Verksamhetsförlagd utbildning 1AU068, 12 hp
Antal respondenter: 10 Antal svar: 7 Svarsfrekvens: 70,00 %
Jag uppfattar att jag genom denna kurs utvecklat värdefulla kunskaper /färdigheter.
Jag uppfattar att jag genom denna kurs utvecklat
värdefulla kunskaper/färdigheter. Antal
svar
i mycket liten grad 0 (0,0%)
i liten grad 0 (0,0%)
delvis 0 (0,0%)
i hög grad 3
(42,9%)
i mycket hög grad 4
(57,1%)
Summa 7
(100,0%)
MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMin Undre
kvartil Median Övre kvartil Max Jag uppfattar att jag genom denna kurs utvecklat
värdefulla kunskaper/färdigheter. 4,6 0,5 11,7 % 4,0 4,0 5,0 5,0 5,0
Jag bedömer att jag har uppnått kursens alla lärandemål.
Jag bedömer att jag har uppnått kursens alla
lärandemål. Antal svar
i mycket liten grad 0 (0,0%)
i liten grad 0 (0,0%)
delvis 0 (0,0%)
i hög grad 3 (42,9%)
i mycket hög grad 4 (57,1%)
Summa 7
(100,0%)
MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMin Undre
kvartil Median Övre kvartil Max Jag bedömer att jag har uppnått kursens alla
lärandemål. 4,6 0,5 11,7 % 4,0 4,0 5,0 5,0 5,0
Jag uppfattar att det fanns en röd tråd genom kursen – från lärandemål till examination.
Jag uppfattar att det fanns en röd tråd genom kursen –
från lärandemål till examination. Antal
svar
i mycket liten grad 0 (0,0%)
i liten grad 0 (0,0%)
delvis 0 (0,0%)
i hög grad 2
(28,6%)
i mycket hög grad 5
(71,4%)
Summa 7
(100,0%)
MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMin Undre
kvartil Median Övre kvartil Max Jag uppfattar att det fanns en röd tråd genom kursen – från
lärandemål till examination. 4,7 0,5 10,4 % 4,0 4,5 5,0 5,0 5,0
Jag uppfattar att kursen har stimulerat mig till ett vetenskapligt förhållningssätt (till exempel analytiskt och kritiskt tänkande, eget sökande och värdering av information).
Jag uppfattar att kursen har stimulerat mig till ett vetenskapligt förhållningssätt
(till exempel analytiskt och kritiskt tänkande, eget
sökande och värdering av information). Antal svar
i mycket liten grad 0 (0,0%)
i liten grad 0 (0,0%)
delvis 2
(28,6%)
i hög grad 3
(42,9%)
i mycket hög grad 2
(28,6%)
Summa 7
(100,0%)
MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMin Undre
kvartil Median Övre kvartil Max Jag uppfattar att kursen har stimulerat mig till ett
vetenskapligt förhållningssätt
(till exempel analytiskt och kritiskt tänkande, eget sökande
och värdering av information). 4,0 0,8 20,4 % 3,0 3,5 4,0 4,5 5,0
Jag uppfattar att lärarna varit tillmötesgående under kursens gång för idéer och synpunkter
på kursens utformning och innehåll.
Jag uppfattar att lärarna varit tillmötesgående under kursens gång för idéer och synpunkter
på kursens utformning och innehåll. Antal
svar
i mycket liten grad 0 (0,0%)
i liten grad 0 (0,0%)
delvis 0 (0,0%)
i hög grad 2
(28,6%)
i mycket hög grad 5
(71,4%)
Summa 7
(100,0%)
MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMin Undre
kvartil Median Övre kvartil Max Jag uppfattar att lärarna varit tillmötesgående under
kursens gång för idéer och synpunkter
på kursens utformning och innehåll. 4,7 0,5 10,4 % 4,0 4,5 5,0 5,0 5,0
Kurslitteraturen var ett stöd i mitt lärande.
Kurslitteraturen var ett stöd i mitt lärande. Antal svar
i mycket liten grad 0 (0,0%)
i liten grad 0 (0,0%)
delvis 1 (14,3%)
i hög grad 4 (57,1%)
i mycket hög grad 1 (14,3%)
vet ej/ej tillämpbar 1 (14,3%)
Summa 7 (100,0%)
Medelvärde Standardavvikelse Variationskoefficient Min Undre kvartil Median Övre kvartil Max
Kurslitteraturen var ett stöd i mitt lärande. 4,3 1,0 22,2 % 3,0 4,0 4,0 4,5 6,0
Kursens upplägg och arbetsformer (exempelvis föreläsningar, laborationer, seminarier, uppgifter etc) var relevanta för att jag skulle uppnå kursens lärandemål.
Kursens upplägg och arbetsformer (exempelvis föreläsningar, laborationer, seminarier, uppgifter etc) var relevanta för att jag skulle uppnå kursens lärandemål. Antal
svar
i mycket liten grad 0 (0,0%)
i liten grad 0 (0,0%)
delvis 0 (0,0%)
i hög grad 4
(57,1%)
i mycket hög grad 3
(42,9%)
vet ej/ej tillämpbar 0 (0,0%)
Summa 7
(100,0%)
MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMinUndre
kvartil MedianÖvre kvartilMax Kursens upplägg och arbetsformer (exempelvis föreläsningar,
laborationer, seminarier, uppgifter etc) var relevanta för att jag
skulle uppnå kursens lärandemål. 4,4 0,5 12,1 % 4,0 4,0 4,0 5,0 5,0
Examinationsformen i kursen var lämplig med hänsyn till lärandemålen.
Examinationsformen i kursen var lämplig med hänsyn till
lärandemålen. Antal
svar
i mycket liten grad 0 (0,0%)
i liten grad 0 (0,0%)
delvis 0 (0,0%)
i hög grad 3
(42,9%)
i mycket hög grad 4
(57,1%)
vet ej/ej tillämpbar 0 (0,0%)
Summa 7
(100,0%)
MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMin Undre
kvartil Median Övre kvartil Max Examinationsformen i kursen var lämplig med hänsyn till
lärandemålen. 4,6 0,5 11,7 % 4,0 4,0 5,0 5,0 5,0
Examinationen testade att jag hade förstått kursinnehållet.
Examinationen testade att jag hade förstått
kursinnehållet. Antal svar
i mycket liten grad 0 (0,0%)
i liten grad 0 (0,0%)
delvis 0 (0,0%)
i hög grad 2 (28,6%)
i mycket hög grad 5 (71,4%)
vet ej/ej tillämpbar 0 (0,0%)
Summa 7
(100,0%)
MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMin Undre
kvartil Median Övre kvartil Max Examinationen testade att jag hade förstått
kursinnehållet. 4,7 0,5 10,4 % 4,0 4,5 5,0 5,0 5,0
Jag har haft en klar bild av vad som förväntats av mig under den här kursen.
Jag har haft en klar bild av vad som förväntats av mig
under den här kursen. Antal
svar
i mycket liten grad 0 (0,0%)
i liten grad 0 (0,0%)
delvis 0 (0,0%)
i hög grad 4
(57,1%)
i mycket hög grad 3
(42,9%)
vet ej/ej tillämpbar 0 (0,0%)
Summa 7
(100,0%)
MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMin Undre
kvartil Median Övre kvartil Max Jag har haft en klar bild av vad som förväntats av mig
under den här kursen. 4,4 0,5 12,1 % 4,0 4,0 4,0 5,0 5,0
Kurswebben har varit ett stöd under kursen.
Kurswebben har varit ett stöd under kursen. Antal svar
i mycket liten grad 0 (0,0%)
i liten grad 0 (0,0%)
delvis 3 (42,9%)
i hög grad 1 (14,3%)
i mycket hög grad 3 (42,9%)
vet ej/ej tillämpbar 0 (0,0%)
Summa 7 (100,0%)
Medelvärde Standardavvikelse Variationskoefficient Min Undre kvartil Median Övre kvartil Max
Kurswebben har varit ett stöd under kursen. 4,0 1,0 25,0 % 3,0 3,0 4,0 5,0 5,0
Kursen byggde vidare på mina kunskaper från tidigare kurser under utbildningen.
Kursen byggde vidare på mina kunskaper från tidigare
kurser under utbildningen. Antal
svar
i mycket liten grad 0 (0,0%)
i liten grad 0 (0,0%)
delvis 0 (0,0%)
i hög grad 2
(28,6%)
i mycket hög grad 5
(71,4%)
vet ej/ej tillämpbar 0 (0,0%)
Summa 7
(100,0%)
MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMin Undre
kvartil Median Övre kvartil Max Kursen byggde vidare på mina kunskaper från tidigare
kurser under utbildningen. 4,7 0,5 10,4 % 4,0 4,5 5,0 5,0 5,0
I vilken utsträckning anser du att verksamheterna har varit förberedda på att ta emot dig på VFU?
I vilken utsträckning anser du att verksamheterna har
varit förberedda på att ta emot dig på VFU? Antal svar
I mycket liten utsträckning 0 (0,0%)
I liten utsträckning 1
(14,3%)
Delvis 0 (0,0%)
I stor utsträckning 2
(28,6%)
I mycket stor utsträckning 4
(57,1%)
Vet ej/ej tillämpbar 0 (0,0%)
Summa 7
(100,0%)
MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMinUndre
kvartil Median Övre kvartil Max I vilken utsträckning anser du att verksamheterna har varit
förberedda på att ta emot dig på VFU? 4,3 1,1 26,0 % 2,0 4,0 5,0 5,0 5,0
I vilken utsträckning anser du att handledarna haft den kompetens som krävdes för att handleda?
I vilken utsträckning anser du att handledarna haft den
kompetens som krävdes för att handleda? Antal svar
I mycket liten utsträckning 0 (0,0%)
I liten utsträckning 0 (0,0%)
Delvis 1
(14,3%)
I stor utsträckning 2
(28,6%)
I mycket stor utsträckning 4
(57,1%)
Vet ej/ej tillämpbar 0 (0,0%)
Summa 7
(100,0%)
MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMinUndre
kvartil Median Övre kvartil Max I vilken utsträckning anser du att handledarna haft den
kompetens som krävdes för att handleda? 4,4 0,8 17,8 % 3,0 4,0 5,0 5,0 5,0
I vilken utsträckning upplevde du att det fanns tid för att få handledning?
I vilken utsträckning upplevde du att det fanns tid för att
få handledning? Antal
svar
I mycket lite utsträckning 0 (0,0%)
I liten utsträckning 0 (0,0%)
Delvis 0 (0,0%)
I stor utsträckning 4
(57,1%)
I mycket stor utsträckning 3
(42,9%)
Vet ej/ej tillämpbar 0 (0,0%)
Summa 7
(100,0%)
MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMin Undre
kvartil Median Övre kvartil Max I vilken utsträckning upplevde du att det fanns tid för att
få handledning? 4,4 0,5 12,1 % 4,0 4,0 4,0 5,0 5,0
I vilken utsträckning har evidensbegreppet diskuterats under handledning?
I vilken utsträckning har evidensbegreppet diskuterats
under handledning? Antal
svar
I mycket lite utsträckning 1
(14,3%)
I liten utsträckning 2
(28,6%)
Delvis 2
(28,6%)
I stor utsträckning 2
(28,6%)
I mycket stor utsträckning 0 (0,0%)
Vet ej/ej tillämpbar 0 (0,0%)
Summa 7
(100,0%)
MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMin Undre
kvartil Median Övre kvartil Max I vilken utsträckning har evidensbegreppet diskuterats
under handledning? 2,7 1,1 41,0 % 1,0 2,0 3,0 3,5 4,0
I vilken utsträckning har du fått relevant återkoppling på dina prestationer?
I vilken utsträckning har du fått relevant återkoppling på
dina prestationer? Antal
svar
I mycket lite utsträckning 0 (0,0%)
I liten utsträckning 0 (0,0%)
Delvis 1
(14,3%)
I stor utsträckning 3
(42,9%)
I mycket stor utsträckning 3
(42,9%)
Vet ej/ej tillämpbar 0 (0,0%)
Summa 7
(100,0%)
MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMin Undre
kvartil Median Övre kvartil Max I vilken utsträckning har du fått relevant återkoppling på
dina prestationer? 4,3 0,8 17,6 % 3,0 4,0 4,0 5,0 5,0
I vilken utsträckning har dina förkunskaper varit tillräckliga för att kunna utföra uppgifter på VFU?
I vilken utsträckning har dina förkunskaper varit
tillräckliga för att kunna utföra uppgifter på VFU? Antal svar
I mycket lite utsträckning 0 (0,0%)
I liten utsträckning 0 (0,0%)
Delvis 0 (0,0%)
I stor utsträckning 4
(57,1%)
I mycket stor utsträckning 3
(42,9%)
Vet ej/ej tillämpbar 0 (0,0%)
Summa 7
(100,0%)
MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMinUndre
kvartil Median Övre kvartil Max I vilken utsträckning har dina förkunskaper varit tillräckliga
för att kunna utföra uppgifter på VFU? 4,4 0,5 12,1 % 4,0 4,0 4,0 5,0 5,0
I vilken utsträckning har din och handledarens syn på vad du behöver kunna stämt överens utifrån lärandemålen?
I vilken utsträckning har din och handledarens syn på vad du behöver kunna stämt överens utifrån
lärandemålen? Antal
svar
I mycket lite utsträckning 0 (0,0%)
I liten utsträckning 0 (0,0%)
Delvis 1
(14,3%)
I stor utsträckning 3
(42,9%)
I mycket stor utsträckning 3
(42,9%)
Vet ej/ej tillämpbar 0 (0,0%)
Summa 7
(100,0%)
MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMinUndre
kvartil MedianÖvre kvartil Max I vilken utsträckning har din och handledarens syn på vad du
behöver kunna stämt överens utifrån lärandemålen? 4,3 0,8 17,6 % 3,0 4,0 4,0 5,0 5,0
I vilken utsträckning har du blivit väl bemött av handledare och personal på VFU?
I vilken utsträckning har du blivit väl bemött av
handledare och personal på VFU? Antal
svar
I mycket lite utsträckning 0 (0,0%)
I liten utsträckning 0 (0,0%)
Delvis 0 (0,0%)
I stor utsträckning 0 (0,0%)
I mycket stor utsträckning 7
(100,0%)
Vet ej/ej tillämpbar 0 (0,0%)
Summa 7
(100,0%)
MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMin Undre
kvartil Median Övre kvartil Max I vilken utsträckning har du blivit väl bemött av handledare
och personal på VFU? 5,0 0,0 0,0 % 5,0 5,0 5,0 5,0 5,0