• No results found

Stig Strömholm: A Short History of Legal Thinking in the West

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Stig Strömholm: A Short History of Legal Thinking in the West"

Copied!
3
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

VOL 3 1986 NR 3-4 258 TIDSKRIFT FÖR RÄTTSSOCIOLOGI

är att frågandet kan upplevas som tjatigt. Det kan också ge läsaren föreställningen om att han verk-ligen är den som är satt att svara på frågorna, dvs att framställningen är objektivt frågande. Och det är inte Kidder! Efter genomläsning av ett par kapitel står det ganska klart att Kidder vill något med sin bok. Kidder redovisar teorier, speglar samhället och ställer frågorna på ett sådant sätt att det är uppenbart att han måste föredra vissa teorier och vissa lösningar framför andra. Bara den ordningen han låter teorierna vara kritiska till varandra gör att vissa teorier helt enkelt slås ut, på grund av den överväldigande kritik de går till mötes.

En stor fördel med boken är att den positivt givna rätten inte ställs i centrum. Respekten för rätten bryts sakta men säkert ned. Rätten framställs aldrig som en samhällets

Stig Strömholm A SHORT HISTORY OF LEGAL THINKING IN THE WEST Pp317 Stockholm: Norstedts 1985 Stig Strömholm, en av landets mer prominenta och mångsidiga juri-dikprofessorer, har utkommit med en bok vars titel vid första ögonkastet avskräcker den mindre initierade läsaren. Men trots bo-kens väldigt omfattande ämnes-område är den förhållandevis tunn och kortfattad. Alltstå en gängse introduktionsbok.

stöttepelare och det är inte uppenbart att en bättre formulerad lag skulle lösa problemet. Istället fokuseras alla de andra förhållanden som inverkar på samhällets givna kurs, t ex organisation och sociala nätverk. Den svenske läsaren kan kanske ställa. sig frågande till betoningen av personliga relationer inom juristkåren, men antalet golfklubbar ökar faktiskt här i landet.

Över lag är omdömet dock att det är en mycket bra lärobok som Kidder låtit se dagens ljus. Den kan varmt anbefallas som lärobok på grundnivå i utbildningen, under förutsättning att denna leds av en kunnig lärare som dels kan fylla ut framställningen med den europe-iska traditionen och dels förmår att peka ut de amerikaniseringar som kan bli förödande för eleven.

Lars Ericsson

När det gäller att beskriva och klargöra rättsliga tänkesätt under gångna perioder har Strömholm förmodligen ställts inför mer än en tankeställare. Ett problem som han explicit redogör för är fråge-ställningen vad som är att betrakta som historia och vad som är vår samtid. Strömholms bok behand-lar tiden fram till 1900. En av-gränsning som kanske kan ifrågasättas. Intressanta rättsliga händelser och tankegångar under

1900-talet, som har betydelse för

den fortsatta historiska utveck-lingen, faller på så sätt automatiskt

(2)

avgräns-RECENSIONER 259

ning främjar i och för sig klarheten i hans beskrivning. Boken håller en jämn standard från pärm till pärm.

Ett vanligt fenomen i böcker liknande Strömholms är att hän-delser och idéer närmare vår nutid beskrivs väldigt slarvigt och för-hastat. Det finns ett annat problem som förmodligen Strömholm har brottats med. Det berör frågan ifall man anser det viktigt att ge en

allmän översikt eller ifall man vill

inrikta sig på specifika händelser och tankar som anses ha haft stor betydelse för samhällsutveck-lingen. Strömholm tar avstamp i den allmänna hållningen. Det gör boken ytlig. Kort sagt, det som skrivs är klart men något ytligt. Det kan sägas att på bokens 300 sidor dyker i det närmaste lika många mer eller mindre kända per-soner upp.

Det intressanta innehållet i den historiska ram som Strömholm ger de rättsliga tänkesätten, är redo-görelsen dels för hur olika filosofer tidigare försökt grunda lagar i na-turrättsliga eller sociala och psyko-logiska utgångspunkter, och dels för hur naturrätten har kritiserats. Via en genomgång av den gudom-liga viljan (Plato, Aristotclcs),

Guds vilja (Thomas av Aquino), samhällskontraktet (Hobbcs, Loc-ke, Rousseau) och folkanden (He-gel) kommer Strömholm i sin re-dogörelse fram till den positivis-tiska hållningens allt mer domine-rande ställning under 1800-talet. Det antinaturrättsliga tänkesättet renodlas i och med positivismens förnekande av några möjliga refe-renser till eviga värden. Det fanns inga regler, inga värden, utanför den positiva lagen. Denna tid kän-netecknas enligt Strömholm av

ideologisk rotlöshet. Och nu är

Strömholm i sin beskrivning av rättsliga tänkesätt framme vid det 20:e århundrandet - vår samtid. Här slutar boken.

Om Strömholms bok hade varit skriven på svenska hade den kunnat ha stor betydelse, men nu är den en i mängden. Boken ger dock läsaren mycket kuriosa och en allmänbildning. Något som

fak-tiskt tycks vara Strömholms

am-bition: "att avhjälpa hunger med mer än kavriar". Men för dem som vill ha en ingående analys av gångna tiders rättsliga tänkesätt förefaller boken vara ett sätt att tillaga bouillabaisse på en massa fiskpinnar.

(3)

References

Related documents

Även om informanterna har haft olika perspektiv till de tidigare begreppen har det framkommit någorlunda homogena attityder. Det gäller även den binära genusuppdelningen,

Den 30/11 1898 skriver en annan Jultomten läsare: ”Tack för alla jultidningar med vackra bilder som vi har fått för att titta på, och inte bara det, vi ska även läsa i

The study aims to uncover and decode semiotic representations of the functionality of punishment as a response to criminal deviance through a socio-semiotic

In this communication we have demonstrated that (1) the choice of detergent is crucial for the stabilization of a LeuT–lipid layer on surfaces, (2) lipids effectively exchange

Lärare 3, som enligt min uppfattning är mest insatt i ämnet, tror att det egna skolan har bra förutsättningar för att ämnet skall kunna ges utifrån ett ekonomiskt perspektiv,

För att kunna svara på frågan om elever har social fobi så valde vi först bort de elever som endast svarat med alternativen aldrig eller ibland bland den första kategorin av

Syftet med denna litteraturstudie var att belysa vilka förväntningar patienter med ALS och deras närstående hade på vård i livets slutskede, i

Här följer exempel på kommentarer från elever som instämmer i påståendet: ”Det är det bästa för studie- och yrkesvägledaren vet mest” och ”Det är lite långtråkigt