• No results found

Matematik klass 3 HT

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Matematik klass 3 HT"

Copied!
35
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Matematik klass 3

Höstterminen

(2)

Minns du från klass 2? Tiokamraterna 10=5+ 10=1+ 10=2+ 10=5+ 10=4+ 10=0+ 10=9+ 10=4+ 10=7+ 10=3+ 10=6+ 10=10+ 10=2+ 10=1+ 10=3+ 10=7+ 10=6+ 10=5+ 10=8+ 10=8+

Negativa tal och positiva tal

0-2= -2 2-2= 6-5= 8-7= 2-0=2 9-2= 1-8= 4-6= 7-5= 5-8= 8-10= 2-7= 4-5= 8-5= 3-7= 0-9= 1-9= 7-10= 3-6= 6-4= 6-3= 10-5= 1-8= 0-6=

(3)

Räkna. Se upp med likhetstecknet, var finns det? 7-5= 6+____=9 8-2= 5-4= 9=2+ 9-3= 5+4= 10-7= 8=10- _____+6=10 10-7= 7-5= 8+2= _____-3=2 _____+2=7 5-7= 4=9- _____-4=6 _____+4=8 0-10=

Räkna med tiotal

90-50= 40=30+ 70=90- 30+40=

70-30= 50=20+ 50=100- 50+30=

80-40= 30=10+ 40=70- 30+70=

Räkna med hundratal

700-200= 400+500= 900=1000-

900-200= 300+400= 700=900-

(4)

Skriv talen i en följd under varandra 108 119 206 377 496 698 109 Räkna multiplikation 2*2= 2*10= 5*2= 5*9= 2*6= 5*6= 4*9= 5*7= 2*9= 3*3= 2*7= 5*8= 2*3= 5*3= 5*5= 5*0= 5*4= 3*8= 4*3= 5*10= 2*4= 3*2= 4*4= 2*5= 2*8= 3*4= 3*10= 4*7= 3*6= 4*5=

(5)

Skriv alla tal som fattas i hundrarutan. Måla var sjätte tal svagt, så ser du produkterna i 6:ans tabell.

1 5 10 12 17 24 32 36 38 50 53 59 62 65 67 71 76 84 95 99 Två talserier 0 6 12 18 -3 0 3 6

(6)

Några kluringar X=8-4+1 X= 8+X-6=3 X= 7-2=X-4 X= 2+7=10-X X= 2=X+1-8 X=

Hur stor är omkretsen på figurerna? Hur stor är arean inne i figurerna?

0mkretsen är ________enheter. Arean är _______ rutor.

0mkretsen är ________enheter. Arean är _______ rutor.

(7)

Tiotalsövergång - addition

Måla alla som du tycker är svåra, lär dig dem!

11 12 13 14 9+2 9+3 9+4 9+5 8+3 8+4 8+5 8+6 7+4 7+5 7+6 7+7 6+5 6+6 15 16 17 18 9+6 9+7 9+8 9+9 8+7 8+8

En tallinje från 0 till 20. Sätt ut 0, 20, 10, 13 och 17.

(8)

Räkna, se upp med likhetstecknet! 8+3= 14=6+ 14=8+ 11=8+ 7+4= 12=7+ 13=8+ 14=6+ 8+4= 11=7+ 12=4+ 12=5+ 7+5= 14=8+ 12=8+ 13=8+ 8+5= 11=3+ 11=4+ 12=4+ 9+9= 18=9+ 14=7+ 16=8+ 7+6= 13=8+ 13=5+ 5+_____=11 9+3= 16=9+ 17=9+ 2+_____=11 9+4= 11=9+ 15=9+ 6+_____=12 8+4= 8+6= 7+7= 7+_____=11 8+5= 8+9= 9+3= 8+5= 9+7= 8+3= 7+8= 9+4= De här är jag säker på:

(9)

Sätt ut rätt tecken så det blir en likhet. Välj + - * eller /.

6 6 = 2 6 3 8 = 48 2

9 3 = 3 4 6 4 = 2 12

15 3 = 12 0 15 5 = 10 7

3 6 = 20 2 50 47 = 1 2

Måla en tredjedel av varje figur.

Måla en fjärdedel av varje figur.

(10)

Tiotalsövergång – subtraktion

Måla alla du tycker är svåra. Lär dig dem!

11 12 13 14 11-9=2 12-9=3 13-9=4 14-9=5 11-8=3 12-8=4 13-8=5 14-8=6 11-7=4 12-7=5 13-7=6 14-7=7 11-6=5 12-6=6 15 16 17 18 15-9=6 16-9=7 17-9=8 18-9=9 15-8=7 16-8=8

En tallinje från 50 till 100. Sätt ut 50, 100, 75, 60, 80 och 95.

(11)

Räkna, använd det smartaste sättet! 11-8= 14-6= 14-8= 11-8= 11-7= 12-7= 13-8= 14-6= 12-8= 11-7= 12-4= 12-5= 12-7= 14-8= 12-8= 13-8= 18-9= 16-8= 16-8= 12-6= 10-5= 12-6= 14-7= 18-9= 14-7= 18-9= 20-10= 16-8= 12-9= 17-9= 15-6= 18-9= 13-9= 18-9= 19-9= 12-3= 14-_____=9 ______=19-9 13-4= 15-6= 14-_____=8 ______=16-9 11-3= 14-6= 12-_____=8 ______=11-7 12-7= 16-8= 15-_____=9 ______=14-7 13-5= 12-4= 13-_____=8 ______=12-6 18-9= 11-8= 12-_____=4 ______=14-6 ______=12-4 ______=15-7 13-_____=5 ______=13-5 ______=11-8 ______=17-8

(12)

Multiplikationstabell 3. Måla dem du kan redan!

1*3 2*3 3*3 4*3 5*3 6*3 7*3 8*3 9*3 10*3

3 6 9 12 15 18 21 24 27 30

Multiplikationstabell 4. Måla dem du kan redan!

1*4 2*4 3*4 4*4 5*4 6*4 7*4 8*4 9*4 10*4 4 8 12 16 20 24 28 32 36 40 Räkna multiplikation 8*3= 8*4= 1*4= 3*3= 6*3= 3*4= 1*3= 10*4= 6*4= 2*4= 5*3= 7*4= 4*4= 5*4= 4*3= 5*4= 3*4= 2*3= 9*3= 8*3= 10*3= 7*3= 7*4= 9*4= 9*3= En talserie -4 0 4 8 16

(13)

Räkna addition och subtraktion 9+9= 7+9= 11-2= 13-5= 8+7= 8+5= 13-4= 12-5= 7+4= 9+6= 12-6= 11-4= 9+8= 7+5= 12-4= 18-9= 8+6= 8+4= 17-8= 12-5= Räkna division 40/4= 20/4= 24/4= 36/9= 6/3= 18/3= 15/3= 12/4= 27/3= 32/4= 28/4= 40/10= 21/3= 9/3= 24/3= 8/4= 30/3= 36/4= 28/7= 16/4= 32/8= 12/3= 24/6= 24/8= 27/9= 3 * = 12 + = 12 - = 6 = = =

(14)

Räkna subtraktion. 12-6= 15-7= 12-3= 11-2= 13-4= 16-7= 13-5= 14-6= 14-7= 11-5= 11-4= 17-8= 12-5= 18-9= 14-5= 11-3= 13-6= 16-8= 12-4= 15-8= 15-7= 13-8= 14-8= 17-8= Räkna addition. 9+2= 9+4= 6+5= 8+4= 8+5= 8+8= 9+9= 9+5= 9+3= 8+3= 6+6= 7+7= 9+7= 7+6= 9+6= 9+8= 7+5= 8+6= 7+4= 8+7= 9+3= 8+9= 5+8= 8+6=

(15)

Måla hälften av rutorna röda, en fjärdedel blå. Omålade = ________st.

Måla hälften av rutorna röda, en tredjedel blå. Omålade =________st.

Måla två tredjedelar av rutorna gröna. Omålade =_________st.

Måla hälften av rutorna mörkblå och två fjärdedelar ljusblå. Omålade =_____________st.

(16)

Multiplikationstabell 8. Måla dem du kan redan!

1*8 2*8 3*8 4*8 5*8 6*8 7*8 8*8 9*8 10*8

8 16 24 32 40 48 56 64 72 80

Fyll i tabellen med olika multiplikationer

40=4*10 48= 32= 72= 27= 12= 72= 16= 40= 24= 56= 24= 64= 36= 30= 12= 14= 48= 80= 9= Räkna division 40/4= 48/6= 32/4= 72/9= 27/9= 12/4= 72/8= 16/4= 40/4= 24/8= 56/9= 24/8= 64/8= 36/4= 30/10= 12/3= 14/2= 48/6= 80/10= 9/3= 72/9= 80/8= 56/7= 48/8= 40/8=

(17)

Bilda talet 18 på olika sätt, välj ett tal från varje ruta och använd alla räknesätt! Stryk de tal du använt.

2 6 9 9 11 24 2 3 6 7 9 20 =18 =18 =18 =18 =18 =18 Vad står X för? 64/8=X X= X=3*8 X= X/5=20 X= X*6=18 X= 12/X=4 X= 8+X=15 X= 8*4=X X= X=14-6 X= 15-X=7 X= X-5=7 X= 20=17+X X= 13=8+X X= En talserie 1 3 7 15 31

(18)

Räkna addition, skriv under hur du tänker. 13+9=22 10+12 36+6= 58+5= 68+8= 22+9= 21+9= 43+6= 36+8= 81+7= 74+7= 69+4= 14+9= 54+8= 32+9= 98+6= 77+7= 38+5= 47+8= 92+9= 69+6= 85+7= 45+7= 57+7= 74+8= 68+7= 47+6= 58+3= 95+2= En talserie

(19)

Räkna subtraktion, skriv under hur du tänker. 43-9= 3-9= -6 40-6 ; 1+33 36-6= 58-5= 68-8= 22-9= 21-9= 43-6= 36-8= 81-7= 74-7= 69-4= 14-9= 54-8= 32-9= 98-6= 77-8= 38-5= 47-8= 92-9= 69-6= 85-7= 45-7= 57-7= 74-8= 68-7= 47-6= 58-3= 95-2= 54-6= 60-8= 81-9= 78-5=

(20)

Skriv alla tal som fattas i hundrarutan. Måla var åttonde tal svagt, så ser du produkterna i 8:ans tabell.

10 59 99 28 88 17 77 66 5 55 4 44 74 3 33 2 12 22 62 1 11 21

Fyll i tabellen med multiplikationer i åttans tabell.

80= 88= 96= 104= 64=

48= 56= 72= 32= 24=

(21)

Olika sätt att tänka addition:

• Varje talsort för sig. 68+27= … 60+20=80 8+7=15 80+15=95 eller bara 80+15=95

• Flytta tal. 59+32= … 60+31=91 Räkna addition, skriv under hur du tänker.

15+39= 36+46= 58+15= 68+38=

22+39= 21+29= 43+26= 36+48=

81+47= 74+17= 69+44= 14+59=

(22)

Olika sätt att tänka subtraktion.

• Varje talsort för sig. 85-38= …80-30=50 5-8= -3 50-3=47 • Höja / sänka BÅDA. 57-29= … 58-30=28

• Bakifrån med plus på tallinje. 80-24= …6+50=56 Räkna subtraktion, skriv under hur du tänker.

95-62= 96-25= 72-69= 57-52=

72-35= 76-32= 54-27= 61-38=

71-36= 65-58= 62-41= 62-55=

(23)

Räkna

5*8= 8*3= 4*8= 6*8= 7*8=

Ringa in hälften av katterna.

Ringa in en tredjedel av åsnorna.

Ringa in två tredjedelar av korna.

(24)

Multiplikationstabell 6. Måla dem du kan redan!

1*6 2*6 3*6 4*6 5*6 6*6 7*6 8*6 9*6 10*6

6 12 18 24 30 36 42 48 54 60

Träna på 6:ans tabell

1*6= 6*6= 8*6= 4*6= 7*6= 5*6= 9*6= 2*6= 8*6= 6*9= 6*7= 3*6= 7*6= 3*6= 6*8= 54= 36= 6= 54= 18= 42= 12= 54= 30= 54= 24= 36= 48= 36= 60= Division 12/6= 36/6= 24/6= 18/6= 48/6= 30/6= 54/6= 6/6= 42/6= 24/6= 60/6= 48/6= 54/6= 30/6= 12/6=

(25)

Räkna subtraktion, skriv under hur du tänker.

65-37= 100-65= 40-14= 84-56=

78-59= 74-37= 55-28= 57-20=

80-34= 56-38= 47-27= 61-48=

48-21= 79-29= 63-58= 82-45=

Räkna addition, skriv under hur du tänker.

56+34= 63+56= 45+56= 55+44=

24+57= 47+29= 47+36= 60+42=

(26)

Multiplikationstabell 7, anses som den svåraste, men kan du alla innan så är bara 7*7=49 och 9*7=63 nya. Måla dem du kan!

1*7 2*7 3*7 4*7 5*7 6*7 7*7 8*7 9*7 10*7

7 14 21 28 35 42 49 56 63 70

Skriv alla tal som fattas i hundrarutan. Måla var sjunde tal svagt, så ser du produkterna i 7:ans tabell.

1 11 91 2 22 82 3 33 73 4 44 64 5 55 46 66 37 77 28 88 19 99 10

(27)

Träna på 7:ans tabell 4*7= 8*7= 7*7= 2*7= 7*6= 9*7= 1*7= 7*9= 7*8= 6*7= 3*7= 7*5= 5*7= 7*7= 10*7= 7= 28= 42= 21= 63= 49= 56= 70= 63= 49= 35= 14= 56= 14= 56= Division 49/7= 28/7= 56/7= 14/7= 42/7= 21/7= 49/7= 7/7= 63/7= 56/7= 56/7= 35/7= 70/7= 49/7= 14/7=

Skriv talen i en följd under varandra

(28)

Skriv hur talen är gjorda! Gör ett eget sist.

Talet= Hundratal Tiotal Ental

123= 100 20 3 549= 357= 751= 503= 740=

Skriv talen i utvecklad form så alla nollor syns. Gör ett eget sist.

176= 100 70 6 572= 753= 951= 183= 582=

(29)

Räkna lite gott och blandat. 65+48= 48+35= 94-8= 57-32= 42+39= 85+15= 52-47= 68-25= 28+28= 37+54= 100-7= 42-39= 7*8= 6*8= 8*9= 6*5= 7*3= 4*5= 6*4= 3*8= 6*6= 7*7= 8*8= 4*4= 56=7* 63=7* 12=3* 15=3* 21=3* 42=6* 35=5* 49=7* 63=7* 28=4* 36=6* 24=3* 72/8= 49/7= 56/8= 63/7= 24/8= 64/8= 32/8= 48/8= 40/8= 42/7= 56/7= 35/7= 48/6= 28/7= 54/6= 42/6= 24/6= 32/8= 36/6= 18/6=

(30)

Några kluringar X-3=6 X= 9+X=8+2 X= 6=X+2+2 X= 4+X+1=9 X= 5+3=X-1 X=

Hur stor omkrets=O och area=A har figurerna?

(31)

Sista multiplikationstabellen 9:an! Din lärare kan berätta om olika knep… 1*9 2*9 3*9 4*9 5*9 6*9 7*9 8*9 9*9 10*9 9 18 27 36 45 54 63 72 81 90 Träna på tabell 9. 3*9= 9*9= 7*9= 2*9= 8*9= 6*9= 1*9= 5*9= 6*9= 4*9= 8*9= 9*9= 6*9= 9*9= 3*9= 45= 90= 9= 72= 54= 63= 63= 81= 36= 45= 18= 36= 18= 27= 81= Division 36/9= 90/9= 18/9= 54/9= 72/9= 45/9= 9/9= 63/9= 90/9= 27/9= 36/9= 81/9= 9/9= 27/9= 81/9=

(32)

Räkna lite gott och blandat. 60/6= 35/7= 63/7= 48/6= 42/7= 54/6= 81/9= 72/9= 42/6= 49/7= 36/6= 56/7= 28/7= 63/9= 48/8= 30/6= 58+24= 75+29= 47+26= 71+28= 22+68= 43+23= 65+28= 16+47= 84-25= 71-69= 53-27= 44-27= 84+36= 57-26= 97-28= 70-64= 18=2* 32=8* 49=7* 36=4* 56=7* 27=3* 40=5* 48=6* 45=5* 64=8* 63=7* 30=5* 36=6* 36=9* 24=3* 24=6*

(33)

Sätt ut rätt tecken så det blir en likhet. Välj + - * eller /. 100 19 = 9 9 100 10 = 2 5 36 6 = 24 18 7 8 = 20 5 4 7 = 14 14 7 8 = 60 4 9 9 = 3 6 8 7 = 99 98 Några kluringar 4=9-X+3 X= 2+4-3=X X= 8-4=X-2 X= 4+5=10-X X= Z+4-2=5 Z=

Sätt ut + - * / = så att det blir rätt. Tecknen ska vara i de tomma rutorna. Ha kladdpapper till hands!

3 9 3 30

(34)

Skriv siffrorna 0-9 i rutorna, när rutorna tar slut fortsätt på nästa rad, skriv dem i en följd hela tiden…

0 1 2 9 0 1 Vad hände? ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ Välj tre olika siffror 1-9. Gör sex olika tal av dem, ordna talen i

(35)

References

Related documents

[r]

De två nationella målen för aritmetiken har brutits ned i mindre delar dels för att bli mer begripliga och dels för att man ofta bara sysslar med en del av innehållet i ett mål

En diskurs som också identifieras är kvalitet som kunskaper om barns egentliga behov och lärande Förutom de olika sätten att beskriva kvalitet synliggör också resultatet

Vi har intervjuat tre lärare som arbetar på lågstadiet och tre lärare som arbetar på mellanstadiet, för att se hur de beskriver att de genomför utforskande samtal i matematik,

Q rationella tal kan skrivas som en kvot mellan två hela tal (Nämnaren får inte vara noll!). irrationella

Jämförelse av tre olika läromedel. Två läroböcker och ett digitalt läromedel. De läromedel som jämförs använder eleverna i årskurs sex. Den andra läroboken kom till

coli (Figure S1); Flow cytometry graphs indicating different stages in vesicle formation during MGS induction (Figure S2); calibration of IR signals for the

En sammanfattning av resultaten i studien visar att en ”benämnd” vardagsuppgift inte hjälper eleven att förstå det matematiska i uppgiften och att läraren i det