256
Komplettering
2007 och 2008 års doktorsavhandlingar
Redaktören beklagar att Inger Björneloos avhandling nedan inte kommit med i den ursprungliga förteckningen, men hoppas härmed att i någon mån ha reparerat skadan.
INSTITUTIONEN FÖR PEDAGOGIK OCH DIDAKTIK GÖTEBORGS UNIVERSITET
2007
Inger Björneloo – Innebörder av hållbar utveckling. En studie av lärares
utsa-gor om undervisning. (Göteborg Studies in Educational Sciences, 250)
Göte-borg: Acta Universitatis Gothoburgensis Fakultetsopponent: Mats Ekholm, Karlstad