• No results found

Expertgruppen Kvalitet 2010-2011 Bilaga 5 Konferensrapport Kvalitet i administrationen

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Expertgruppen Kvalitet 2010-2011 Bilaga 5 Konferensrapport Kvalitet i administrationen"

Copied!
3
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Arbetsgruppen för kvalitets- frågor i administrationen

Kvalitets- och utvecklingsarbete inom administrationen

Rapport från konferens 26 augusti 2010 på Uppsala universitet

Konferensen anordnades som ett led i SUHF:s strävan att främja nationellt

erfarenhetsutbyte inom högskolesektorn vad gäller kvalitetsutveckling. Denna gång med särskilt fokus på administrationens roll. Bakom initiativet stod förbundets expertgrupp för kvalitetsfrågor.1 En särskilt utsedd arrangörsgrupp svarade för planering och genomförande av konferensen.2 Mälardalens högskola bidrog med tryckning av konferensbidrag och som värd för arrangemanget stod Uppsala universitet.

För att brett belysa det administrativa kvalitets- och utvecklingsarbete som bedrivs på landets lärosäten valde arrangörsgruppen att inför konferensen samla in goda exempel på konkreta utvecklingsarbeten. Avsikten var att dessa bidrag i kombination med föreläsningar skulle utgöra underlag för fortsatt kvalitetsutveckling på enskilda lärosäten men också uppmuntra till lärosätesövergripande samverkan. Inom

universitets- och högskolesektorn finns idag inget nätverk eller forum för lärosätenas administrativa ledningsgrupper. Arrangörsgruppen bedömde därför att det finns en efterfrågan på aktiviteter som riktar sig till administrativ ledningspersonal samt att det valda konferenstemat var lämpat för denna målgrupp. Till konferensen inbjöds därför chefer inom centrala administrationen och administrativa chefer på institution eller motsvarande. Intresset för konferensen var stort och översteg det antal som kunde erbjudas plats. Totalt deltog ca 260 personer från 34 lärosäten.

Programmet för konferensen har uppdaterats med länkar till de olika presentationerna.

Ladda ner programmet här

Introduktion

Konferensen öppnades och deltagarna hälsades välkomna av Marita Hilliges ordförande i SUHFs expertgrupp för kvalitetsfrågor och Ann Fust, ledamot i SUHFs expertgrupp för kvalitetsfrågor.

1

Expertgruppen för 2010-2011 består av följande ledamöter: Marita Hilliges (ordf), Högskolan i

Halmstad, Bengt-Ove Boström (sekr), Göteborgs universitet, Håkan Carlsson, Göteborgs universitet, Ann Fust, Uppsala universitet, Åsa Kettis-Lindblad, Uppsala universitet, Anders Söderholm, Mittuniversitetet, Arvid Vikman, utsedd av SFS, Elvy Westlund, Mälardalens högskola

2

Arrangörsgruppen har utgjorts av: Johan Lundborg, Örebro universitet, Karl Ageberg, Lunds universitet, Cecilia Bokenstrand, Göteborgs universitet, Karin Cardell, Högskolan i Borås, Marie Eriksson,

(2)

Huvudtalare

Förmiddagen inleddes med en föreläsning av Pia Sandvik-Wiklund som har erfarenhet både som förvaltningschef och rektor och sedan en tid är VD för Länsförsäkringar Jämtland. Pia talade på temat ”Administration i en högskolevärld under förändring”.

Ladda ner presentation

Därefter talade Henrik B Sörensen från Århus universitet på temat ”Hur kan administra-tionen bidra till akademins arbete i förändrings- och utvecklingsprocesser?” Henrik B Sörensen är Ph.D och lektor vid Århus universitet. Han har bland annat forskat och undervisat kring organisation, strategiskt ledarskap, förändringsprocesser och personalledning. Ladda ner presentation

Seminarier/workshops

Seminariepresentationer om 45 minuter, som hölls av konferensdeltagarna själva, utgjorde stommen i konferensen. Presentationerna organiserades fyra och fyra i

sessioner som pågick parallellt. Intresset för att hålla presentationer på konferensen och dela med sig av erfarenheter från pågående utvecklingsarbete vid det egna lärosätet var stort. Av 31 insända presentationsförslag valdes 6 ut för deltagande.

Akademiska ledningsrum

Presentatör: Gunnar Jonnergård, Chalmers

Ladda ner presentation

Att följa upp administration Presentatör: Daniel Gillberg, SLU

Ladda ner presentation

Förvaltningsenkät 2009

Presentatör: Marie Eriksson, Mälardalens högskola

Ladda ner presentation

KUL-projektet

Presentatörer: Nätverket studentavdelningschefer

Ladda ner presentation

Processer på olika sätt

Presentatörer: Ann Fust och Karin Ekborg-Persson, Uppsala och Lunds universitet

Ladda ner presentation

Systematiskt kvalitetsarbete på Gemensamma förvaltningen Presentatör: Petter Schönborg, Högskolan i Borås

(3)

Summering och slutsatser

Som sista punkt sammanfattade och diskuterade Pia Sandvik-Wiklund – i dialog med auditoriet – konferensens olika bidrag utifrån frågan ”Vart är vi på väg?”

---

Det är arrangörsgruppens uppfattning att konferensen föll mycket väl ut vilket bekräftats såväl genom brett engagemang under konferensdagen samt genom

uppmaningar om att följa upp konferensen med fler aktiviteter. Administrativt kvalitets- och utvecklingsarbete är av stor betydelse för att säkerställa gott resultat i lärosätenas utbildnings- och forskningsverksamhet och potentialen att öka administrativ samverkan mellan lärosäten är stor. Arrangörsgruppen instämmer därför i att fler

References

Related documents

• Vilka likheter och skillnader angående kraven som ställs för att en arbetssökande klient skall ha rätt till försörjningsstöd finns det stadsdelarna emellan.. • Vilka

Este caso, sin embargo, requiere una interpretación dual, es decir, abarca tanto una percepción pura directa como una percepción activa indirecta, puesto que no basta ver la

En metafor kan utelämnas om den är överflödig i relation till dess syfte, enligt Newmark, men med tanke på att författaren förmodligen haft för avsikt att

Como el motivo de esta investigación es de estudiar los léxicos de origen no español en la lengua judeo-española, ha sido sumamente importante encontrar un texto que sirva para este

In the process toward atonement Briony has gone through the stages of guilt, shame, repentance and penance but it is only possible to agree with Williston’s statement that Briony

Om kursen ändras till innehåll och/eller litteratur kan examination ske enligt denna kursplan inom ett år efter ändringen. Därefter prövas i varje enskilt fall om examination

• skall ha kunskap om olika aspekter av utvecklingen (t ex kognitiva, emotionella och sociala) och deras relationer till varandra.. • skall ha kunskap om hur individens utveckling

Om kursen ändras till innehåll och/eller litteratur kan examination ske enligt denna kursplan inom ett år efter ändringen.. Därefter prövas i varje enskilt fall om examination