• No results found

Socialstyrelsens kunskaps- och lämplighetsprov - för biomedicinska analytiker med utbildning i och utanför EU och EES

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Socialstyrelsens kunskaps- och lämplighetsprov - för biomedicinska analytiker med utbildning i och utanför EU och EES"

Copied!
8
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Socialstyrelsens kunskaps- och lämplighetsprov

- för biomedicinska analytiker med utbildning i och utanför EU och EES

- Informationshäfte -

Institutionen för Laboratoriemedicin, 2020-08-24

Catharina Hultgren Anna-Klara Rundlöf

Kunskaps- och lämplighetsprovet anordnas av Karolinska

Institutet på uppdrag av Socialstyrelsen.

(2)

1

INLEDNING

Kunskaps- och lämplighetsprovet genomförs av Examinationsgruppen för utomeuropeiska biomedicinska analytiker, Karolinska Institutet, på uppdrag av Socialstyrelsen.

Mål och syfte

Syfte med provet är att testa grundläggande teoretiska kunskaper och praktiska färdigheter inom biomedicinsk laboratorievetenskap som erhållits genom utbildning i och utanför EU och EES. Tillräckliga kunskaper är en förutsättning för att kunna arbeta som biomedicinsk

analytiker i Sverige och ge en sakkunnig och patientsäker diagnostik i enlighet med vetenskap och beprövad erfarenhet.

Målgrupp

Provet är avsett för biomedicinska analytiker med utbildning i och utanför EU och EES och som erhållit beslut från Socialstyrelsen om att få göra kunskapsprovet.

ANMÄLAN

Anmälan görs elektroniskt. Länk till anmälan och datum för proven finns på hemsidan.

Bekräftelse på anmälan med närmare uppgifter om tider, platser och lokaler etc. sänds ut i god tid innan provet.

PROVETS UTFORMNING

Kunskaps- och lämplighetsprovet är uppdelat i två prov som hålls vid olika tillfällen, ett teoretiskt och ett praktiskt. Det krävs godkänt resultat på det teoretiska provet för att få gå vidare och göra det praktiska. Alla prov sker på Campus Flemingsberg, Huddinge,

Stockholm.

OBS!

Vid samtliga examinationstillfällen skall deltagaren legitimera sig genom att uppvisa ett giltigt ID-kort, pass eller motsvarande.

(3)

2

TEORETISKT PROV

Det teoretiska provet är uppdelat i tre olika delar som ges under en hel dag:

Del 1 2,5h (9-11:30) Del 2 3,5h (12:30-16) Del 3 1,5h (16:30-18)

Samtliga examineras digitalt i en datasal på dator som tillhandahålls av universitetet.

Miniräknare tillhandahålls också under examinationen och är det enda tillåtna hjälpmedlet förutom penna, papper och radergummi som får användas. Nedan följer en närmare beskrivning av de enskilda delarna.

DEL 1

Denna del består av 80 flervalsfrågor inom olika kunskapsområden. Följande områden ingår i provet; basala kemiska beräkningar, basal statistik, kvalitetssäkring, laboratoriesäkerhet, anatomi/fysiologi, cellbiologi/ molekylärbiologi, biokemi/farmakologi,

mikrobiologi/immunologi och patologi/histologi.

Det krävs godkänd nivå på alla olika kunskapsområden som bedöms. Svaren sammanställs och bedöms mot specifika mål i en bedömningsmall.

Exempel på flervalsfrågor som skulle kunna förekomma i teoretiskt delprov 1.

Markera rätt svarsalternativ:

1. Ett exempel på ett postanalytiskt fel är:

o Ett analyssvar som är utanför mätområdet o Ett felaktigt rapporterat provsvar

o Ett felmärkt patientprov o Ett felaktigt taget patientprov

o En analys vars kontroller är underkända

2. Transkription är överföring av genetisk information från:

o RNA till DNA o RNA till protein o DNA till RNA o mRNA till tRNA o DNA till protein

3. Man vill bereda en lösning som ska innehålla 5 mM EDTA och 0,1 M Tris-HCl. Det finns två olika stamlösningar, en EDTA-lösning med koncentrationen 0,2 M och en Tris-Cl-lösning med koncentrationen 0,5 M. Hur mycket av stamlösningarna ska man ta för att bereda 0,25 L av lösningen?

o 0,625 mL EDTA-lösning och 5 mL Tris-HCl lösning o 6,25 mL EDTA-lösning och 50 mL Tris-HCl lösning o 12,5 mL EDTA-lösning och 50 mL Tris-HCl lösning o 4 mL EDTA-lösning och 100 mL Tris-HCl lösning o 62,5 mL EDTA-lösning och 50 mL Tris-HCl lösning

(4)

3

DEL 2

Den andra delen syftar till att examinera fördjupade kunskaper inom olika huvudområden inom biomedicinsk laboratorievetenskap.

Provet består av fyra fall som publiceras tre veckor innan provet i CANVAS (inlogg till CANVAS erhålls efter anmälan stängts). Fallen berör fyra olika huvudområden inom biomedicinsk laboratorievetenskap: Klinisk kemi, Mikrobiologi,

Transfusionsmedicin/Immunologi och Patologi. Dessa fall ska studeras och ligger sedan till grund för frågor inom metodologiska, medicinska samt biologiska områden kopplade till respektive fall.

Exempel på fallbeskrivning:

Fallbeskrivning mikrobiologi

Kenny är 23 år gammal. Han är frisk och vältränad och är utöver detta en motorcykel-entusiast. Under sommarhalvåret arbetar han som plattsättare i Sverige. Den andra delen av året så åker han

motorcykel, helst i Asien. Under en motorcykelsemester i Thailand är Kenny med om en svår trafikolycka och hamnar på sjukhus. Han har tur som överlever, men får svåra skador, med multipla frakturer och inre skador. Efter fem dagar på sjukhuset får han hög feber och man misstänker en kateterrelaterad sepsis.

Av denna anledning tar man prover för mikrobiologisk analys; från kateterspets, insticksställe samt blododlingar. Dessutom tas basprover för blod och elektrolytstatus samt CRP.

Vid den mikrobiologiska analysen isoleras Stafylokocker, som vidare typas med hjälp av MALDI- ToF till Staphylococcus epidermidis. Av denna anledning görs även en resistensbestämning via disk- diffusion (se resultat nedan).

Följande resultat fås bland annat från laboratoriet:

Vikt: 85 kg Längd: 183 cm

P-Natrium: 140 mmol/L P-Kalium: 4,0 mmol/L

C-reaktivt protein, (CRP): 200 mg/L

Resistensbestämning Staphylococcus epidermidis

Antibiotika Zon mm

Isoxazolyl-pc 20

Fucidinsyra 25

Gentamicin 20

Klindamycin 17

TrimSulfa 20

Rifampicin 28

Linezolid 24

(5)

4 Referensintervall för män:

Analys Metod Ålder Referensintervall Enhet P-Natrium Potentiometri ≥ 18 år 137 – 145 mmol/L P-Kalium Potentiometri ≥ 18 år 3,5 – 4-6 mmol/L

P-CRP Immunkemi, turbimetri < 3 mg/L

Brytpunkter för antibiotika

Antibiotika S.aureus KNS

Isoxazolyl-pc 22/21 27/21

Fucidinsyra 24/24 24/24

Gentamicin 18/18 22/22

Klindamycin 22/19 22/19

TrimSulfa 17/14 17/14

Linezolid 21/21 21/21

Rifampicin 26/23 26/23

Följande punkter ska du kunna besvara för fallet:

1. Beskriv samt redogör för ALLA metodprinciperna för de ovan nämnda

analyserna (potentiometri, turbidimetri samt resistensbestämning med disk-diffusion inklusive MALDI-ToF).

2. Diskutera styrkor och svagheter med samtliga metoder samt koppla pre-analytisk, analytisk och post-analytisk process och dess betydelse för analyssvaret.

3. Korrekt analys av fallet.

a. Är det troligt att Kenny har en sepsis?

b. Hur ser resistensmönstret ut för den Stafylokock som har isolerats? (S-I-R) c. Hur kan Kenny ha blivit smittad?

4. Skulle det kunna medföra några framtida problem för Kenny och går detta i så fall att förhindra?

DEL 3

Den tredje delen syftar till att bedöma examensmål kopplade till att kunna söka och värdera kunskap på vetenskaplig nivå.

Provet består av en vetenskaplig text och tillhörande flervalsfrågor som ska besvaras med hjälp av denna.

Delgivning av resultat på teoretiskt prov

Besked om slutligt resultat kommer att delges per e-mail eller brev inom 2 veckor efter provet.

Omexamination teoretiskt delprov

Om resultatet ej uppfyller kraven för godkänt, måste nytt prov genomföras. Vid ett nytt prov behöver endast de delar som inte är godkända göras om.

(6)

5

PRAKTISKT DELPROV 1

Efter godkänt resultat på de teoretiska delproven så är man behörig att genomföra praktiska delprov 1 och 2. De praktiska delproven syftar till att mäta praktiska färdigheter och förmågor i ett antal laborativa och kliniska situationer.

Det första praktiska delprovet genomförs i form av en så kallad OSPE (Objective Structured Practical Examination) med olika stationer (på liknande sätt som man utför en OSCE). Du får skriftlig information vid varje station och uppgiften ska utföras på avsatt tid. Antal stationer är 10 och den totala tiden per station är 15 min.

Varje station bedöms mot specifika kunskapsmål i en bedömningsmall (se bilaga 2 och 3).

Det krävs godkänt resultat på teoretiskt delprov 1 för att få gå vidare och göra teoretiskt delprov 2.

Läs mer om OSCE/OSPE:

- Assessment of clinical competence using an objective structured clinical examination(OSCE)

- Exempel på OSCE (1) - Exempel på OSCE (2)

Exempel på stationer vid OSPE:

Provtagning - Ven Provtagning - Kapillär

Mikroskopering Sterilteknik

Hygien Mikrobiologi

Kvalitetssäkring Spädning

Lösningsberedning

PRAKTISKT DELPROV 2

Det andra praktiska delprovet ska visa förmågan att självständigt planera och genomföra analyser inom biomedicinsk laboratoriemetodik på ett korrekt, noggrant och strukturerat sätt.

Provet består av att med hjälp av en skriftlig metodbeskrivning genomföra en analys.

Resultatet ska därefter tolkas och utvärderas.

I färdighetsproven ingår även examination av förmågan att bedöma tekniskt kvalitet på analysresultat, att uppmärksamma och hantera avvikelser samt att bedöma resultatet i förhållande till aktuell frågeställning. För vilka specifika mål som examineras samt bedömningskriterier se bilaga 2 och 3.

Delgivning av resultat på praktiskt delprov 1och 2

Besked om slutligt resultat kommer att delges per e-mail inom 2 veckor efter provet.

(7)

6

Omexamination praktiskt delprov 1 och 2

Vid underkänt resultat på delprov 1 och/eller 2, måste det praktiska provet göras om i sin helhet (delprov 1 och 2).

Omtentamen kan ske vid nästa eller senare provtillfälle inom 36 månader.

Omexamination av praktiskt delprov 1 och 2 medges HÖGST TVÅ GÅNGER.

KONTAKT

Vid frågor kontakta examinationsgruppen för utomeuropeiska BMA, kunskapsprovet.bma@labmed.ki.se

(8)

7

REKOMMENDERAD BASLITTERATUR

1. Turgeon, Mary Louise Linné & Ringsrud's clinical laboratory science : concepts, procedures, and clinical applications Seventh edition. : St. Louis, Missouri : Elsevier Inc., [2015]

2. Martini, Frederic.; Nath, Judi Lindsley.; Bartholomew, Edwin F. Fundamentals of anatomy & physiology Fundamentals of anatomy and physiology 9th ed. : San Francisco : Benjamin Cummings, c2012. - 1114 s.

3. Cooper, Geoffrey M.; Hausman, Robert E. The cell : a molecular approach 5th ed. : Washington, DC : ASM Press, c2009 - xix, 820 s.

4. Wilson, Keith; Walker, John M. Principles and techniques of biochemistry and molecular biology 7. ed. : Cambridge : Cambridge University Press, cop. 2010 - xvi, 744 s.

5. Nelson, David L.; Cox, Michael M.; Lehninger, Albert L. Lehninger principles of biochemistry Principles of biochemistry 6. ed., internat. ed. : New York, NY : Freeman, 2013 - 1198 s. + app. (var. pag.)

6. Nilsson-Ehle, Peter; Ganrot, Per Olof; Laurell, Carl-Bertil Laurells Klinisk kemi i praktisk medicin 8., [rev. och utök.] uppl. /b Peter Nilsson-Ehle (red.) ;

redaktionskommitté: Per Olof Ganrot ... : Lund : Studentlitteratur, 2003 - 723 s.

7. Strayer, David S.; Rubin, Emanuel; Saffitz, Jeffrey E.; Schiller, Alan L Rubin´s pathology : clinicopathologic foundations of medicine: Philadelphia : Wolters Kluwer Health, 2014, 2015 – 1602 p.

8. Theml, Harald; Diem, Heinz.; Haferlach, Torsten.; Theml, Harald Color atlas of hematology : practical microscopic and clinical diagnosis 2nd rev. ed. : Stuttgart ; a New York : Thieme, c2004. - x, 198 p.

9. Daniels, Geoff; Bromilow, Imelda Blodgruppsserologi 1st ed. Studentlitteratur, 2008

10. Abbas, Abul K.; Lichtman, Andrew H. H.; Pillai Shiv Basic immunology: functions and disorders of the immune system.. : Philadelphia : Elsevier Saunders, cop. 2014 - x, 320 s.

11. Murray, Patrick R.; Rosenthal, Kenneth S.; Pfaller, Michael A. Medical microbiology 7th ed. : Philadelphia : Elsevier Saunders, 2012 - 874 s.

12. Olsson, Henny; Sörensen, Stefan Forskningsprocessen : kvalitativa och kvantitativa perspektiv 3. uppl. : Stockholm : Liber, 2011 - 328 s.

References

Related documents

En risk för gruppen, som kan ha många års arbete som läkare bakom sig, är att de får för mycket ansvar och tilldelas arbetsuppgifter som inte bör utföras utan

Provet genomförs av Sektionen för arbetsterapi, Karolinska Institutet, på uppdrag av Socialstyrelsen och sker inom 4månader från anmälningsdatumet.. Mål

[r]

Om totalpoängen är lika/högre än angiven gräns är studenten godkänd (G). Poäng Komme ntar. Resultaten bedöms utifrån autorefraktorvärden och censors retinoskopivärden.. 3p

De teoretiska kurserna syftar till att bygga vidare på studentens tidigare kunskaper inom vård och omvårdnad och identifiera de särskilda individuella kompletteringsbehov som

Det är verksamheten som själv tar ställning till om den är lämplig för praktisk tjänstgöring med utgångspunkt i den bedömning av tjänstgöraren som ska göras genom att fylla

Despite the swallowing dysfunction, few patients could be defined as “at risk patients” for a poor nutritional status in the studied cohort, as few patients were underweight as a

För tillträde till kursen Självständigt arbete (examensarbete) i biomedicinsk laboratorievetenskap 15 hp (Termin 4) krävs godkänt betyg på kurserna Grundläggande