• No results found

Erik Anners; Kommentar

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Erik Anners; Kommentar"

Copied!
1
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

ERIK ANNERS:

Kommentar

Det gläder oss i Svensk Tidskrift, att den in-terna ideologiska debatten inom Moderata Samlingspartiet börjat sätta spår utåt. Det behövs! Ett parti kan i sin samhällsteori vara konservativt, liberalt, socialistiskt eller något annat. Men det kan inte vara "moderat". I så fall betyder det att dess ståndpunkter kom-mer att falla på medelproportionalen mellan vad andra partier utifrån sina värderingar och sina verklighetsuppfattningar bestäm-mer sig för, d v s de moderata har ingen egen ideologi alls. Eftersom ordets makt över tanken är så stor, kan det vara skäl att varna för "moderata ideer". Sårlana har framförts - dessbättre inte från vare sig Sven Lindgrens eller Dag Klackenbergs sida. I Dag Klackenbergs debattinlägg finns det en punkt som uppkallar till en mild protest. Han säger att "marxismen är utan tvekan den mest genomarbetade och utvecklade ideologin". Det är riktigt, nämligen om man godtar skolastisk utläggning som genomar-betning och utveckling. Det självständiga tänkandet inom marxismen slutade ungefär vid sekelskiftet. Vad som sedan dess preste-rats påminner slående om senmedeltidens utläggningar av kyrkofäderna eller den isla-miska teologins exeges av koranen. Några motsvarigheter till den liberala och konser-vativa samhällskritikens försök att finna nya konceptioner av samhällslivet som utgångs-punkt för politisk teoribildning, som hos t ex Hayek, Röpke, Popper och Rawls, har inte framträtt på marxistisk sida. Så imponera-de av marxisterna - gammaltroenimponera-de eller nymarx.ister - behöver vi inte vara. Deras in-flytande i samhällsdebatten beror numera väsentligen på att teoretiska skäligen oskola-de, men talföra och högröstade grupper av vänsterdebattörer fått ett så starkt inflytan-de i massmedia. Men länge har inflytan-det varit så att det räcker för att tvinga marxister i för-svarsställning att i en debatt med dem tvärt ifrågasätta deras premisser. Eftersom dessa premisser hänför sig till 1800-talssamhällets

297

socialekonomiska miljö och inte vår egen tids råkar de snabbt i svårigheter.

För de konservativa består en annan svå-righet. Sedan de på l 940-talet i regel över-gav Burke som ledstjärna - fast det litet var-stans fortfarande finns några, som ännu är ortodoxa - har de begränsat konservatis-men till "en metod för samhällsförändring-ar". Värderingarna bakom metoden är emel-lertid mestadels hämtade ur liberalt tänkan-de. Detta gör konservatismen som åskåd-ning till en i hög grad flytande företeelse. Dess "r.ealistiska metod" ger visserligen möj-lighet att effektivt kritisera socialistiskt re-formraseri. Men de konservativa saknar i mycket egna fasta premisser, från vilka prin-ciper kan härledas. Sedan spelar det föga el-ler ingen roll om man talar om "humanis-tisk" konservatism, den nya individualismen eller det öppna samhället. Skillnaden är bara att de senare honnörsorden gör sig bättre på affischer.

Under fåfänga strävanden att finna fasta utgångspunkter för en deduktiv konservativ teori har därför de "konservativa" ideologer-na - egentligen bör de uppfattas som en variant av liberala - under de senaste decen-nierna tågat runt i cirkel under förtröstans-fulla tillrop om konservatismens överlägsen-het som realistisk metod för samhällsförbätt-ring. Det är inte att undra på att deras teori haft föga slagkraft, även om deras partier till och från fått det.

Tyvärr kanjag inte finna att Dag Klacken-berg, trots alla välfunna och uppfriskande formuleringar,lyckats bryta sig ur den ödes-digra cirkel, som begränsningen av konser-vatismen till en metod slopas. Mot hans i sak liberala programskiss har jag intet att invän-da. Men frågan blir då, finns det överhuvud-taget någon möjlighet att komma ur cirkeln? Jag har länge varit resignerad på den punk-ten. Men kanske finns det ändå en möjlig-het. Till den skall jag återkomma.

References

Related documents

Två lärare pekar här på att om det fanns mer kompetens på skolan i medier så skulle ett ämnesövergripande arbete kunna vara väldigt positivt och utvecklande inte bara

By going back to the earlier debate, I want to stress the analysis of power relations as a primary entry point to the issues of fear and safety (Valentine, 1989), but also learn

Där hade man från början svårt att hitta en passande skolform och då bestämde Boel att inte flytta på Benny, utan han fick pendla med mamma varje dag tills kommunen erbjöd en

Lindqvist (1989) skriver också att när hon undervisade i kinesiska på 1970-talet i Sverige upplevde hon att ju mer hon kunde förklara för sina elever om tecknens struktur och tidiga

Huvudsyftet med denna artikel är att bidra till att fördjupa förstå- elsen av hur man kan använda data från storskaliga studier för att undersöka trender när det gäller

Threads is dependent on various parts and practices to be added by the participants, and it is not uncommon that parts are missing, such as a place to host Threads in, mobile

Att se att barnen befinner sig i en social utveckling genom hela skolgången är viktigt då det finns många barn i dagens samhälle som ej får detta utbyte i hemmet?. ( Kimber, 2006)