• No results found

Aktivitet: Fysisk aktivitet och sittande hos gymnasieungdomar i Norrbotten

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Aktivitet: Fysisk aktivitet och sittande hos gymnasieungdomar i Norrbotten"

Copied!
1
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

2

Föreläsares namn: Peter Michaelson

Arbetsplats: Institutionen för hälsovetenskap, Luleå tekniska universitet Adress (arbetet): Luleå tekniska universitet

Postnr./Ort: 97187 Luleå Telefonnr: -920493932

E-mail: peter.michaelson@ltu.se

FYSISK AKTIVITET OCH SITTANDE HOS

GYMNASIEUNGDOMAR I NORRBOTTEN.

Katarina Mikaelsson, Lars Nyberg, Peter Michaelson

Bakgrund: Bristande fysisk aktivitet och ett stillasittande beteende bland

barn och ungdomar är kända riskfaktorer för pågående och framtida hälsa. Fysisk aktivitet verkar minska med ökande ålder och ungdomstiden blir då en intressant tidsperiod att undersöka då vanor och mönster ofta manifesteras för vuxenlivet.

Syfte: Syftet med studien var att beskriva fysisk aktivitetsrelaterad

energiförbrukning och tid stillasittande bland gymnasieungdomar i Norrbotten.

Metod: Deltagare var 884 gymnasieungdomar i årskurs 3 (427 flickor

och 457 pojkar) på gymnasiet. Aktivitetsmönster och vanor undersöktes med frågeformuläret International Physical Activity Questionnaire (IPAQ) som resulterande i energiförbrukning på respektive intensitetsnivå av fysisk aktivitet.

Material: (i fylls endast vid behov)

Resultat: Världshälsoorganisationens rekommendationer om minst 60

minuter fysisk aktivitet per dag uppnåddes av 58 % (95 % CI: 53 % - 63 %) av flickorna och 67 % (63 % - 72 %) av pojkarna. Bland pojkarna var knappt 2/3 som utförde sin fysiska aktivitet på hög intensitets-nivå medan för flickorna var motsvarande siffra 1/3 (p < 0.001). Det var ett svagt samband mellan tid sittande och aktivitetsrelaterad energiförbrukning för både könen (rs = -0.168, p = 0.005 flickor, rs = -0.297, p < 0.001 pojkar).

Diskussion/konklusion: Ungdomars fysiska aktivitetsmönster varierar

och det är ett flertal ungdomar som inte uppnår rekommendationerna för fysisk aktivitet. Pojkarna utför fysisk aktivitet med högre intensitet än flickornas, vilket sedemera kan påverka den fysisk kapacitet och framtida hälsa. Ett sittande beteende verkar däremot inte ha starkt samband med fysisk aktivitet, utan bör adresseras separat.

References

Related documents

Med hjälp av teori skulle man på så sätt kunna väcka ett större intresse för idrott hos fler elever, vilket i sin tur kunde stimulera dem till fysiska aktiviteter och rörelse

Dels behandlas detta under avsnittet som hänvisar till hemmets påverkan, men även Lärare 2a menar att de omöjligt kan vara säkra på att det är ökad fysisk aktivitet som

Att ungdomarna inte kunde besöka platser utan att vara beroende av andra skulle kunna påverka deras beteenden i stor grad.. Tidigare studier har visat på ökat

Icke parametriskt statistiskt Mann Whitney U test användes för att studera skillnaderna mellan pojkar och flickor vad gäller domäner av upplevd fysisk självkänsla samt vad

Idag står det att den fysiska aktiviteten ska genomsyra hela verksamheten samt att alla elever ska få chans till dagligt utövande av fysisk aktivitet vilket innebär

När det kommer till hälsan ses att större delen av deltagarna i denna studie skattar en siffra på 70 eller högre, vilket skulle betyda att de upplever sin hälsa som ganska eller

Det har även framkommit hur samtliga pedagoger menar att medvetna, engagerade och tillåtande pedagoger är en förutsättning för att barn ska utmanas till rörelse och fysisk

De ungdomar som har låg fysisk aktivitet kan vara en riskgrupp för god hälsa i ett livslångt perspektiv och är därför också viktiga att undersöka för att skaffa kunskap till