• No results found

BAKALÁŘSKÁ PRÁCE: DOSTAVBA MUZEA V HRADCI KRÁLOVÉ ATELIÉR: prof. Ing. arch. Zdeněk Fránek Ing. arch. Radek Suchánek, Ph.D. VYPRACOVAL: Radek Pinkas

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "BAKALÁŘSKÁ PRÁCE: DOSTAVBA MUZEA V HRADCI KRÁLOVÉ ATELIÉR: prof. Ing. arch. Zdeněk Fránek Ing. arch. Radek Suchánek, Ph.D. VYPRACOVAL: Radek Pinkas"

Copied!
20
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

BAKALÁŘSKÁ PRÁCE: DOSTAVBA MUZEA V HRADCI KRÁLOVÉ ATELIÉR: prof . Ing. arch. Zdeněk Fránek

Ing. arch. Radek Suchánek, Ph. D.

VYPRACOVAL: Radek Pi nkas

(2)

Bakal ářská práce: DOSTAVBA MUZEA V HRADCI KRÁLOVÉ At el i ér: prof . Ing. arch. Zdeněk Fránek, Ing. arch. Radek Suchánek Vypracoval : Radek Pi nkas

(3)

Bakal ářská práce: DOSTAVBA MUZEA V HRADCI KRÁLOVÉ At el i ér: prof . Ing. arch. Zdeněk Fránek, Ing. arch. Radek Suchánek Vypracoval : Radek Pi nkas

(4)

Dí l enský dvorek Nový dí l enský dvorek

Bakal ářská práce: DOSTAVBA MUZEA V HRADCI KRÁLOVÉ At el i ér: prof . Ing. arch. Zdeněk Fránek, Ing. arch. Radek Suchánek Vypracoval : Radek Pi nkas

PŮDORYSNÉ SCHÉMA

St ávaj í cí budova má asymet ri ckou di spozi ci , vycházej í cí ze schéma t u l at i nského kří že, kde osa se severní ho kří dl a j e mí rně posunut a západní m směrem.

Dost avba v nadzemní hmot ě navazuj e na st řední osu muzea (V-Z) a prodl oužení m

a zaskl ení m dí l enského dvorku.

(5)

NOVÉ POHLEDY

Dost avba dí ky své pol oze a vel i kost i mi ni mál ně brání ve výhl edu na východní hi st ori cké f asády muzea.

1: 1000

(6)
(7)
(8)
(9)
(10)
(11)
(12)
(13)
(14)
(15)

101 VÍCEÚČELOVÝ PROSTOR m159,5 102 CHODBA 36,0 103 PROSTOR SCHODIŠTĚ 23,1 104 WC DÁMSKÉ 18,9 105 WC PÁNSKÉ 18,9 106

106 KAVÁRNA 136,5 107 ZÁZEMÍ KAVÁRNY 13,0

108 ÚKLID 4,6

109 TERASA 76,4

101

102 103

104 105

106 107

109

108 2

M 1: 300

1. NP

(16)

201 EPOZICE KRÁTKODOBÉ m300,0 202 PROSTOR SCHODIŠTĚ 23,1

2

M 1: 300

201 202

2. NP

(17)

S101 DVOREK S PRODEJNOU m292,7 S102 CHODBA ZÁZEMÍ 62,8 S103 SCHODIŠTĚ ZÁZEMÍ 15,6 S104 ŠATNA DÁMSKÁ+HYGIENA 22,6 S105 ŠATNA PÁNKSA+HYGIENA 22,6 S106

S106 SKLAD 7,8

S107 VZDUCHOTECHNIKA 39,4 S108 GARÁŽ (14 STÁNÍ) 318,3 S109 ÚNIKOVÉ SCHODIŠTĚ 21,4

2

S101

S102 S103

S104 S105

S106

S107

S108 S109

M 1: 300

1. PP

(18)

S201 STÁLÁ EXPOZICE A m380,0 S202 STÁLÁ EXPOZICE B 329,0 S203 DVOREK 265,4 S204 WC DÁMSKÉ 23,5 S205 WC PÁNSKÉ 23,5 S206

S206 CHODBA ZÁZEMÍ 67,6 S207 SCHODIŠTĚ ZÁZEMÍ 15,6

S208 DÍLNA 50,7

S209 SKLAD 32,1 S211 DEPOZITÁŘ 318,3 S212 ÚNIKOVÉ SCHODIŠTĚ 15,6 S213 STROJOVNA AUTOVÝTAHU 16,2

2

S201 S203 S202

S204 S205

S206 S207

S208 S209

S211

S212 S213

M 1: 300

2. PP

(19)

M 1: 300

(20)

M 1: 300

References

Related documents

Díky tomu je možné propojit zaslepenou ulici a rovněž tento zásah odstraní masivní bariéru, 70 m dlouhou stěnu u výstupu z podchodu na východ a západ na jižní straně

Pro návštěvníky objektu bude místo úkrytem před ma- gistrálou, ale zároveň místem pro spočinutí v kavárně, baru nebo prostorném foyer s atriem, ve kterém se vyjímá strom

Zajímavé je zjištění, že způsob, jakým se kanál chová k přírodní krajině, jestli do ní zapadá nebo jí naopak dominuje, není ani tak otázkou účelu, ale hlavně

Objevení a navrácení části krajiny se zanedbaným potenciálem do života země je (rovněž) téma, které tvoří základ profesní náplně práce architekta.. Zadáni tedy

Jako téma své práce jsem si proto zvolil vinařství v západní části Vítkova, jižně od národního

Cílem zadání je postavit v části obce, s novou rezidenční výstavbou, nejen novou školu, ale objekt, který bude sloužit místní komunitě jako vzdělávací, kulturní a

Prostor mezi aulou a jídelnou může fungovat jako buffer, když je třeba aby se najedlo větší množství žáků najednou a zároveň jako prostor k individuální práci

Podstatu úkolu je nalezení nového řešení, které zdůrazní význam místa jako kulturního i správního centra obce a vytvoření vhodného návrhu nového sídla obecního