Miljö & förorenade områden
En utbildning i tiden för dig som vill jobba med sanering av förorenad mark.
Kurser som ingår Yh poäng
Arbetsmiljö och säkerhet 10
Certifierad provtagare 5
Entreprenadjuridik 20
Examensarbete 50
Hydrologi 15
Introduktion 10
Kartor och tillämpningar 15
LIA 1 50
LIA 2 55
Mark- och miljökemi 25
Marklära och geologi 25
Miljöfarliga ämnen 25
Miljölagstiftning 20
Projektledning och ekonomi 30
Provtagningsmetodik och -strategi 20
Saneringsmetodik 30
Statistik och databearbetning 15
Summa 420
Detta är en tidsenlig och praktisk miljöutbild-ning som ger en bra grund inför en anställning.
Utbildningen ger den kompetens som krävs för att kunna arbeta med förorenad mark, ända från de första mark- och vattenprovtagningarna, via saneringsprocessen och till de uppföljande efter- kontrollerna.
Förorenad mark finns överallt, och i hela Sve- rige sker ett kontinuerligt arbete med att identi- fiera och åtgärda föroreningsskadade områden.
Varje gång ett byggprojekt startas, oavsett om det är bostadsbyggande, infrastrukturprojekt eller annat, måste noggranna utredningar av jorden och vattnet på platsen genomföras. Dessutom har man
idag kännedom om ca 1 500 platser runt om i lan- det, där föroreningssituationen är så allvarlig att den är ett hot mot människors hälsa och miljön.
I utbildningen ingår de moment som branschen efterfrågar, och flera av de ingående kurserna är helt unika för denna utbildning. En mycket viktig del i utbildningen är LIA (lärande i arbete) vilket genomförs i form av praktik ute hos konsultbolag, kommuner, länsstyrelse eller andra potentiella arbetsgivare. Detta borgar för en praktiskt tilläm- pad utbildning och ger värdefulla kontakter för ett framtida yrkesliv.
DISTANSUTBILDNING
Vad innebär
Miljö & förorenade områden?
Oskar von Krusenstierna
Student 2013-2014
Kan du rekommendera utbildningen?
Ja, definitivt. Den är anledningen till att jag fick det jobb jag har idag som arbetsledare på Svevia ABs marksaneringsavdelning.
Vilka delar i utbildningen har du haft mest nytta av?
Provtagnings- och saneringsmetodik samt mark- och miljökemi är de delar som jag har haft direkt nytta av i mitt nuvarande arbete.
Vilka fördelar ser du med att studera på distans?
Det underlättar eftersom man inte behöver flytta eller ha dubbelt boende. Man kan även styra sin studietid utefter sina egna förutsätt- ningar. Den geografiska spridning på studen- terna är också bra eftersom flera moment i utbildningen t.ex. praktiken då kan fördelas över hela Sverige. Det blir också ett bra kon- taktnät för framtiden.
undersöka och åtgärda problemen. För min del märks det tydligt i samband med bygg- och anläggningsprojekt då behovet och omfattningen på markundersökningar ökar. Det ställs också mer krav på rätt kom- petens vilket jag anser att denna utbildning ger. Sedan finns det även en hel del gamla miljösynder runt om i Sverige som vi måste ta hand om.
Har du några tips till framtida studenter?
Lägg ner stort jobb på att hitta en bra LIA-plats. Här har du en riktigt bra chans att marknadsföra dig själv vilket kan ge ett jobb direkt efter utbildningen. Själv hade jag jobb redan innan jag var klar med min utbildning.
DISTANSUTBILDNING
Yrkeshögskoleutbildningen Miljö och förorenade områden är en gedigen branschutbildning där deltagarna har mycket stora utsikter att bli attraktiva på arbetsmarknaden efter fullgjord utbildning.
Branschen ser fortsatt ett stort behov av provtagnings- och fältpersonal till alla de stora infrastrukturprojekt som genomförs runt om i landet. Eftersom branschen varit väl representerad i den ledningsgrupp som varit delaktiga i framtagandet av utbildningen, speglas också branschens behov i utformningen av kurser och utbild- ningsplan. En nyhet i nuvarande utbildning är att stu- denterna kommer få genomgå kursen till certifierad provtagare, något som efterfrågas i allt större utsträck- ning i branschen.
Förkunskapskrav för utbildningen
För att vara behörig till en YH-utbildning krävs att du har grundläggande behörighet.
Ansökan
Ansökningsblankett finns på nätet.
Ansökan ska innehålla betyg och intyg.
Du ansöker via www.vbu.se/
yrkeshögskola/utbildningar Ansökningshandlingar ska vara VBU tillhanda senast 31 maj 2015.
Utbildningen startar 24 augusti.
Vill du veta mer?
Kontakta gärna:
Utbildningsledare
Kristin Elgh-Dalgren, 0240-867 33 kristin.elgh-dalgren@vbu.ludvika.se Utvecklingsledare
Bengt Åkman, 0240-865 74 bengt.akman@vbu.ludvika.se
Finns det jobb
efter utbildningen?
Varför ska studenterna söka och satsa på denna utbildning?
För att det ger möjligheten att få arbeta inom värl- dens roligaste teknikområde. Det är ett väldigt omväxlande arbete och man får kombinationen av att träffa nya människor, jobba ut i fält och skriva rapporter på kontoret. Teknikområdet är ständigt under utveckling och det kommer hela tiden nya tekniker, forskningsrön, lagar och direktiv. Man lär sig helt enkelt nya saker varje dag.
Vilka arbetsuppgifter ser du att studen- terna kan få efter utbildningen?
Som miljökonsult arbetar man bl.a. med miljö- tekniska markundersökningar, som miljökon- trollant vid sanering av förorenade områden och med diverse utredningar inom mark och vatten i tidiga skeden. Väldigt kortfattat består arbets- uppgifterna i att planera, utföra provtagningar i fält, utvärdera analysresultat och värdera risker.
Man kan också arbeta som entreprenör och utfö- rare av marksaneringar eller på kommuner och länsstyrelser med t.ex. inventering av förorenade områden.
Hur ser arbetsmarknaden ut de närmaste åren?
Frågor rörande föroreningar i mark och vatten får en alltmer central plats i samhällsplaneringen.
Vid exploatering av förorenade områden, oav- sett om det är byggnader, industrier, vägar eller järnvägar, är projekten beroende av duktiga miljöhandläggare som kan utföra provtagning av jord och vatten och klassificera massor samt säkerställa att projekten utförs på ett miljömässigt korrekt sätt. Behovet av duktiga miljöhandläggare som uppskattar kombinationen av fält- och kon- torsarbete är alltid efterfrågat.
”Fyra av fem som genomgått yrkeshögskoleutbildning
får jobb direkt efter examen”
Tyréns
Arbetsmiljö och säkerhet, 10 YH-poäng
Kursens mål är att ge den studerade kunskap om de risker som finns med arbete på förorenade områden, samt hur dessa risker kan undvikas eller minimeras. Kursen ger insikt i existerande skydds-utrustning och skyddsklasser samt under vilka förutsättningar dessa kan användas.Certifierad provtagare, 5 YH-poäng
Certifieringskursen följer den nordiska standarden NT ENVIR 008, och det är av Nordtest utsedda examinatorer som utfärdar kursbevis till de delta- gare som uppnår de mål som krävs.Entreprenadjuridik, 20 YH-poäng
Kursens mål är ge kunskap om de lagar och regler som styr bygg- och infrastrukturprojekt, offentlig upphandling samt hur ett upphandlingsförfarande går till i praktiken.
Examensarbete, 50 YH-poäng
Den studerande skall genomföra ett projektarbete där de inom utbildningen tillägnade kunskaperna omsätts i en egenförfattad uppsats. Arbetet görs med fördel i samarbete med något externt företag eller myndighet.
Hydrologi, 15 YH-poäng
Hydrologi är läran om vattenförhållandena på jor- den. Kursen ger fördjupad kunskap om vattnets roll i naturen, om mark-, yt- och grundvattnets bildning och förekomst samt kunskap om sprid- ning och mätning av vatten.
Introduktion, 10 YH-poäng
Kursens mål är att ge den studerande förbere- dande kunskaper om hur naturen är uppbyggd, de samspel som ligger till grund för naturliga proces- ser samt vilken påverkan de vanligaste miljöprob- lemen har på naturen och dess processer.
Kartor och tillämpningar, 15 YH-poäng
Kursen syftar till att ge kunskaper i hur olika kar- tor används inom efterbehandling av förorenade områden. Kunskap om hur kartor och projice- ringar används, samt dess tillämpning i form av handburen GPS och användning av digitala verk- tyg, såsom geografiska informationssystem (GIS).DISTANSUTBILDNING
Utbildningsinnehåll:
Miljö & förorenade områden
lighet att prova på och ta del av olika arbetssitua- tioner som är relevanta för marksanerings- branschen, t ex provtagning, utvärdering eller inventering.
Marklära och geologi, 25 YH-poäng
Kursens mål är att ge den studerande fördjupade kunskaper om geologi och de processer som styr bildandet och återbildandet av det fasta materialet.Mark- och miljökemi, 25 YH-poäng
Kursens mål är att ge den studerande fördjupade kunskaper om den roll som kemiska processer spelar i marken och miljön.
Miljöfarliga ämnen, 25 YH-poäng
Kursens mål är att ge den studerande fördjupade kunskaper om de vanligaste miljöfarliga ämnenas egenskaper, ursprung, förvandling och rörelse genom olika matriser.
Miljölagstiftning, 20 YH-poäng
Kursens mål är att ge den studerande en översikt av svensk miljö- och vattenlagstiftning, samt ha inblick i den internationella kontexten.
Projektledning och ekonomi, 30 YH-poäng
Att ge grundläggande kunskaper inom projekt- planering, såsom genomförande, uppföljning och rapportering av projekt. Kursen syftar specifikt till att visa rollfördelning och arbetsgång vid arbeten med förorenade områden, samt kunna räkna på omfattning av en saneringsinsats.en inblick i tillgänglig provtagningsutrustning och olika provtagningsmetoder för förorenad mark och vatten.
Statistik och databearbetning, 15 YH-poäng
Kursens mål är att ge den studerande fördjupade kunskaper i de vanligast förekommande statistiska begreppen samt dess tillämpning. Vidare syftar kursen till att ge en fördjupad inblick i användan- det av kalkylprogram för utvärdering av större data- mängder.
Saneringsmetodik, 30 YH-poäng
Kursens mål är att ge en övergripande bild av hur arbetet med förorenade områden går till i Sverige, från identifiering och riskbedömning till åtgärd.
Kursen skall ge kunskaper om hur riskbedömning används för att besluta om åtgärdsbehov och val av saneringsmetod. Vidare skall kursen ge teore- tiska kunskaper om de naturvetenskapliga princi- per som används vid de vanligast förekommande saneringsteknikerna.
För djupare information om
kursinnehållet,
se www.vbu.se
Västerbergslagens utbildningscentrum
Box 830771 28 LUDVIKA Tel: 0240 - 865 00 Fax: 0240 - 866 76 Org.nr: 222000-0802 E-post: info@vbu.ludvika.se www.vbu.se
