Hur kan vi utveckla vår
verksamhet genom att jobba
med jämställdhet?
Regeringsformen 1 kap. 2 §
Den offentliga makten ska utövas med respekt för alla människors lika värde och för den enskilda människans frihet och värdighet.
Den enskildes personliga, ekonomiska och kulturella välfärd ska vara grundläggande mål för den offentliga verksamheten. Särskilt ska det allmänna trygga rätten till arbete, bostad och utbildning samt verka för social omsorg och trygghet och för goda förutsättningar för hälsa.
Det allmänna ska främja en hållbar utveckling som leder till en god miljö för nuvarande och kommande generationer.
Det allmänna ska verka för att demokratins idéer blir vägledande inom samhällets alla områden samt värna den enskildes privatliv och familjeliv.
Det allmänna ska verka för att alla människor ska kunna uppnå delaktighet och jämlikhet i samhället och för att barns rätt tas till vara. Det allmänna ska motverka diskriminering av människor på grund av kön, hudfärg, nationellt eller etniskt ursprung, språklig eller religiös tillhörighet, funktionshinder, sexuell läggning, ålder eller andra omständigheter som gäller den enskilde som person.
Samiska folkets och etniska, språkliga och religiösa minoriteters möjligheter att behålla och utveckla ett eget kultur- och samfundsliv ska främjas. Lag (2010:1408).
Miljöbalken 1 kap. 1 §
Miljöbalkens mål och tillämpningsområde
Bestämmelserna i denna balk syftar till att främja en hållbar utveckling som innebär att nuvarande och kommande generationer tillförsäkras en hälsosam och god miljö. En sådan utveckling bygger på insikten att naturen har ett skyddsvärde och att människans rätt att förändra och bruka naturen är förenad med ett ansvar för att förvalta naturen väl.
Miljöbalken skall tillämpas så att
1. människors hälsa och miljön skyddas mot skador och
olägenheter oavsett om dessa orsakas av föroreningar eller
annan påverkan /…/
Hållbar utveckling i tre dimensioner
Diskutera
Hur arbetar ni med hållbar utveckling utifrån Regeringsformen och Miljöbalken?
Vad har hållbar utveckling med jämställdhet
att göra?
Feministisk regering
Sverige har världens första feministiska regering. Jämställdhet står i centrum, både i det nationella och internationella arbetet. Kvinnor och män ska ha samma makt att forma samhället och sina egna liv. I
grunden är det en fråga om mänskliga rättigheter och en demokrati-
och rättvisefråga. Jämställdhet är också en del av lösningen på de
utmaningar som samhället står inför. Jämställdhet är en självklarhet i
ett modernt välfärdssamhälle – för rättvisa och ekonomisk utveckling.
Jämlikhet handlar om alla människors lika värde Mänskliga rättigheter 1948
Rättvisa
Jämställdhetspolitiska mål
Kvinnor och män skall ha samma makt att forma samhället och sina egna liv
Tid
Pengar
Makt
Kropp
En jämn fördelning av makt och inflytande
Kvinnor och män ska ha samma rätt och möjlighet att vara aktiva samhällsmedborgare och forma villkoren för beslutsfattandet
Ekonomisk jämställdhet
Kvinnor och män ska ha samma möjligheter i fråga om utbildning och betalt arbete som ger ekonomisk självständighet livet ut En jämn fördelning av det obetalda hem- och
omsorgsarbetet
Kvinnor och män ska ta samma ansvar för hemarbetet och ha möjlighet att ge och få omsorg på lika villkor
Mäns våld mot kvinnor skall upphöra
Kvinnor och män, flickor och pojkar, ska ha samma rätt och möjlighet till kroppslig integritet.
Jämställdhetsintegrering
(Europarådets definition)
Jämställdhetsintegrering ”Innebär (om)organisering, förbättring, utveckling och utvärdering av
beslutsprocesser, så att ett jämställdhetsperspektiv införlivas i allt beslutsfattande, på alla nivåer och i alla
steg av processen av de aktörer som normalt sett deltar i
beslutsfattandet.”
Diskrimineringslagen 1 kap 1 §
Denna lag har till ändamål att motverka diskriminering och på andra sätt främja lika rättigheter och möjligheter
oavsett
* kön
* könsöverskridande identitet eller uttryck
* etnisk tillhörighet
* religion eller annan trosuppfattning
* funktionsnedsättning
* sexuell läggning
* ålder
Diskrimineringslagen 2 kap. 17 §
Diskriminering är förbjuden även i andra fall än som avses i 5 eller 9–15 §§ när den som helt eller delvis omfattas av lagen (1994:260) om offentlig anställning:
• bistår allmänheten med upplysningar, vägledning, råd eller annan sådan hjälp, eller
• på annat sätt i anställningen har kontakter med -
allmänheten.
Les Murray
Lynette Fromme
Monisha Kaltenborn
Jørn Ege
Etnicitets- normer
Klass- normer
Funktionalitets- normer
Språk- normer
Köns/
genus- normer
Sexualitets- normer
Normers föränderlighet
Två stabila principer:
• Isärhållande: vi - de
• Hierarki: makt, privilegier
Normer
Handisam Myndigheten
https://www.youtube.com/watch?v=s0XEzu
Vq8ts
Exempel - Sahlgrenska Akademin
Forskares skriftliga motiv till varför endast män skulle inkluderas i studier rörande sjukdomar som drabbar båda könen
”…kvinnor står vanligtvis på p- piller, vilket eventuellt skulle kunna störa det naturliga tillståndet i levern”
”…menstruationscykeln utgör en störfaktor.”
”Även om givetvis alla kvinnor kunde undersökas i samma menstruella fas föreligger svårigheter att veta vilken fas man (forskaren) i så fall bör välja.”
”…kvinnor kan inte medverka eftersom vi önskar relatera resultaten till en tidigare studie… och undersöka individer med samma kön och ålder som i den tidigare studien.”
”Att inkludera kvinnor som menstruerar skulle vara synnerligen resurskrävande och får uppskjutas till annat sammanhang när ekonomiska förutsättningar föreligger.”
”Projekttiteln borde kanske formulerats om och människor bytts ut mot män…”
”Kvinnors kranskärl är för små för det instrument som vi skall använda…”
”Tabletterna tillverkas enbart i en styrka, varför det är viktigt att ha individer med ungefär samma kroppsvikt för att kunna utvärdera resultat . . . och kvinnor väger oftast betydligt mindre än män…”
Exempel –
Göteborgs
Stad
Exempel – tjänsteutlåtande
Ekeredsdeponin Konsekvenser ur ett hållbarhetsperspektiv
Den planerade täckningen kommer att medföra en minimerad risk för framtida påverkan av närmiljön samt till lak- och grundvatten från den nedlagda deponin.
Vidare kommer täckningen att
möjliggöra ett framtida bruk av området till rekreation, inte minst för en målgrupp bestående av en majoritet unga kvinnor då det finns flera uthyrningsstall i
området. Detta sammantaget bedöms uppfylla långsiktig hållbarhet både socialt, ekonomiskt och ekologiskt.
Kemikalieplan
Konsekvenser ur ett hållbarhetsperspektiv
Den föreslagna kemikalieplanen kommer på lång sikt att medföra en högre måluppfyllelse i
hållbarhetsbegreppets samtliga tre dimensioner. En giftfri miljö skapar förutsättningar för ett ekosystem i balans där både växter, djur och människor kan leva utan påverkan från till exempel giftiga och
bioackumulerande ämnen, som kan finnas i de
kemikalier många medarbetare och brukare kommer i kontakt med dagligen. Ofta återfinns dessa inom yrken där kvinnor utgör en stor majoritet.
Barnperspektivet
De föreslagna åtgärderna i kemikalieplanen påverkar i hög grad verksamheter som vänder sig till barn och ungdomar. En av åtgärderna handlar om att införa ett så kallat kemikalieråd. Där pekas ett delmål kallat giftfri förskola ut som en särskilt viktig del av rådets arbete.
Stadsdelsförvaltningen anser därför att den föreslagna kemikalieplanen kan bidra till att förbättra framtida
levnadsvillkor för de barn som växer upp i stadsdelen.
Kärnverksamheten
Kvalitet Kommunikation Jämställdhet
Miljö Delaktighet MR
Kärnverksamhet
- Kvalitetssäkring av verksamheten - Jämställd och jämlik service
- En verksamhet fri från diskriminering, trakasserier, kränkningar
Ekonomi Miljö
MR
De vi är till för
Nås alla grupper av brukare och medborgare? Vem inkluderas och vem exkluderas?
Vem är den ”tänkte brukaren” eller ”den mest typiska brukaren”, som verksamheten oavsiktligt är utformad och därmed även bäst anpassad för?
Målgruppens behov Kan olika grupper av brukare och medborgare ha skilda förutsättningar och erfarenheter som gör att de har olika behov? Hur tillgodoses de?
Nulägesanalys
Synliggör språkligt Synliggör vi jämställdhets- och jämlikhetsperspektivet i våra målformuleringar?
Planering för inkludering
Har vi med ett jämställdhets- och jämlikhetsperspektiv i vår planering för att hänsyn till olika gruppers olika villkor?
Vilka normer utgår vår planering ifrån? Vad får det vi planerar för konsekvenser för olika grupper?
Prioritering Vad är mest angeläget att göra för att öka jämställdheten och jämlikheten i den service vi erbjuder?
Analys
Har vi underlag för att analysera de genomförda insatserna ur jämställdhets- och jämlikhetsperspektiv?
Finns det skillnader i måluppfyllelse mellan olika grupper av brukare och medborgare utifrån diskrimineringsgrunderna?
Hinder och
framgångsfaktorer
Vilka hinder och framgångsfaktorer ser vi, som motverkar/främjar jämställd och jämlik service i vår verksamhet?
Vilka nyckelfaktorer bidrar till högre jämställd och jämlik måluppfyllelse?
Synliggör Synliggörs olika grupper av medborgare och brukare i resultat och analyser?
Förbättring
Vad krävs för att nå jämställda och jämlika resultat? Ha med jämlikhetsperspektivet då du beskriver åtgärder för högre måluppfyllelse?
Planering
Uppföljning
Rapportering
