• No results found

Vattnets kretslopp

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Vattnets kretslopp"

Copied!
1
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

[F-3,4-6,H,G]

2017-02-24

www.krc.su.se

Figur 1: Vattnets kretslopp

Vattnets kretslopp

Inledning I det här experimentet får eleverna möjlighet att undersöka övergången mellan vatten i flytande form och i gasform.

Material En stor, vid glasskål, en mindre glasburk, plastfolie och en liten sten.

Utförande 1. Placera den lilla skålen mitt i den stora.

2. Häll lite vatten i den stora skålen, inte mer än att den lilla skålen står kvar på botten.

3. Eventuellt kan du tillsätta lite karamellfärg i vattnet.

4. Täck den stora skålen noga med plastfolie.

5. Lägg en liten tyngd i mitten av folien, så att plasten buktar ned ovanför den lilla skålen.

6. Placera din uppställning på en varm plats.

7. Vänta och observera.

Frågor • Vad tror ni kommer att hända?

• Hur tror ni att vattnet kommer in i den lilla skålen?

• Ev. varför följer inte färgen med vattenmolekylerna till den lilla skålen?

Övrigt Beskrivningen kommer från kompendiet ”Om världen-barn utforskar sin omvärld”

References

Related documents

I detta läromedel går vi igenom vattnets kretslopp, det vill säga processen där vatten omvandlas till olika former och går runt och runt i naturen1. Vad är

Min undersökning visar i likhet med Zetterqvists och Kärrqvists (2007) forskningsöversikt att det varit ett framgångsrikt arbetssätt att låta barnens tankar och funderingar ligga

Det är avse- värt färre program som har fokus på barn utsatta för fysisk misshandel än de program som har utformats för barn som utsatts för andra former av skadlig

Two experiment series were identified as shown in Table 3. In one experiment series, the speed was kept constant and the applied power in the heating stage was changed. In the

1. Rita något med permanent tuschpenna på tyget - gärna olika färger. Häll T-röd i ett glas. Placera tyget över skålen och tryck ned i dem. markerade ringen mitten av tyget

Inledning I det här experimentet får eleverna möjlighet att undersöka övergången mellan vatten i flytande form och i gasform.. Material En stor, vid glasskål, en mindre

Genom att identifiera de utmaningar som finns för det cirkulera materialflödet av plast och vad som möjliggör för användningen av återvunnen plast som råvara i nyproduktion

Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att ge kommunerna det samlade ansvaret för utbildning för vuxna och att detta bör utföras genom fristående aktörer i