Redaktör Suzanne Lundvall
Gymnastik- och idrottshögskolan
Stockholm 2014
FRÅN
Kungl. Gymnastiska
Centralinstitutet
TILL
Gymnastik- och
idrottshögskolan
En betraktelse av de
senaste 25 åren som
del av en 200-årig historia
Fr
ån Ku
ng
l. G
ym
na
sti
sk
a C
en
tra
lin
sti
tu
te
t t
ill G
ym
na
sti
k- oc
h i
dr
ot
tsh
ög
sk
ola
n
Innehållsförteckning
Del I – En självständig idrottshögskola i Stockholm
Från institution till en högskola för idrottens, skolans 11 och samhällets behov
Suzanne Lundvall
Mellan akademi och profession 29
Suzanne Lundvall Jubileumsåret 76 John Fürstenbach Studentkåren 2013 85 Olof Unegård Del II – Utbildning Lärarprogrammet 90
Jane Meckbach & Bengt Larsson
Hälsopedagogprogrammet 108
Eva Andersson, Staffan Hultgren, Lena Kallings & Eva Kraepelien Strid
Tränarprogrammet 117 Anna Tidén & Jane Meckbach
Sport Management 123
Eva Kraepelien Strid & Åsa Bäckström
Från magisterkurs till masterexamen 127 Jane Meckbach & Maria Ekblom
Från idrottsgrenar till idrottslära 133 Gunnar Teng
Ledarskap 146 Urban Bergsten & Jan Seger
Laboratoriet för Tillämpad Idrottsvetenskap 154 Johnny Nilsson
Undervisning inom rörelse, hälsa och miljö 161 Peter Schantz
Del III – Forskning
Forskningen vid GIH åren 1988-2013 176 Peter Schantz
Fysiologisk forskning åren 1988-2013 181 Björn Ekblom
Fysiologisk forskning åren 1988-2002 187 Jan Henriksson
Fysiologisk forskning åren 1992-2013 194 Kent Sahlin
Fysiologisk forskning åren 1997-2013 200 Eva Blomstrand
Historisk forskning 207
John S. Hellström & Leif Yttergren
Pedagogisk forskning 210
Lars-Magnus Engström, Håkan Larsson, Suzanne Lundvall & Karin Redelius
Psykologisk forskning 240
Peter Hassmén & Göran Kenttä
Forskning inom rörelselära 245
Toni Arndt
Sport innovation 263 Johnny Nilsson
Forskarutbildning i idrottsvetenskap 272 Håkan Larsson
Om forskningens dolda krafter och exemplet Berit Sjöberg 275 Peter Schantz
Del IV – GIH:s lokaler
Idrottshögskolans lokaler 282
Yvonne Wessman
GIH:s nybyggnation 2001 – 2013 286 Dimiter Perniklijski
Världens äldsta idrottsbibliotek 292 Anna Ekenberg & Karin Jäppinen
Del V – Konstnärlig utsmyckning
Smideskonstverket Bollande egyptiska danserskor 303 Karin Törngren
Svävar, driver 305
Helena Isoz
Korssittande flickan som statyett 309 Suzanne Lundvall
Författarförteckning 312
Sport Management
Ett nygammalt program vid GIH
Eva Kraepelien Strid & Åsa Bäckström
En utbildning för framtidens administrativa idrottsledare
Idrottens värld är stadd i ständig förändring. De senaste årtiondena har bland annat beskrivits i termer av ökad kommersialisering och professio- nalisering. För att möta de utmaningar och krav som dessa samhällsför-ändringar bidrog till inom idrotten startades 2002 ett Sport Manage-mentprogrammet vid GIH. Utbildningen syftade till att utbilda framti-da leframti-dare inom idrottens ideella och kommersiella organisationer. Det var en utbildning i ledarskap, ekonomi, juridik och administration för ett kommande arbete inom idrottens organisationer, arrangemangs- och arenabolag, samt för dem som arbetade med idrotten som motpart. Utbildningens mål var att utveckla studentens förmåga och kunskap för framtida arbete i arbetsledande ställning inom utbildningsprogrammets områden. Initiativet till utbildningen kom från Riksidrottsförbundets re- presentanter i GIH:s högskolestyrelse, först via Bengt Sevelius och där-efter genom Lennart Carlberg.
Huvudansvaret för detta program låg vid GIH, som genomförde ut-bildningen i samarbetade både med Stockholms universitet (Företags-ekonomi), och med Uppsala universitet (Juridik). Trots att Sport Ma-nagementprogrammet hade många sökande och fyllde ett stort behov i idrottsvärlden, fattade GIH:s styrelse beslut om att lägga ner utbild-ningen 2005. De sista studenterna antogs hösten 2004.
Under jubileumsåret 2013 medverkar GIH för andra gången till stu-dier inom programmet Sport Management vid GIH. Den här gången ges programmet tillsammans med Södertörns högskola, som också är huvudansvarig för utbildningen. Vid det treåriga programmet läser
stu-kandidatexamen i Företagsekonomi vid Södertörns högskola. Den ge-mensamma satsningen avser att lyfta de båda högskolornas styrkor inom områdena. GIH bidrar med gedigen kompetens inom idrottens om- råde och Södertörns högskola med en högklassig utbildning i ekonomi.
Utbildningsprogrammens innehåll då och nu
Det tidigare och det nystartade Sport Managementprogrammet be-handlar i stora delar ett liknande innehåll. Vid GIH läser studenterna, i det program som startade hösten 2013, om idrottens roll i samhälle och kultur, både i ett samtida och i ett historiskt perspektiv. Den glo-bala såväl som den nationella idrotten tas upp, liksom mediernas ökade betydelse för idrotten i stort och för olika geografiska platser. Till detta kommer frågor kring teknisk utveckling och varumärken. Liksom i det tidigare programmet fokuserar idrottsutbildningen på idrottens ideolo-gi och framväxt ur ett samhälleligt perspektiv.
Både i det tidigare programmet och i det nuvarande tas frågor om organisation och ledarskap upp. Samhällsförändringar och ledarskap studeras bland annat med hjälp av organisations- och kommunika-tionsteorier. Studier kring organisation och personal i idrottens olika sammanslutningar fick i den tidigare utbildningen sin belysning med målet att utveckla studentens förmåga och kunskaper för framtida arbe-te i arbetsledande ställning inom det idrottsliga fälarbe-tet. Detta tas också upp i det nya programmet. Mycket av kursinnehållet och målen är såle-des såle-desamma i det nya programmet.
Idrottsjuridik var ett viktigt inslag i de kursmoment som studenter-na läste vid GIH i det tidigare programmet, och är så också i det nya, liksom idrottens etik och dess sociala ansvar. I likhet med det tidigare Sport Managementprogrammet introduceras i det nya programmet rättssystemet och metoder för juridisk problemlösning, lagstiftning och rättskällor. Andra idrottsjuridiska spörsmål handlar om skade- stånd och försäkringsfrågor, föreningskunskap och aktiebolag inom idrotten. Inom det juridiska området tas förutom den allmänna avtals-rätten, även immaterialrätt upp, vilket berör exempelvis varumärken och innovationer inom idrotten.
Innehållet inom kursmomenten i ekonomi i det tidigare Sport Mana-gementprogrammet syftade till att ge studenterna kunskaper så att de
självständigt skulle kunna handlägga ekonomi. Ekonomistyrning, kal-kylering, redovisningsteorier, intäkts- och kostnadsanalys, samt ekono- miska kalkyl- och beslutsmodeller utgjorde delar av detta innehåll. Dess- utom syftade utbildningen i ekonomi till att ge kunskaper och förståelse för hur marknadens aktörer ser på idrotten och hur samspelet kan fungera tillsammans med idrottens organisationer. Kunskaper gavs också om marknadsföringsteoriers olika synsätt och arbetsmetoder. I det nya Sport Managementprogrammet finns ett snarlikt innehåll.
Nytt program – nytt huvudämne för examen
Programstudierna, gamla som nya, vilar på en vetenskaplig grund. Vetenskapliga teorier, metoder och förhållningssätt företrädesvis häm-tade ur samhällsvetenskapligt tänkande, präglar den kunskapsbas som studenterna ska bygga upp under sin utbildning.
Som framgår av den översiktliga genomgången ovan av det tidigare och det nya Sport Managementprogrammet vid GIH har de stora lik-heter innehållsmässigt. Det nya programmet skiljer sig dock i förhål-lande till det gamla på en viktig punkt och det är i vilket huvudområde examen ges. Det tidigare programmet gav en kandidatexamen i Idrott, inriktning Sport Management, och det nya ger en kandidatexamen i Företagsekonomi. Det innebär att ”ämnet” ekonomi får en starkare ställning i det nya programmet. Det avslutande vetenskapliga examens-arbetet skrivs vid Södertörns högskola i Företagsekonomi.
Nationellt ges programmet idag vid sex lärosäten i Sverige. Innehåll och upplägg varierar mellan de olika utbildningarna, inte minst vad gäller huvudområde, det vill säga i vilket vetenskapligt område student-en tar examstudent-en. Det indikerar att Sport Managemstudent-ent som forsknings- och undervisningsfält har en komplex karaktär som kan sägas spegla den likaledes rörliga samhälleliga och kulturella kontext som program-men syftar att utbilda för.
Både de kommersiella och de ideella delarna av idrottsrörelsen står inför nya krav och utmaningar. När idrottsrörelsen och dess orga- nisationer i allt högre grad kommersialiseras och professionaliseras be-hövs kompetens som motsvarar arbetsmarknadens kommande behov.
Lärosätet GIH i navet för nationellt och internationellt nätverkande
Sport Managementprogrammet och de kurser som ges vid GIH är fast förankrade organisatoriskt såväl vid lärosätet, som i de nationella och in- ternationella sammanslutningar som företräder ämnesområdet. Svensk Förening för Sport Management (SFSM) höll sitt konstituerande möte den 8 mars 2005 och GIH har under många år varit representerad i före- ningens styrelse. SFSM:s främsta uppgifter är att förbättra möjligheter-na för att bedriva forskning inom området Sport Mamöjligheter-nagement, liksom att verka för utveckling av utbildningen inom området Sport Manage-ment. Därtill ska föreningen tillvarata, förmedla och skapa möjligheter för ett förbättrat kunskapsutbyte mellan forskare, studenter och män-niskor som arbetar med Sport Management i förenings- och företags- världen.
Idag är föreningen länkad till den europeiska organisationen Euro-pean Association for Sport Management (EASM). År 2003 arrangerade GIH i samverkan med Riksidrottsförbundet och EASM en internatio-nell forskningskonferens på GIH och på Bosön. I anslutning till kon-ferensen pågick ett internationellt studentseminarium. Eva Kraepe-lien-Strid vid GIH har varit starkt engagerad i den internationella arbetsgruppen kring utveckling av studentseminarier (Student Semi-nars) inom ramen för EASM International.
