• No results found

Bedömningsmall Molekylärbiologi

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Bedömningsmall Molekylärbiologi"

Copied!
1
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Bedömningsmall Molekylärbiologins risker och möjligheter

Begrepp, modeller, teorier och arbetsmetoder

E C A

Eleven redogör översiktligt för innebörden av begrepp och arbetsmetoder. Eleven använder dessa med viss

säkerhet för att söka svar på frågor samt för att beskriva och exemplifiera

Eleven redogör utförligt för innebörden av begrepp och arbetsmetoder. Eleven använder dessa med viss säkerhet för att söka svar på frågor samt för att beskriva och exemplifiera.

Eleven redogör utförligt och nyanserat för innebörden av begrepp och arbetsmetoder. Eleven använder dessa med

säkerhet för att söka svar på frågor samt för att beskriva och generalisera.

Kommentarer:

Biologins betydelse för individ och samhälle Eleven diskuterar översiktligt frågor som rör biologins betydelse för individ och samhälle. I diskussionerna redogör eleven översiktligt för konsekvenser av något tänkbart ställningstagande

Eleven diskuterar utförligt frågor som rör biologins betydelse för individ och samhälle I diskussionerna redogör eleven utförligt för konsekvenser av något tänkbart ställningstagande

Eleven diskuterar utförligt och nyanserat komplexa frågor som rör biologins betydelse för individ och samhälle I diskussionerna redogör eleven utförligt och nyanserat för konsekvenser av

flera tänkbara ställningstaganden. Eleven föreslår också nya frågeställningar att diskutera.

Kommentarer:

Naturvetenskaplig kommunikation och språk

Eleven använder med viss säkerhet ett naturvetenskapligt språk och anpassar till viss del sin kommunikation till syfte och sammanhang.

Eleven använder med viss säkerhet ett naturvetenskapligt språk och anpassar till stor del sin kommunikation till syfte och sammanhang.

Eleven använder med säkerhet ett naturvetenskapligt språk och anpassar till stor del sin kommunikation till syfte och

sammanhang. Kommentarer:

Dessutom använder eleven olika typer av källor och gör

enkla bedömningar av informationens och källornas

trovärdighet och relevans.

Dessutom använder eleven olika typer av källor och gör

välgrundade bedömningar av informationens och källornas

trovärdighet och relevans

Dessutom använder eleven olika typer av källor och gör

välgrundade och nyanserade bedömningar av informationens

och källornas trovärdighet och relevans. Kommentarer:

References

Related documents

(Jmf Asp-Onsjö, 2006) Oavsett hur stort problem skolan anser sig ha med en elev så bör det finnas pedagogiska lösningar för att möta dessa utmaningar. Det är därför viktigt, som

Diskuterar utförligt och nyanserat med välgrundade och nyanserade argument Redogör för konsekvenser.

Kunskapskrav: ”Eleven diskuterar utförligt frågor som rör fysikens betydelse för individ och samhälle?. I diskussionerna för eleven fram välgrundade argument och

Kursinnehållet kan (i stort sett) sammanfattas som Optimering – utan och med bivillkor – av funktioner av en och två variabler.. Lite

Flera lärare hade också generella tips och många tankar och funderingar om hur man i praktiken arbetar för att motivera dessa elever, dock kan man tycka att lärarutbildningen,

Dock kom vi fram till att en, eller två, intervju(er) med elever inte hade gett oss så mycket utan bara gjort frågeställningen tudelad då vi skulle behöva behandla två

Trafikverket planerar tillsammans med Mora kommun ett antal åtgärder på E45/riksväg 70 för att skapa ökad trafiksäkerhet och bättre framkomlighet genom Mora.. Samtidigt arbetar

Doftupplevelser associeras idag vanligen med den kommersiella marknaden, som genom olika produkter inom parfym har annekterat området doft.. Men doft som ett sinnligt fenomen och