ÖREBRO UNIVERSITET
Institutionen för beteende-, social- och rättsvetenskap Socialt arbete
Föräldraarbete vid ungdomsvård
En kvalitativ studie angående OT-gruppens arbete med föräldrar
C-uppsats socialt arbete 41-60 p Seminariedatum: 2006-05-29 Författare: Sarvin Jamei
Therese Johansson Camilla Ragnhult Handledare: Per-Åke Nylander
ÖREBRO UNIVERSITET
Institutionen för beteende-, social- och rättsvetenskap Socialt arbete
C-uppsats 41-60 p
Sammanfattning
Titel: Föräldraarbete vid ungdomsvård – En kvalitativ studie angående OT-gruppens arbete med föräldrar
Författare: Sarvin Jamei, Therese Johansson och Camilla Ragnhult Handledare: Per-Åke Nylander
Det framkommer i forskning att det är mycket viktigt att i behandlingsarbete med en ungdom inkludera föräldrar för att en bestående förändring hos ungdomen skall vara möjlig. OT-gruppen är en kommunal behandlingsverksamhet med inriktning mot miljöterapi för ungdomar mellan 16-19 år. I verksamhetens behandlingsmodell framhålls vikten av att föräldern är delaktig i ungdomens behandling. Syftet med denna studie är att undersöka föräldraarbetet vid OT-gruppen utifrån föräldrars och personals erfarenheter. Syftet tydliggörs med följande frågeställningar: (1) Vilken betydelse har föräldraarbetet i behandlingsarbetet, (2) vilken betydelse har föräldraarbetet för föräldrarollen, (3) hur utförs föräldraarbetet under ungdomens behandling samt (4) vilka svårigheter kan uppstå i arbetet med föräldrarna? Uppsatsen har en kvalitativ ansats där sex intervjuer har genomförts. Resultatet av dessa intervjuer har tolkats utifrån systemteori och nätverksarbete samt begreppen makt och autonomi. Resultatet har även tolkats utifrån relevant tidigare bedriven forskning i ämnet för studien. Resultaten visar att föräldraarbete är av stor vikt, både för behandlingsarbetet samt för föräldrarollen. Föräldraarbetet vid OT-gruppen genomförs i dagsläget via täta kontakter samt fortlöpande information. Svårigheter som kan uppstå i arbetet har visat sig vara att föräldraarbetet kan bli ett ensamarbete, personalens svårighet att vara neutral i sitt arbete, förälderns egen problematik, meningsskiljaktigheter gällande uppfostran samt bristande kunskap gällande andra kulturer. Analysen visar att förälderns delaktighet är mycket viktig för att bibehålla förälderns autonomi samt för att jämna ut maktfördelningen. Ur ett systemteoretiskt perspektiv framkommer att en del av nätverket inte kan behandlas utan att övrigt nätverk påverkas samt att nätverket kan inneha resurser som är nödvändiga för individens möjlighet till ett fullgott liv.
ÖREBRO UNIVERSITY
Department of behavior, social and legal sciences Social science
C-paper 41-60 p
Abstract
Title: Parental involvement in treatment of youth – A qualitative study regarding the work with parents at OT-gruppen
Author: Sarvin Jamei, Therese Johansson and Camilla Ragnhult Supervisor: Per-Åke Nylander
Research has shown the importance of parental involvement in the treatment of youth to make a sustained change possible. OT-gruppen is a municipal treatment centre for youth between 16 and 19 with a milieu therapy approach. The importance of parental involvement in the treatment of youth has been emphasised in the model of work at the centre. The purpose of this study is to examine parents’ and staff members’ experience of parental involvement at OT-gruppen. The purpose is further clarified by following questions: (1) What importance does the parental involvement have for the treatment, (2) what importance does the parental involvement have for the parents regarding the role as a parent, (3) how are parents integrated into the treatment of youth and (4) what difficulties may arise when involving parents? This paper has a qualitative approach and six interviews have been carried out. The result of those interviews has been interpreted from a system theory and network theory perspective, in addition to the concepts of power and autonomy. The result of the study has furthermore been interpreted in the light of previous research within the topic. The results show that parental involvement is of great importance regarding both the treatment and the role as a parent. Parental involvement at OT-gruppen consists of frequent contacts and continuous information. Difficulties that may arise are that work with parents is dependent upon one member of staff, the ability of staff members to remain neutral towards their work, the parents’ own problems and conflicts of opinion regarding different methods of upbringing and lack of knowledge about other cultures. The analysis shows that the parental involvement is very important to maintain the autonomy of the parents in addition to even out the balance of power. From a system theoretical perspective it is impossible to treat one part of the system without the whole system being influenced. The network can also possess resources that are necessary for the individuals’ possibility to create a good life.
Förord
Vi vill först och främst tacka respondenterna i denna studie som tog sig tid att svara på våra frågor.
Vi vill rikta ett stort tack till vår handledare Per-Åke Nylander för värdefulla synpunkter under arbetets gång.
Författarna vill även tacka varandra för ett gott samarbete!
Innehållsförteckning
1. Inledning ... 1
1.1. Syfte och frågeställningar...2
1.2. Avgränsning och definitioner...2
1.3. Uppsatsens disposition...2
2. Metod... 2
2.1. Metodval ...2 2.2. Datainsamling...3 2.3. Urval...4 2.4. Informationssökning...4 2.5. Val av teori...5 2.6. Analysförfarande ...5 2.7. Etiska aspekter ...52.8. Reliabilitet och validitet...6
2.9. Metoddiskussion...7
3. Bakgrund... 8
3.1 Verksamhetsbeskrivning ...8
3.2 Anhöriga i behandlingen ...9
4. Tidigare forskning... 10
4.1 Vikten av föräldrars delaktighet...10
4.2 Fokus vid föräldraarbete ...12
4.3 Svårigheter kring föräldrars delaktighet...14
5. Tolkningsram... 15
5.1 Systemteori samt nätverksarbete...15
5.2 Makt och autonomi ...16
6. Resultat och analys... 17
6.1 Vikt av föräldrars delaktighet i ungdomens behandling...17
6.1.1 Analys ...19
6.2 Möjlighet till delaktighet i ungdomens behandling...20
6.2.1 Analys ...22
6.3 Föräldraarbete vid OT-gruppen...23
6.3.1 Introduktion samt information angående verksamheten...23
6.3.1.1 Analys ...24
6.3.2 Verksamhetens arbete med föräldrar...24
6.3.2.1 Analys ...27
6.4 Svårigheter kring föräldrars delaktighet i ungdomens behandling ...28
6.4.1 Analys ...30