• No results found

För oss som ska föda barn är det svårt att avgöra vad som är normalt omhändertagande och vad som är resultatet av en pressad arbetsmiljö

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "För oss som ska föda barn är det svårt att avgöra vad som är normalt omhändertagande och vad som är resultatet av en pressad arbetsmiljö"

Copied!
2
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

INTERPELLATION

2013-03-19

Interpellation av Helene Öberg (MP) om patientsäker vård på förlossningsklinikerna

Barnmorskorna vet att det finns en risk att deras höjda röster för en bättre arbetsmiljö innebär att förlossningsrädslan ökar bland kvinnor. Trots det väljer de nu att synliggöra bristerna inom förlossningsvården. Det är inte enbart en kamp för bättre arbetsvillkor. Det är också en strid för alla kvinnor som de hjälper, som är glada och tacksamma för den vård de får, som oftast leder till att man åker hem med en frisk bebis.

Föda barn gör vi ganska sällan. För oss som ska föda barn är det svårt att avgöra vad som är normalt omhändertagande och vad som är resultatet av en pressad arbetsmiljö. Nu vittnar barnmorskorna om att patienterna själva ser hur tufft barnmorskorna har det. Det händer till och med att de kvinnor som ska föda barn känner sig tvungna att be om ursäkt att de är till besvär. Där någonstans måste gränsen vara för vad som är

arbetsplatsen och medarbetarnas ansvar och vad som är politikens ansvar för en trygg och säker vård. Patienterna kan inte börja stå tillbaka för att de tycker synd om medarbetarna.

De senaste åren har antalet förlossningar ökat med 1000 stycken på Karolinska, utan att bemanningen höjts förrän nu vid årsskiftet, med ytterligare en barnmorska och en undersköterska. Vad innebär en sådan

"effektivisering" i praktiken? En barnmorska berättar själv om en arbetsdag från veckan som gick:

"Kl 07 - arbetsdagen börjar, med en kvinna som är slutskedet av en riskförlossning.

kl 09.40 tillkallar jag läkare för bedömning. Jag tror att förlossningen behöver avslutas med sugklocka.

10.18 framföds huvudet men kroppen följer inte. Vi bedömer att barnet har fastnat. Vi agerar enligt handboken för denna fruktade och ovanliga komplikation.

10.23 föds barnet och är taget av förlossningen. Jag som barnmorska vidtar de första åtgärderna för att hjälpa barnet att andas. I ca 1,5 timme jobbar jag därefter med att kontrollera att mamman inte blöder, vilket hon gör lite extra så då åtgärdar jag det, syr bristning efter förlossningen, observerar och kontrollerar barnet som ju kräver extra kontroll efter en tuff start, stöttar mor och barn i första amningen.

12.00 kommer jag ut ur förlossningsrummet och är hungrig, törstig, förmodligen kissnödig och tagen efter detta drama som är vårt jobb.

Hoppas på att få äta lunch, hämta andan och journalföra allt som hänt vid förlossningen jag just assisterat vid.

(2)

2 (2)

12.05 möter jag koordinatorn på förlossningen som berättar att jag kan välja mellan att ta ansvar för två nya patienter med nyligen igångsatta förlossningar eller en patient med smittsam sjukdom som just kommit in med värkar. Ingen tid för reflektion eller stöd från kollegor.

13.40 Lunch."

Bakom uppropet för bättre villkor i förlossningsvården står barnmorskor från alla landstingets sjukhus enade. De upplever samma påfrestning och omöjliga arbetsbelastning.

Med anledning av ovanstående vill jag fråga ansvarigt sjukvårds- landstingsråd:

Vilka åtgärder tänker du vidta för att förbättra möjligheten till patientsäker vård på förlossningsklinikerna?

Helene Öberg (MP)

References

Related documents

Stefan som gick före Peter och Anders, riktade mobilen mot ett annat håll än den dit Peter pekat och tog en bild ner mot valsalen, utan att andra eleverna uttalat uppmärksammade

naturvetenskapliga ämnen i grundskolans senare år. Ämnesmässiga motiv för integrerad undervisning är enligt Persson att man genom att koppla samman olika skolämnen ger eleverna

Då föräldrarnas inställning spelar en avgörande roll för barnets delaktighet, anser vi att en studie rörande föräldrars upplevelser av, och inställning till barns delaktighet

Läroplanen för förskolan (Skolverket, 2010) tar upp att verksamheten ska ta tillvara, samt att utveckla barnens förmågor till ett socialt handlingsberedskap. Det menas

Såvitt jag kan bedöma är något ideologiskt därför att slutsatserna framställs som att de talar för vissa politiska ståndpunkter utan att detta är sakligt motiverat..

Cannon och Witherspoon (2005) sammanfattar fem typiska fallgropar vid levererandet av feedback som kan leda till att informationen inte uppfattas på rätt sätt av mottagaren i

En staccatoartad prosodi är bland annat kännetecknande för förortsslangen, och då uttalsdragen inte kan kopplas till något specifikt förstaspråk betraktas inte detta sätt att

Eleverna i kontrollgruppen hade inte tillgång till något konkret material under tiden de genomförde uppgiftern Skulle eleverna fastnat på samma sätt som några elever