Verksamhetsplan för Malmens förskolor

(1)

Verksamhetsplan för Malmens förskolor 2015-2016 Enheter

 Smultron 1-3 år

 Hallon 1-3 år

 Jordgubben 3-5 år

 Lingon 3-5 år

 Nyponrosen 1-5 år

 Kullerbyttan 1-5 år

Verksamheter

Förskola för barn 1-5 år

Förutsättningar

 Inskrivna barn 110 sammanlagt på 6 avdelningar

 Två småbarnsavdelningar, två storbarnsavdelningar och två syskonavdelningar

 I grunden finns det tre personal på varje avdelning. Sedan finns det extra insatt personal för barn med särskilda behov. Sammanlagt finns det i nuläget 20 personal.

 4 avdelningar ligger tillsammans i samma hus medan de två övriga ligger en liten bit ifrån i egna hus.

Verksamhetsidé/vision

Malmens förskola en mångkulturell förskola där barnen alltid är i fokus.

Enhetens årshjul bifogas.

Utvecklingsarbete

Tänka på barninflytande inom alla områden.

(2)

Mål för avdelning Smultron läsåret 2015-2016 Normer och värden

 Öppenhet, respekt, solidaritet och ansvar

 Förståelse för att alla människor har lika värde oberoende av social bakgrund och oavsett kön, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, sexuell läggning eller

funktionsnedsättning (Lpfö 98/10)

1. Mål

 Barnen utvecklar öppenhet, respekt mot varandra samt att vara solidariska och lära sig ta ansvar.

 Stärka barnens självförtroende så att de vågar utforska på egen hand och tillsammans med varandra

 Barnen utvecklar förståelse för allas lika värde

Detta sker när barnen utvecklat sin förmåga att:



Barnen får träna på turtagning, prata inför grupp, lyssna på varandra och visa hänsyn



Tidsatt: Vi kommer utvärdera dec 2015

2. Arbetssätt

Vi kommer att arbeta tillsammans med barnen för att utveckla en solidarisk och ansvarskännande grupp. Detta gör vi genom att vi behandlar varandra med vänlighet och respekt. Uppstår det konflikter mellan barnen finns vi där som stöd och hjälp.

3. Utvärderingssätt

Vi har som mål att utvärdera i slutet av december/juni. Vi har valt att utvärdera genom att observera barnen och att dokumentera. Exempelvis genom bildspel på tv:n där barnen får reflektera över vad dem gjort. Vi kommer att diskutera våra resultat med varandra i arbetslaget för att se vad vi måste jobba vidare med.

4. Ansvar

Ansvariga: Hela arbetslaget är med och bestämmer och arbetar efter de mål vi har satt upp.

Huvudansvariga: Förskolelärare

(3)

Resultatredovisning

1. Lägesbeskrivning

Ny termin med många nya inskolningsbarn, där vi får anpassa miljön efter den barngrupp vi kommer få.

(4)

Mål för avdelning Smultron läsåret 2015-2016 Utveckling och lärande

 Utveckla sin identitet och känner sig trygga i den

 Utveckla sin förmåga att fungera enskilt och i grupp, att hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt att ta ansvar för gemensamma regler. (Lpfö98/10)

1. Mål

 Barnen känner sig trygga på avdelning Smultron

 Barnens intresse styr så att lärandet blir lustfyllt och meningsfullt

 Barnen utvecklar sin förmåga att samarbeta med andra Detta sker när barnen utvecklat sin förmåga att:

 Hantera konflikter i vår verksamhet

 Leker med olika barn

 Barnen är med under vår dagliga verksamhet där de får ta del av och utveckla sina kunskaper inom språk, matematik, naturkunskap i både inne som utemiljö

 Tidsatt: Vi kommer utvärdera i dec 2015

2. Arbetssätt

Vi har bra och fungerande rutiner som ger barnen trygghet. Vi uppmärksammar det positiva i varje barns handling. Vi pedagoger försöker ha ett lugnt och harmoniskt arbetsklimat, exempelvis: vi sitter med barnen när de gör aktiviteter samt att vi försöker att inte ha många avbrott i aktiviteterna.

3. Utvärderingssätt

4. Ansvar

Ansvariga: Hela arbetslaget är med och bestämmer och arbetar efter de mål vi har.

Huvudansvarig: Förskolelärare

Resultatredovisning

(5)

Vi provar och känner in vår nya barngrupp. Vi gör en grovplanering av barnens intresse och utvecklar verksamheten efter den nya barngruppen.

Mål för avdelning Smultron läsåret 2015-2016

Barnens inflytande

 Utvecklar sin förmåga att uttrycka sina tankar, åsikter och därmed få möjligheter att påverka sin situation

 Utvecklar sin förmåga att ta ansvar för sina egna handlingar och för förskolans miljö (Lpfö 98/10)

1. Mål

 Barnen utvecklar sin förmåga att uttrycka sina åsikter och vi som pedagoger lyssnar och uppmärksammar barnens vilja. Därigenom får barnen en möjlighet att påverka sin situation

 Barnen är med och påverka den dagliga verksamheten genom att välja vad de vill göra, vilka sånger de vill sjunga

 Barnen lär sig städa och lägga försiktigt i lådorna Detta sker när barnet utvecklat sin förmåga att:

 Barnen visar en förståelse för sakers värde/lokalerna.

2. Arbetssätt

Vi låter barnen få välja om de vill vara med i en aktivitet eller inte. Vi som pedagoger är alltid tillsammans med barnen och är aktiva. Vi är med och lyssnar och ser varje enskilt barn. Vi visar barnen vad som är rätt och fel. Vi pedagoger ger positiv feedback till barnen när de exempelvis städar upp efter sig, lägger tillbaka fint osv.

3. Utvärderingssätt

4. Ansvar

(6)

Resultatredovisning

Vi kommer att utifrån vår nya barngrupp se vad det finns för behov och önskemål. Detta kommer ske utifrån vad vi pedagoger ser att barnen är intresserade av.

(7)

Mål för avdelning Smultron läsåret 2015-2016

Förskola och hem

 Trygga vårdnadshavare

 Visa respekt för vårdnadshavarna och känna ansvar för att det utvecklas en tillitsfull relation mellan förskolans personal och barnens familjer. (Lpfö 98/10)

1. Mål

 Vi har en bra kommunikation mellan vårdnadshavare och oss pedagoger. Vårdnadshavare får information om den dagliga verksamheten och får känna sig delaktiga. Vi erbjuder

vårdnadshavarna utvecklingssamtal en gång per termin samt föräldramöte en gång per år.

 Vi lämnar informationsbrev en gång i månaden

 Vårdnadshavarna ges möjlighet till att vara delaktiga i verksamheten Detta sker genom att:

 Vårdnadshavarna får i god tid ut information i form av informationsbrev, anslagstavlan, utvecklingssamtal, föräldramöte

 Vårdnadshavarna kommer med synpunkter och idéer som kan hjälpa oss i vårt dagliga arbete

2. Arbetssätt

Vi har föräldramöte en gång per termin, där vi tillsammans med vårdnadshavare diskuterar verksamheten i olika former. Exempelvis genom diskussionsgrupper och öppna frågor. Vi erbjuder utvecklingssamtal en gång per termin, där vi samtalar om vår verksamhet och om barnets utveckling.

Vi delar ut informationsbrev en gång i månaden där vi berättar om vad vi gör i vår verksamhet.

Vårdnadshavarna får information om när det är föräldraforum där de får vara med och uttrycka sina åsikter och tankar om förskolans verksamhet.

3. Utvärderingssätt

Vi har som mål att utvärdera en gång per termin. Detta gör vi genom att diskutera det gemensamt i vårt arbetslag.

4. Ansvar

(8)

Resultatredovisning

Vi har fått en ny barngrupp och arbetar tillsammans med vårdnadshavarna för att skapa en trygg och harmonisk barngrupp.

(9)

jan feb

mar

apr

maj jun jul aug sep okt

nov dec

Årshjul Avd Smultron Malmens

förskola 15/16

Avslutningsperiod Arbetsperiod Arbetsperiod

Arbetsperiod

Sommarverksamhet Planeringsdag

Avslutningsperiod Avslutningsperiod

Inskolningsperiod Inskolnings/Arbetsperiod Arbetsperiod

Arbetsperiod

Inskolningssamtal Erbjuda

utvecklingssamtal

Aktiviteter startar Advent

Luciafirande Julpyssel Jullunch

Aktiviteter startar

Midsommarfirande Drop-in fika

Planeringsdag

Projekt Alla hjärtansdag

Projekt

Utvecklingssamtal

PÅSKEN ÄR HÄR

• Pyssel

• Påsklunch

• Firande

Uppdatering av hemsidan Förskolans dag

Utvecklingssamtal Planeringsdag

Inskolningssamtal Projekt

Föräldramöte Projekt

Projekt

Våffeldagen

Drop in fika Projekt