• No results found

Aktivitet: Dubbelheten i synen på informations- och kommunikationsteknologi i vården av äldre

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Aktivitet: Dubbelheten i synen på informations- och kommunikationsteknologi i vården av äldre"

Copied!
1
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Session: BLANDAT Föredrag nr: 61

Föreläsarens namn: Stefan Sävenstedt Titel: Lektor

Arbetsplats: Institutionen för Hälsovetenskap Adress (arbetet): Hedenbrovägen

Postnr/Ort: Boden

Telefonnr: 0921 75919

E-post: Stefan.savenstedt@ltu.se

Projekttitel: Dubbelheten i synen på informations- och kommunikationsteknologi i vården av äldre

Bakgrund: Tillämpningar av informations- och kommunkationsteknologi (IKT) har, både i Sverige och internationellt, med framgång används inom ett flertal områden som hjälpmedel i vård och omsorg av äldre. Vanligt förekommande områden där IKT används är olika former av larmfunktioner, administrativa verktyg, kommunikationshjälpmedel och möjligheten att övervaka desorienterade äldre. Även om det finns positiva rapporter från försöksverksamheter så har det visat sig att det funnits och finns mycket motstånd mot att introducera IKT tillämpningar i reguljära vård och omsorgsverksamheter. Motståndet bland personal har varit och är så starkt att det fanns anledning att försöka få en fördjupad förståelse för hur de resonerade om IKT i äldrevård. En förståelse som är viktig för att kunna hantera olika aspekter av ett tänkbart införande i framtiden av IKT inom äldrevården.

Syftet: Syftet med studien var att beskriva vårdpersonalens sätt att resonera om användandet av IKT tillämpningar i vården av äldre.

Metod: Studien genomfördes med en kvalitativ ansats som en intervjustudie. Tio vårdpersonal med mellan tre till 26 års av arbetslivserfarenhet från antingen hemtjänst eller äldreboenden intervjuades. Bland dem fanns både arbetsledare, sjuksköterskor och vårdpersonal och alla hade endast begränsad erfarenhet av att använda IKT i vårdarbetet. Som hjälp i intervjuandet använde vi en datorpresentation som vinjett där olika vanliga IKT tillämpningar som prövats presenterades med bilder och kommenterande tal. Intervjuerna analyserades med en metod för kvalitativ innehållsanalys.

Resultat: Resultatet visade att det fanns en dubbelhet i vårdpersonalens sätt att resonera om användandet av IKT. En dubbelhet som ytterst handlade om värderingar kring vårdens kärna och möjligheterna att både verka för en human och en inhuman vård. I denna dubbelhet fanns möjligheterna för de äldre till både ökad frihet och fångenskap, av genuinitet och ytlighet samt värdighet och ovärdighet. Från personalens perspektiv så kan ett införande av IKT både innebära ökad medverkan och oro för förändringar.

78

References

Related documents

Å andra sidan får vi uppfattningen att de bokförlag vi intervjuat agerar just på det sättet, vilket indikerar att Kaplans (2012) teorier inte är självklara i alla

Inom den första arenan så finns regeringen som bestämmer innehållet på läroplanen samt genomför kontroller av verksamheten (genom t.ex. nationella prov och

projicera upp dess skärm och visa eleverna diverse uträkningar. Grafräknaren må kunna ses som en ersättare till miniräknaren, men den har många fler funktioner än vad en

Övergripande kan en skogsägare med hög kompetens definieras som en skogsägare med god förståelse för hur de olika processerna inom verksamheten går till, som har

Organisera gärna en runda varje kväll i samband med att skolan stänger där ni kontrollerar att inget vatten står och rinner på toaletter eller andra utrymmen där det

skälig omfattning hålla utrustning för släckning av brand och för livräddning vid brand eller annan olycka och i övrigt vidta de åtgärder som behövs för att förebygga

Något som avsevärt ökar förutsättningarna för en smidig process, är när verksamheten och fastighetsägaren har en plan för vilka viktiga åtgärder som behöver

Var går gränsen för när en situation kan anses vara en kris eller inte.. Det finns egentligen inget rätt eller fel svar på dessa frågor och svaren kommer att skilja sig