå n de ls e. D et ä r i a n a ly se n t y d li gt a tt f ö rh å ll a n de t u tr y m m es m ä ss igt m e ll a n t ex t o ch bi ld är vi tt s k il da i de bå da b ö cke rn a. M eda n bi lde n do m ine ra r M änni sko so n en , så do m in er ar o rde t G lo b e n . I G lo b e n f inns de t d o ck et t pa r in tr es sa n ta ko n st bi lde r re pr es e n te ra de . D es sa h ar e m e ll er ti d int e anf ö rt rot ts m ed ti ll rä ck li gt u tr y m m e fö r at t m a n s o m lä sa re s ka kunn a st ude ra de m o rde n tl igt . P å gr un d av de tt a bl ir bi ld er n a i G lo b e n m er i ll us tr at io n er t il l te x te n , m eda n o rd o ch bi ld i M ä nni sko so n e n ä r ö m se si d igt b er o en de a v va ra n dr a. N ågot s o m a n a ly se n vi sa t m ig är bi lde n s st y rka s o m kuns ka ps - o ch i nf o rm at io ns b är ar e, fr a m fö ra ll t i M ä nni sko so n e n m e n o cks å i G lo b e n i de o v ann ä m nda ko n st bi lde rn a. M ä nni sko so n e n f ö r äv en e n m er a kt iv d ia lo g m ed lä sa re n ä n va d G lo b e n gö r o ch ha r dä rf ö r b ät tr e fö ru ts ät tn in g ar f ö r at t v äc ka kä ns lo r ho s lä sa re n . S o m l äs ar e a v M ä nni sko so n e n bl e v j ag kä ns lo m äs si gt e n ga ge ra d, uppr ör d, l eds e n , fu n de rs a m o ch h o pp fu ll . Ja g sku ll e lj uga o m j ag på st o d at t ja g bl e v l ika en ga g er ad kä ns lo m ä ss igt i ka p it le t ”P ås k” i G lo b e n .25 A vs lut ni ng svi s ko m j ag i a n a ly se n i n på de n f rå g a so m ja g a n se r v ar a en a v de vi kt iga st e i sa m m a nh a n ge t: V äc ke r b o ke n t an ka r o ch i n tr es se t il l fo rt sa tt re fl e kt er an de o ch s a m ta l? J ag ty cke r at t de b åda b ö cke rn a v äc k er b åde t an ka r o ch f rå go r o m l ive t. I vi lk e n ut st rä ckni n g o ch m ed vi lke t en ga ge m a n g de tt a g ö rs ä r upp ti ll l äs ar e n o ch de nne s pr e fe re ns i f rå ga o m m e d iu m o ch s a m spe l m e ll a n o rd o ch bi ld.
3.
3
S
er
ie
rn
as
a
nv
ä
n
d
ni
ngs
o
m
rå
de
n
i
s
ko
la
n
B ar a d in f a n ta si ka n s ät ta g rä n se r då du b es lut ar di g fö r at t pr o v a på a tt a n v ä n da d ig a v s er ie r i u n de rvi sni n ge n . Ja g vi ll h är ge d ig et t pa r ex e m pe l p å vi lka s ät t se ri en ka n anv ä n d as på i n o m o li ka o m rå de n o ch f ö r o li ka å ldr ar . S er ie n ä r et t y ppe rl igt m ed iu m d å de t h an d la r o m a tt t rä n a b egr epp o m t id m ed y ngr e b ar n . S o m j ag re da n f ö rk la ra t så ka n m e ll a n ru m m et m e ll a n t v å bi ldr ut o r, ka n a le n, re pr es en te ra a ll ti fr å n e tt ö g o n bl ic k ti ll e tt s eke l. M ed hj ä lp a v de t bi ld spr åk so m s er ie n f ö rm ed la r ka n pe da go ge n t il ls a m m a ns m ed b ar n e n d is kut er a h ur l ån g ti d so m gå tt m e ll a n r ut o rn a o ch ö v er vi lk e n t ids rym d h e la se ri e n s tr äc ke r si g. G en o m a tt pe da g o ge n e x e m p e lvi s pr es en te ra r en pa n to m im se ri e ka n ä v e n de y n gs ta ba rn e n hj ä lpa s åt a tt b er ät ta v ad de t är s o m h ä n de r i o ch m e ll a n rut or n a vi lke t ge r en s pr åkl ig tr äni n g. 26 A tt s tude ra s er ie rn a s sym b o l o ch bi lds pr åk ka n f ö da d is ku ss io n er kr in g skr if ts pr åke ts uppko m st . S um er er n a i de t ga m la M es o pot am ie n b ö rj ade f ö r h e la 5000 år s eda n m ed at t u tf o rm a bi lde r so m s ku ll e re pr es e n te ra o li k a v ar o r. D es sa , de f ö rs ta s y m b o le rn a, ut v ec k la d es s å sm å ni n go m t il l m er a bs tr ak ta f o rm er vi lka i n te l ä ngr e li k n ade de t de b et ec kn ade ( jä m fö r 2. 4 S y m b o le r & fo rm spr åk) . T il l de nn a d is kus si o n ka n ä v e n pe da go ge n kny ta ku n ska p o m da ge ns o li ka s kr if ts pr åk o ch r es o n er a kr in g på vi lk a an dr a sä tt m ä nni ska n ka n ko m m u ni c er a. N är de t gä ll er s pr åku n de rvi sn inge n ä r se ri e m ed ie t ta cks a m t o ch de t fi nns m å n ga b ra s er ie r ö v er sa tt a ti ll da ns ka , fr a ns ka , it a li e n sk a o ch e n ge ls k a et c. Il lu st ra ti o ne rn a u n de rl ät ta r fö rs tå el se n o ch o rd k o p p la s ti ll bi ld. K a ns ke k li ppe r pe da go ge n ut s er ie st ri ppa r dä r pr at b ubbl o rn a är t o m m a så a tt e le ve rn a ka n s kr iva i n e n ege n d ia lo g e ll er s å är s is ta r u ta n dä r p o än ge n i s er ie n pr es en te ra s b o rt kl ippt s å at t el e v er n a få r ko m m a på o ch skr iv a e n e ge n ( F ri ck, 1977) . Ja g ans er vi da re a tt s er ie n s o m s a m hä ll ss pe ge l h ar e n a ll de le s ege n pot en ti a l. H är f inns de t ch a n s fö r e le v er n a at t i u n de rvi sni nge n a n a ly se ra o ch t al a o m b ri st er i sa m hä ll et s o m ge n o m s er ie rna bl ir t y d li ga re . E n a na ly s a v o li ka s er ie r ka n l eda t il l e n d is ku ss io n o m v ad so m ege n tl ige n s tä m m er ö v er ens m ed v er k li g he te n o ch v ad se ri e ska pa re n vi ll ut tr y cka . D et ta f o dr ar kr it is kt t än ka n de .27 P å se n ar e år h ar de t äv en ö v er sa tt s en h e l de l se ri er o m h ur de t är a tt l e v a o ch v ä x a upp i a n dr a ku lt ur er m e d an dr a tr o suppf at tni n ga r, de ss a ska pa r e n uni k fö rs tå e ls e fö r o li ka s a m hä ll ss tr uk tur er . ” P er se po li s” s k apa d av M ar ja ne S at ra pi ä r et t u tm är kt e x e m pe l på de tt a. P er se po li s är e n s jä lvbi o gr a fi sk se ri e o m S at ra pi s uppv ä x t so m f li ck a i et t Ir an i ka o s då de n i sl a m is ti ska re v o lut io ne n t o g ö v er m akt en i l a n de t. V ida re s å fi nn s de t en h e l de l se ri er s o m på e tt gr ipa n de s ät t b er ät ta r om hi st o ri e n . D u ka n f ö lj a a ll t if rå n c ro m ag n o nm ä nni sko rn as fl y tt n or ru t o ch de ra s m ö te m ed n e a n de rt al ar n a i Ja n Å ke s W inq vi st s ”D et ny a fo lk et ”, t il l e n j ud is k fa m il js f ly kt if rå n f ö ri n te ls e n i A rt S pi ege lm a n s ”M au s” . D u b ö r so m pe da go g d o ck v ar a uppm är ks a m på a tt de ss a se ri er ka n v ar a v ä ld igt s ta rka vi lk et g ö r at t de i n te l ä m pa r si g fö r y ngr e ba rn . S er ie rna h ar s lut li g e n de n f ö rde le n a tt de på e tt e n ke lt s ät t ka n t a upp tun ga ä m ne n s o m de t ann ar s ka n kä nn a s svå rt at t pr at a o m . ”S aga n o m de n s ty gga r åt ta n ” ska pa d a v B ry a n T a lb o t är e tt e x e m pe l på de tt a. S er ie n ha n d la r o m en f li cka s o m bl ivi t ut sa tt f ö r se x ue ll a ö v er gr epp av s in pa ppa o ch h ur h o n b e ar b et ar de tt a o ch hi tt ar e n v ä g ti ll ba ka t il l li ve t. G en o m a tt e le v er n a få r lä sa o m fa m il je re la ti o n er , ko nf li kt er , se x ua li te t, m o bbni ng o ch li vs fr ågo r ka n ske de ss a ä m ne n ka n bl i lä tt ar e at t p ra ta o m b åde m ed va ra n dr a o ch m ed de v u xn a på s ko la n . 28 N at ur li gt vi s fi nns de t m å n g a fl er s ko ls it ua ti o n er dä r m a n m ed fö rde l ka n a nv ä n d a si g av t ec kn ade s er ie r. L åt e le v er n a få ge ut lo pp fö r si n kr ea ti vi te t då de s ka pa r si na egn a se ri er o ch ge r si g in i de t ko m p le x a sym b o ls ys te m o ch bi ld spr åk so m s er ie rn a ut gör .
29 30
A
v
sl
u
tn
in
g
4.
1
S
lu
tor
d
M in a m b it io n m ed de nn a ha n d b o k h ar v ar it a tt f å di g so m lä sa re a tt f ö rs tå o ch i n tr es se ra d ig fö r se ri e m ed ie t oc h j ag h o ppa s at t du ge n o m l äs a n d et s gå n g uppt äc k n ågot ny tt so m ka n i ns p ir er a d ig i d in f o rt sa tt a un de rvi sni ng. D et ä r lä tt a tt v ar a kr it is k ti ll t in g m a n i n te f ö rs tå r o ch b ri st på fö rs tå e ls e gr un da r si g o ft as t i jus t o kun ska p. S am ti d igt ty cke r ja g de t är vi kt igt a tt vi s o m v u xn a in tr es se ra r o ss f ö r de m ed ie r so m o m ge r b ar n o ch f ö r at t kun n a fö ra e n d is ku ss io n kr in g de ss a m ås te vi v et a n ågo t o m de m , a nn ar s bl ir v år a ar gu m e n t o ch s tä ll n ings st aga n de t o m m a o ch m e ni ngs lö sa .4.
2
V
ida
re
lä
sni
ng
N ågot du s äke rl ig e n l agt m är ke t il l u n de r lä sa n de ts gå n g är at t ja g o ft a re fe re ra r ti ll S co tt M cC lo uds b o k ”S er ie r –D en o sy nl iga ko n st en” ( 1995) . D enn a b o k är i m å n gt o ch m y cke t b a nb ry ta n de då M cC lo ud h är i s er ie fo rm an a ly se ra r se ri e m ed ie t. M cC lo ud är i s in t ur i nf lue ra d av W il l E is n er s b o k ”C o m ic s a n d S eque n ti a l A rt ” (19 85) . Ä r du in tr es se ra d a v a tt f ö rdj upa d ig te o re ti skt i m ed ie t är de ss a b åda b ö cke r at t re k o m m e n d er a. D å de t gä ll er s v e ns ka s er ie te o re ti ke r h ar j ag lä rt m y cke t ut av F re dr ik S tr ö m be rg. H an h ar s kr ivi t e n he l de l, b åde b ö cke r o ch a rt ik la r, o m s er ie m ed ie t ur e tt v et en ska p li gt pe rs pe kt iv . H a n h ar de ss ut o m s kr iv it ” S er ie bi b li o te ke t” (2005) vi lke t fu n ge ra r so m e tt upps la gs v er k ö v er de i h a ns ö g o n s et t b äs ta s er ie a lbu m e n ut gi vna på s v e ns ka .31 E tt a v sni tt ur de n n a b o k ta r äv e n upp fa ck li tt er at ur kr in g se ri er vi lke t ja g re ko m m e n de ra r at t in sp ir er as a v i f o rt sa tt lä sni n g o m ä m ne t. D å de t gä ll er s er ie r o ch un de rvi sni ng ha r de t in te s kr ivi ts m y cke t på s en ar e år . T rot s at t E rl ing F ri cks b o k ”T ec kna de se ri er i u n de rvi sni nge n ” (1977) h ar e tt a n ta l år på n ac ke n så ka n de nn a fo rt fa ra n de bi dr a m ed idé er o ch t ips på h ur se ri e n ka n a nv ä n da s i un d er vi sni ng e n . 32
4.
3
K
ä
ll
or
B e je rot , N il s (1981) . B ar n-se ri er -s am häl le . S to ckho lm : K u lt ur fr o n t. E is n er , W il l (1985) . C om ic s & s eque nt ial ar t. T am ar ac : P oor h o us e P re ss . F ri ck, E rl in g (1977) . T ec knade s er ie r i unde rv is ni n ge n . M a lm ö : L ibe rL är o m ede l. H åka ns so n , P et er , L ar ss o n , G ö ra n ( 1993) . P er spe k ti v : [s ve ns ka för högs tadi et ]. I s er ie rnas v är ld. S to ckh o lm : A lm q vi st & W ik se ll . M cC lo ud, S cot t (1995 ). Se ri er –de n os ynl iga kons te n . S to ckh o lm : M edus a. S e m b , G ö ra n ( 1993) . E n bi ld & T us en o rd. T ids kr if te n 90t al : om l it te rat ur oc h kons t, ( 8) , 32-39 . Str ö m b er g, F re dr ik (2005) . Se ri ebi bl iot ek et . L un d: B T J F ö rl ag. S tr ö m b er g, F re dr ik (2003) . V ad är t ec knade s er ie r? -E n be gr epps anal y s. M a lm ö : H o lm be rgs . S tr ö m b er g, F re dr ik (1999) . 100 oum bär li ga se ri eal bum . L u n d: B T J F ö rl ag. Sv ens ka – K ur spl an. T il lg ä n g li g 2006- 12-01, h tt p: // w w w .s ko lv er ke t. se /s b /d/ 61833 A n al ys M ads e n , P et er ( 2003) . M änni sk os one n –B er ät te ls e n om Je sus . Ö re b ro : B o kf ö rl age t L ib ri s. L in d h , L e n a, B lo m , K . A rn e & S ö de rb er g, B o el ( 1995) . G lobe n 1, H is tor ia oc h R el igi on . M al m ö : G le er ups F ö rl ag. B il d er E gy pt ians . T il lgä n g li g 2006- 12-01, h tt p: // en .w ik ipe d ia .o rg/ w ik i/ Im age :M a le r_de r_G ra b ka m m er _de s_S e nn ud e m _001. jpg B ay eux tape te n. T il lg ä n g li g 2006- 12-01, h tt p: // sv .w ik ipe d ia .o rg/ w ik i/ B il d: B a y eu x _T ape st ry _W il le lm D u x .j pg R odol phe T öp ff er . T il lgä n g li g 2006- 12-01, h tt p: // en .w ik ipe d ia .o rg/ w ik i/ Im age :V ie u xb o is 1. jpg T he Y el lo w K id. T il lgä n g li g 2006- 12-01, h tt p: // en .w ik ipe d ia .o rg/ w ik i/ Im age :Y e ll o w K id. jp e g 34
