Enkät i gymnasieskolan

(1)

Resultat för: Stockholms län, Stockholms stad, Grillska Gymnasiet Stockholm, Handels- och administrationsprogrammet åk 2

Programrapport: Resultaten jämförs mot aktuellt program i Stockholms stad, inkluderar fristående och kommunala skolor

Enkät i gymnasieskolan

2021

(2)

Om undersökningen

På uppdrag av nästan samtliga länets kommuner och Håbo har Gymnasieantagningen Storsthlm, och Stockholms stad genomfört den årliga totalundersökningen för eleverna i årskurs 2 på gymnasiet. Undersökningen genomfördes under vecka 2 - 8 år 2021 och både kommunalt och enskilt drivna skolor erbjöds att delta.

Syftet med undersökningen är att bland annat att följa upp kommunernas mål för verksamheten samt att utveckla den pedagogiska kvaliteten i varje enskild skola.

Resultaten är uppdelade efter de olika frågeområdena; Trygghet och trivsel, Lärandet, Inflytande, Utbildningsval - framtida arbetsliv och Helhetsomdöme.

Diagrammen visar andelen av de som svarat och som har avgivit ett betyg (1-5). Andelarna beräknas exklusive vet ej-svar. På grund av avrundning kan det hända att summan av betyget 1,2, 3, 4 och 5 (instämmer inte alls-instämmer helt) inte alltid summerar till exakt 100 procent. Svarsalternativet vet ej redovisas separat som andelen av de i målgruppen som avgivit svaret vet ej.

Inga resultat visas i grupper med mindre än 5 svarande eller där resultaten riskerar respondenternas anonymitet.

Tips vid analys av resultaten

Titta på diagrammen och se var ni har era styrkor respektive utvecklingsområden. Analysera era styrkor och diskutera hur ni ska göra för att fortsätta behålla dessa resultat. Ta därefter fram 1-3 prioriterade områden som ni vill arbeta vidare med. Diskutera dessa områden och ta fram en plan för hur ni kan arbeta med dessa. Utse ansvarig och sätt en tidplan för när det ska vara klart.

Tänk på att resultaten alltid ska tolkas i sitt sammanhang. Har nyligen stora förändringar skett inom skolan, t ex lärarbyten, omorganisation kan det påverka resultatet. Samtidigt är det bra att dra lärdomar av detta framåt. Har skolan mycket bra resultat kan diskussionen fokusera på hur de goda resultaten ska bibehållas och vilka hot som kan äventyra de goda resultaten och hur man kan förebygga dessa.

2

(3)

Grillska Gymnasiet Stockholm

Handels- och administrationsprogrammet åk 2 (24 svar, 77%)

, Handels- och administrationsprogrammet åk 2, Grillska Gymnasiet Stockholm, 2021, Alla Trygg i

skolan Positiv stämning på

skolan Nöjd med

skolans arbete mot mobbning

Arbetsro på lektioner

Utvecklingssamtalet känns meningsfullt

Undervisningen motiverar till att vilja lära mera

Lärare samarbetar kring lärandet Variation på arbetssätt under lektioner Får extra

hjälp om jag behöver Lärare

kunniga i ämnena Lärarna

bemöter mig positivt Lärare

informerar om betyg Får info om

hur jag ligger till Lärare

hjälper att förstå hur studieresultat förbättras Påverka innehållet Påverka arbetssätt

Synpunkter tas tillvara

Rekommendera program

Rekommendera skola

Nöjd med skolan 20

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

3

(4)

Grillska Gymnasiet Stockholm

Handels- och administrationsprogrammet åk 2

Pojke Flicka

Trygg i

skolan Positiv stämning på

skolan Nöjd med

skolans arbete mot mobbning

Arbetsro på lektioner

Utvecklingssamtalet känns meningsfullt

Undervisningen motiverar till att vilja lära mera

Lärare samarbetar kring lärandet Variation på arbetssätt under lektioner Får extra

hjälp om jag behöver Lärare

kunniga i ämnena Lärarna

bemöter mig positivt Lärare

informerar om betyg Får info om

hur jag ligger till Lärare

hjälper att förstå hur studieresultat förbättras Påverka innehållet Påverka arbetssätt

Synpunkter tas tillvara

Rekommendera program

Rekommendera skola

Nöjd med skolan 20

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

4

(5)

Grillska Gymnasiet Stockholm

Handels- och administrationsprogrammet åk 2 (24 svar, 77%)

Andel

instämmer (%)

Andel vet inte (%) 61

53 45

29

30 27

44

40 31

17

28 33

38

30 33

17

31 39

0

10 15

25

32 31

22

23 20

13

7 5

4

7 8

6

4 6

9

2 2

4

2 1

11

3 4

Instämmer helt 4 3 2 Instämmer inte alls

2021 2020¹ 2019¹ 2021 2021

2021 2020¹ 2019¹ 2021 2021 Grillska Gymnasiet Stockholm

Grillska Gymnasiet Stockholm Grillska Gymnasiet Stockholm Stockholms stad Stockholms Län

Grillska Gymnasiet Stockholm Grillska Gymnasiet Stockholm Grillska Gymnasiet Stockholm Stockholms stad Stockholms Län

Grillska Gymnasiet Stockholm Grillska Gymnasiet Stockholm Grillska Gymnasiet Stockholm Stockholms stad Stockholms Län Jag känner mig

trygg på min skola

Det är en positiv stämning på min skola

Jag är nöjd med skolans arbete mot mobbning

78

80 78

67

59 60

61

71 69

4

5 2

0

3 2

25

18 15

0 25 50 75 100

Trygghet och trivsel

¹Inget resultat 5

(6)

Grillska Gymnasiet Stockholm

Handels- och administrationsprogrammet åk 2 (24 svar, 77%)

Andel

instämmer (%)

17 16

39

30 31

26

35 36

4

12 11

9

6 6

Grillska Gymnasiet Stockholm Grillska Gymnasiet Stockholm Stockholms stad Stockholms Län Det är arbetsro

på mina lektioner 61

46 47

4

3 3

0 25 50 75 100

Trygghet och trivsel

¹Inget resultat 6

(7)

Grillska Gymnasiet Stockholm

Handels- och administrationsprogrammet åk 2 (24 svar, 77%)

4

7

88

83

8

10

Ja Nej Vet ej/Vill ej svara 2021

2020¹ 2019¹

2021 Grillska Gymnasiet Stockholm

Grillska Gymnasiet Stockholm Grillska Gymnasiet Stockholm

Stockholms stad

0 25 50 75 100

Upplever du att du under detta läsår har blivit illa behandlad (kränkt/trakasserad) på din skola?

Med det menas att du har blivit utfryst, hotad, slagen eller illa behandlad på annat sätt

¹Inget resultat 7

(8)

Grillska Gymnasiet Stockholm

Handels- och administrationsprogrammet åk 2 (24 svar, 77%)

22 22 56

Flera gånger i veckan Fler gånger per termin Några enstaka gånger per termin 2021²

2020³ 2019³

Grillska Gymnasiet Stockholm Grillska Gymnasiet Stockholm

Stockholms stad

0 25 50 75 100

Hur ofta upplever du att du blivit illa behandlad?

¹Har blivit kränkt

²För få svar

³Inget resultat 8

(9)

Grillska Gymnasiet Stockholm

Handels- och administrationsprogrammet åk 2 (24 svar, 77%)

22

44

33 2021²

2020³ 2019³ 2021

2021² 2020³ 2019³ 2021

2021² 2020³ 2019³ 2021 Grillska Gymnasiet Stockholm

Grillska Gymnasiet Stockholm Grillska Gymnasiet Stockholm Stockholms stad

Grillska Gymnasiet Stockholm Grillska Gymnasiet Stockholm Grillska Gymnasiet Stockholm Stockholms stad

Grillska Gymnasiet Stockholm Grillska Gymnasiet Stockholm Grillska Gymnasiet Stockholm Stockholms stad Elev i min klass

Annan elev på skolan

Min lärare

Annan vuxen på skolan

0 25 50 75 100

Av vem upplever du dig illa behandlad?

²För få svar

³Inget resultat 9

(10)

Grillska Gymnasiet Stockholm

Handels- och administrationsprogrammet åk 2 (24 svar, 77%)

Andel

instämmer (%)

26 25

26

22 18

27

33 26

14

23 33

13

19 28

14

26 32

27

25 23

39

40 35

45

25 27

14

11 9

17

12 13

14

12 12

14

14 9

4

7 7

0

4 3

2021 2020¹ 2019¹ 2021 2021

Grillska Gymnasiet Stockholm Grillska Gymnasiet Stockholm Grillska Gymnasiet Stockholm Stockholms stad Stockholms Län Utvecklingssamtalet med min

mentor/handledare känns meningsfullt

Undervisningen motiverar mig till att vilja lära mig mera

Mina lärare samarbetar kring mitt lärande

45

49 58

39

41 45

41

59 58

8

9 6

4

4 3

8

7 5

0 25 50 75 100

Frågor om lärandet

¹Inget resultat 10

(11)

Grillska Gymnasiet Stockholm

Handels- och administrationsprogrammet åk 2 (24 svar, 77%)

Andel

instämmer (%)

20 19

35

35 32

57

47 40

39

29 30

35

35 34

22

25 29

39

38 35

9

14 20

17

21 22

0

9 12

17

11 10

4

5 7

0

3 4

4

5 4

0

2 2

2021 2020¹ 2019¹ 2021 2021

Grillska Gymnasiet Stockholm Grillska Gymnasiet Stockholm Grillska Gymnasiet Stockholm Stockholms stad Stockholms Län Det är variation på arbetssätten

under mina lektioner

Jag får extra hjälp om jag behöver

Mina lärare är kunniga i sina ämnen

61

49 49

70

70 66

78

72 69

4

7 5

4

5 3

4

6 3

0 25 50 75 100

Frågor om lärandet

¹Inget resultat 11

(12)

Grillska Gymnasiet Stockholm

Handels- och administrationsprogrammet åk 2 (24 svar, 77%)

Andel

instämmer (%)

42 35

42

34 25

42

35 26

25

36 35

25

26 27

25

23 27

29

17 21

33

27 30

21

23 24

0

4 7

0

9 13

8

14 16

4

2 2

0

3 5

4

5 8

2021 2020¹ 2019¹ 2021 2021

Grillska Gymnasiet Stockholm Grillska Gymnasiet Stockholm Grillska Gymnasiet Stockholm Stockholms stad Stockholms Län Lärarna bemöter mig

på ett positivt sätt

Mina lärare har informerat mig om vad som krävs för att uppnå de olika betygen

Mina lärare informerar mig under kursens gång, om hur jag ligger till

67

78 70

67

61 52

67

58 53

0

2 2

0

3 3

0

3 3

0 25 50 75 100

Frågor om lärandet

¹Inget resultat 12

(13)

Grillska Gymnasiet Stockholm

Handels- och administrationsprogrammet åk 2 (24 svar, 77%)

Andel

instämmer (%)

34 24

13

19 25

17

26 28

26

18 15

0

4 8

Grillska Gymnasiet Stockholm Grillska Gymnasiet Stockholm Stockholms stad Stockholms Län Mina lärare hjälper mig att förstå

vad jag ska göra för att förbättra mina studieresultat

57

52 49

4

4 3

0 25 50 75 100

Frågor om lärandet

¹Inget resultat 13

(14)

Grillska Gymnasiet Stockholm

Handels- och administrationsprogrammet åk 2 (24 svar, 77%)

Andel

instämmer (%)

23 15

29

20 14

33

23 19

13

20 24

4

19 24

19

23 25

38

33 35

46

37 36

14

29 34

4

16 18

13

17 17

19

17 15

13

7 7

8

7 9

14

7 7

2021 2020¹ 2019¹ 2021 2021

Grillska Gymnasiet Stockholm Grillska Gymnasiet Stockholm Grillska Gymnasiet Stockholm Stockholms stad Stockholms Län Jag får vara med och påverka

innehållet i undervisningen

Jag får vara med och påverka hur vi arbetar under lektionerna

Mina synpunkter tas tillvara på ett bra sätt på min skola

46

43 40

33

39 38

52

47 44

0

5 5

0

6 6

13

10 9

0 25 50 75 100

Inflytande

¹Inget resultat 14

(15)

Grillska Gymnasiet Stockholm

Handels- och administrationsprogrammet åk 2 (24 svar, 77%)

Andel

instämmer (%)

27 22

55

51 42

22

22 26

27

22 26 26

28 31

9

16 19

35

16 14

9

8 10

0

8 7

0

2 3

2021 2020¹ 2019¹ 2021 2021

Grillska Gymnasiet Stockholm Grillska Gymnasiet Stockholm Grillska Gymnasiet Stockholm Stockholms stad Stockholms Län Jag får information och

vägledning inför studier och arbete efter gymnasiet

I min utbildning får jag kontakt med arbetslivet i form av t.ex.

föreläsare, studiebesök eller praktik

39

48 48

82

73 68

4

7 7

8

5 4

0 25 50 75 100

Frågor om utbildningsval - framtida arbetsliv

¹Inget resultat 15

(16)

Grillska Gymnasiet Stockholm

Handels- och administrationsprogrammet åk 2 (24 svar, 77%)

Andel

instämmer (%)

60

29

19

41

24

25

23

5

13

12

16

8

13

14

23

12

22

0

4

24

19

6

13

0

1

29

26

29

25

2021 2020¹ 2019¹ 2021

2021 2020¹ 2019¹ 2021 Grillska Gymnasiet Stockholm

Grillska Gymnasiet Stockholm Grillska Gymnasiet Stockholm Stockholms stad

Grillska Gymnasiet Stockholm Grillska Gymnasiet Stockholm Grillska Gymnasiet Stockholm Stockholms stad

Grillska Gymnasiet Stockholm Grillska Gymnasiet Stockholm Grillska Gymnasiet Stockholm Stockholms stad Jag använder ofta digitala

verktyg/hjälpmedel som till exempel dator, läsplatta, smartboard, smartphone, m.m. i mitt skolarbete

Jag får ta del av kulturupplevelser i skolan (till exempel författarbesök, teater, konserter, museer, bibliotek)

Jag är nöjd med de kulturupplevelser som jag får ta del av i skolan

92

83

33

32

53

40

0

2

13

7

29

16

0 25 50 75 100

Övriga frågor

¹Inget resultat 16

(17)

Grillska Gymnasiet Stockholm

Handels- och administrationsprogrammet åk 2 (24 svar, 77%)

Andel

instämmer (%)

40 40

38

36 34

27

37 36

25

23 23

14

23 23

32

24 24

15

20 20

19

18 21

9

21 24

5

8 9

5

11 12

18

11 10

15

8 7

24

12 9

14

7 6

2021 2020¹ 2019¹ 2021 2021

Grillska Gymnasiet Stockholm Grillska Gymnasiet Stockholm Grillska Gymnasiet Stockholm Stockholms stad Stockholms Län Jag kan rekommendera mitt

gymnasieprogram till andra elever

Jag kan rekommendera min skola till andra elever

Jag är nöjd med min skola

65

63 64

52

60 58

59

61 60

17

8 5

13

6 4

8

5 3

0 25 50 75 100

Helhetsomdöme

¹Inget resultat 17

(18)

Målområdessammanställning

Anger andelen positiva per målområde

(19)

Grillska Gymnasiet Stockholm

Målområdessammanställning

68

0

63

59

0

58

57 2021

2020¹

2019¹

2021

2020¹

2019¹

2021

Grillska Gymnasiet Stockholm

Stockholms stad

Stockholms Län

Stockholms stad

Stockholms Län Trygghet och trivsel

Frågor om lärandet

0 25 50 75 100

¹Inget resultat 19

(20)

Grillska Gymnasiet Stockholm

Målområdessammanställning

42 0

0

42 41

59 0

0

61 58

61 0

0

62 60 2021

2020¹ 2019¹ 2021 2021

2021 2020¹ 2019¹ 2021 2021

Grillska Gymnasiet Stockholm Grillska Gymnasiet Stockholm Grillska Gymnasiet Stockholm Stockholms stad Stockholms Län Inflytande

Frågor om utbildningsval - framtida arbetsliv

Helhetsomdöme

0 25 50 75 100

¹Inget resultat 20

(21)

Redovisning per kön

(22)

Grillska Gymnasiet Stockholm

Handels- och administrationsprogrammet åk 2

Andel

instämmer (%)

70 56 52 46 45

31 30 36 24

31 23

55 33

50 30

37 23

15 33 22 12

20 12

17

20 29 26 34 32

23

50 31 26

36 29

0 50

25 36

38 39

46

33 33

28 32 30

0

0 3 17 13 17

31

20 22

45 26 38

27

0 18 28

16 26

15

33 28

41 33 39

17

10 10

5 5

6

8

0 8

5 5 10

0 17

2 6 5 9

8

0 13 10

9 12

8 0 2

0 3

1

8 0 3

0 1

0

18 0 5

0 4 4

15 0 5 9

6 6

Pojke Flicka Pojke Flicka Pojke Flicka

Pojke Flicka Pojke Flicka Pojke Flicka Grillska Gymnasiet Stockholm

Grillska Gymnasiet Stockholm Stockholms stad Stockholms stad Stockholms Län Stockholms Län

Grillska Gymnasiet Stockholm Grillska Gymnasiet Stockholm Stockholms stad Stockholms stad Stockholms Län Stockholms Län

Grillska Gymnasiet Stockholm Grillska Gymnasiet Stockholm Stockholms stad Stockholms stad Stockholms Län Stockholms Län Jag känner mig

trygg på min skola

Det är en positiv stämning på min skola

Jag är nöjd med skolans arbete mot mobbning

Det är arbetsro på mina lektioner

75 90 85 78 80 76

54 80 67 50 67 52

55 83 75 66 74 62

62 67 55 40 52 42

8 0 6 3 2 2

0 0 3 3 2 3

15 40 15 22 14 17

0 10 3 3 2 4

0 25 50 75 100

Trygghet och trivsel

22

(23)

Grillska Gymnasiet Stockholm

Handels- och administrationsprogrammet åk 2

0 10

8 5

85

90

82 85

15

0

11 10

Ja Nej Vet ej/Vill ej svara Pojke

Flicka

Pojke Flicka Grillska Gymnasiet Stockholm

Stockholms stad Stockholms stad

0 25 50 75 100

Upplever du att du under detta läsår har blivit illa behandlad (kränkt/trakasserad) på din skola?

Med det menas att du har blivit utfryst, hotad, slagen eller illa behandlad på annat sätt

23

(24)

Grillska Gymnasiet Stockholm

Handels- och administrationsprogrammet åk 2

Flera gånger i veckan Fler gånger per termin Några enstaka gånger per termin Pojke

Flicka

Pojke Flicka Grillska Gymnasiet Stockholm²

Grillska Gymnasiet Stockholm³

Stockholms stad³ Stockholms stad³

1 2 3 4

Hur ofta upplever du att du blivit illa behandlad?

²Inget resultat

³För få svar 24

(25)

Grillska Gymnasiet Stockholm

Handels- och administrationsprogrammet åk 2

Pojke Flicka Pojke Flicka

Pojke Flicka Pojke Flicka Grillska Gymnasiet Stockholm²

Grillska Gymnasiet Stockholm³ Stockholms stad³ Stockholms stad³

Grillska Gymnasiet Stockholm² Grillska Gymnasiet Stockholm³ Stockholms stad³ Stockholms stad³

Grillska Gymnasiet Stockholm² Grillska Gymnasiet Stockholm³ Stockholms stad³ Stockholms stad³ Elev i min klass

Annan elev på skolan

Min lärare

Annan vuxen på skolan

1 2 3 4

Av vem upplever du dig illa behandlad?

²Inget resultat

³För få svar 25

(26)

Grillska Gymnasiet Stockholm

Handels- och administrationsprogrammet åk 2

Andel

instämmer (%)

Andel vet inte (%)

50 10

22 33 26 25

33 10

25 17

20 15

27 20

33 33 26 25

31 0

28 11

21 14

38 22

32 38 28

37

0 30

28 17

35 31

8 20

19 21

30 25

9 20

25 26 32 33

31 56

34 25

31 30

23 56 40

29 39

27

25 30

28 21

24 23

42 40

38 41

33 37

55 40

32 19

30 24

38 44 30 48

32 38

15 0

15 13

21 20

17 10

5 19

6 13

17 20

11 14

11 17

9 20

7 18

10 16

0 0 3 14 11 14

23 11

9 15

8 12

8 20

17 10

9 9

0 10

6 7 7 6

0 0 3 4 3

2

0 0 5

2 5

3

0 11

3 5

3 4

Pojke Flicka Pojke Flicka Pojke Flicka Grillska Gymnasiet Stockholm Grillska Gymnasiet Stockholm Stockholms stad Stockholms stad Stockholms Län Stockholms Län

Grillska Gymnasiet Stockholm Grillska Gymnasiet Stockholm Stockholms stad Stockholms stad Stockholms Län Stockholms Län Utvecklingssamtalet med min

mentor/handledare känns meningsfullt

Undervisningen motiverar mig till att vilja lära mig mera

Mina lärare samarbetar kring mitt lärande

Det är variation på arbetssätten under mina lektioner

Jag får extra hjälp om jag behöver

50 40 50 50 61 55

42 30 44 38 50 40

36 40 58 60 57 58

62 56 62 36 52 44

62 78 72 67 68 64

8 0 3 13 4 7

8 0 5 3 2 4

15 0 9 5 5 5

0 10 8 7 5 5

0 10 2 8 2 5

0 25 50 75 100

Frågor om lärandet

26

(27)

Grillska Gymnasiet Stockholm

Handels- och administrationsprogrammet åk 2

Andel

instämmer (%)

Andel vet inte (%)

54 56 48 46 41 39

38 40

42 43 38 32

46 30

34 34 26

26

54 20

39 31 27 24

58 20

35 33 25 24

15

33 23

27 26

33

15

40 34

38 30 41

23 30

30 24 28 26

23 30

25 22 28 27

8 20

21 17 25 24

23

11 21

21 24

19

38

20 20

14 24

19

31 40 28 28 31 30

15 30

25 22

25 24

17 20

30 22

31 25

8 0 5

5 8 7

0 0 2

5 7

8

0 0 3 12 13 13

8 10

8 19

15 16

17 40

11 24

12 19

0 0 3

0 2 1

8 0 3

0 2

1

0 0 5

2 4 4

0 10

3 5 6 9

0 0 3 3 7 7

Pojke Flicka Pojke Flicka Pojke Flicka Grillska Gymnasiet Stockholm Grillska Gymnasiet Stockholm Stockholms stad Stockholms stad Stockholms Län Stockholms Län

Grillska Gymnasiet Stockholm Grillska Gymnasiet Stockholm Stockholms stad Stockholms stad Stockholms Län Stockholms Län Mina lärare är

kunniga i sina ämnen

Lärarna bemöter mig på ett positivt sätt

Mina lärare har informerat mig om vad som krävs för att uppnå de olika betygen

Mina lärare informerar mig under kursens gång, om hur jag ligger till

Mina lärare hjälper mig att förstå vad jag ska göra för att förbättra mina studieresultat

69 89 71 73 67 72

54 80 75 81 68 73

69 60 64 59 53 52

77 50 64 53 55 51

67 40 56 50 50 48

0 10 6 7 3 4

0 0 2 3 2 2

0 0 3 3 2 3

0 0 3 3 3 3

8 0 5 3 4 2

0 25 50 75 100

Frågor om lärandet

27

(28)

Grillska Gymnasiet Stockholm

Handels- och administrationsprogrammet åk 2

Andel

instämmer (%)

30 30 15

17 12

31 20

26 13

15 13

42 13

29 16

21 16

15 10

17 25

26 22

8 0

21 18

27 22

17 25

24 24

23 27

38 40

38 29

35 37

38 60

37 39

35 38

8 25

30 28

35 34

8 0

11 22

16 21

15 10

10 23

13 22

17 25

13 24

14 18

8 20

5 9

6 8

8 10 6 7 10

6

17 13

5 8 7 5

Grillska Gymnasiet Stockholm Grillska Gymnasiet Stockholm Stockholms stad Stockholms stad Stockholms Län Stockholms Län Jag får vara med och påverka

innehållet i undervisningen

Jag får vara med och påverka hur vi arbetar under lektionerna

Mina synpunkter tas tillvara på ett bra sätt på min skola

46 40 47 40 44 34

38 20 47 30 41 34

58 38 52 40 44 43

0 0 3 8 4 7

0 0 6 7 6 7

8 20 5 17 5 12

0 25 50 75 100

Inflytande

28

(29)

Grillska Gymnasiet Stockholm

Handels- och administrationsprogrammet åk 2

Andel

instämmer (%)

0

32 22

23 19

58 56 49

54 40

47 8 44

19 25

28 25

8

44 22

21 28

23 23

22 29 25

31 32

17

0 22

11 22 16

38 33

13 20

14 15

17 0 5 13

9 12

0 0 6 7 4 9

0 0 2 2 2 2

Grillska Gymnasiet Stockholm Grillska Gymnasiet Stockholm Stockholms stad Stockholms stad Stockholms Län Stockholms Län Jag får information och

vägledning inför studier och arbete efter gymnasiet

I min utbildning får jag kontakt med arbetslivet i form av t.ex.

föreläsare, studiebesök eller praktik

38 44 52 47 51 44

67 100 71 75 68 69

0 10 6 8 6 8

8 10 5 7 4 4

0 25 50 75 100

Frågor om utbildningsval - framtida arbetsliv

29

(30)

Grillska Gymnasiet Stockholm

Handels- och administrationsprogrammet åk 2

Andel

instämmer (%)

70 52

69

31 29 25 13

50 33

34 13

23 20 26

19

0 0

17 8

10 0

19 11

8 10 15

10

15 14

27 19

10 17

22 22

0 0 5

2

23 29

11 28

10 0

12 13

0 0 2

0

31 29

20 32

20 50

14 41

Pojke Flicka Pojke Flicka

Pojke Flicka Pojke Flicka Grillska Gymnasiet Stockholm

Grillska Gymnasiet Stockholm Stockholms stad Stockholms stad

Grillska Gymnasiet Stockholm Grillska Gymnasiet Stockholm Stockholms stad Stockholms stad

Grillska Gymnasiet Stockholm Grillska Gymnasiet Stockholm Stockholms stad Stockholms stad Jag använder ofta digitala

verktyg/hjälpmedel som till exempel dator, läsplatta, smartboard, smartphone, m.m. i mitt skolarbete

Jag får ta del av kulturupplevelser i skolan (till exempel författarbesök, teater, konserter, museer, bibliotek)

Jag är nöjd med de kulturupplevelser som jag får ta del av i skolan

92 90 78 88

31 29 42 21

60 33 53 24

0 0 2 2

0 30 3 12

23 40 11 23

0 25 50 75 100

Övriga frågor

30

(31)

Grillska Gymnasiet Stockholm

Handels- och administrationsprogrammet åk 2

Andel

instämmer (%)

44 42 41 38

44

45 33

35 39 33

37

33 22

37 39 35 37

10

33 23 20 23

23

9 11

31 13

28 17

25 33

31 16

26 23

20

11 20 21

24 17

18 22

18 20

21 23

17 0

18 25

25 23

10 0 8 9

10 9

9 0

6 16

12 11

8 33

8 16

10 12

20 11

7 9

5 7

18 33

10 13

7 12

17 11

6 5 5 7

Grillska Gymnasiet Stockholm Grillska Gymnasiet Stockholm Stockholms stad Stockholms stad Stockholms Län Stockholms Län Jag kan rekommendera mitt

gymnasieprogram till andra elever

Jag kan rekommendera min skola till andra elever

Jag är nöjd med min skola

50 78 65 61 61 67

55 44 66 52 61 54

58 56 68 54 61 59

23 10 9 7 5 4

15 10 6 7 5 4

8 10 6 5 3 3

0 25 50 75 100

Helhetsomdöme

31

(32)

Prioriteringsmatris

(33)

Om prioriteringsmatrisen

I prioriteringsmatrisen fördelas frågorna utifrån deras relativa resultat inom den aktuella svarsgruppen och deras samband med den övergripande nöjdhetsfrågan, dvs Jag är nöjd med

verksamheten i min eller mitt barns förskola/skola.

Prioritera

Dessa frågor har lägre undersökningsresultat än andra frågor hos den aktuella skolan/förskolan samtidigt som de tillhör de som har starkast samband med hur nöjda föräldrarna eller eleverna är med verksamheten. Här finns en potential till förbättringar som kan få stor positiv inverkan på den övergripande nöjdheten.

Vårda

Dessa frågor tillhör de som har starkast samband med nöjdheten och undersökningsresultaten tillhör de högre på förskola/skolan.

Här är det viktigt att säkerställa att den goda prestationen upprätthålls.

Kan bli bättre

Bland dessa frågor finns de som har lägst undersökningsresultat på skolan/förskolan men samtidigt har dessa faktorer ett relativt svagt samband med den övergripande nöjdheten. Förbättringar är önskvärda men mindre prioriterade än frågorna under

Prioritera.

Bevaka

Här är undersökningsresultaten på frågorna bland de högre samtidigt som sambandet med den övergripande nöjdheten är svagare. Se till att resultaten inte försämras eftersom frågorna kan vara grundläggande faktorer som om de inte fungerar kan driva missnöje.

Axeln Samband med nöjdhetsfrågan

På denna axel placeras frågorna in beroende på om de har ett starkare eller svagare samband med den övergripande nöjdhetsfrågan. Styrkan i sambandet har beräknats med korrelationsanalys och gäller för aktuell förskola/pedagogisk verksamhet/skola och svarsgrupp, om det finns minst 80 svar i denna svarsgrupp/årskurs, annars beräknas sambandet för hela svarsgruppen/årskursen i kommunen.

Axeln Resultat

På denna axel placeras frågorna in beroende på om de har fått ett högre eller lägre resultat av rapportens svarsgrupp, jämfört med medelvärdet för samtliga frågor, också för rapportens svarsgrupp.

33

(34)

Grillska Gymnasiet Stockholm

Handels- och administrationsprogrammet åk 2

Prioriteringsmatris

Då antalet svar från denna enhet är färre än 80 redovisas här samband som gäller för Stockholms stad på totalnivå för Handels- och administrationsprogrammet åk 2.

1. Jag känner mig trygg på min skola 2. Det är en positiv stämning på min skola 3. Jag är nöjd med skolans arbete mot mobbning 4. Det är arbetsro på mina lektioner

5. Utvecklingssamtalet med min mentor/handledare känns meningsfullt 6. Undervisningen motiverar mig till att vilja lära mig mera

7. Mina lärare samarbetar kring mitt lärande

8. Det är variation på arbetssätten under mina lektioner 9. Jag får extra hjälp om jag behöver

10. Mina lärare är kunniga i sina ämnen 11. Lärarna bemöter mig på ett positivt sätt

12. Mina lärare har informerat mig om vad som krävs för att uppnå de olika betygen 13. Mina lärare informerar mig under kursens gång, om hur jag ligger till

14. Mina lärare hjälper mig att förstå vad jag ska göra för att förbättra mina studieresultat 15. Jag får vara med och påverka innehållet i undervisningen

16. Jag får vara med och påverka hur vi arbetar under lektionerna

17. Mina synpunkter tas tillvara på ett bra sätt på min skola

Prioritera

Vårda

Kan bli bättre Bevaka

6. 7. 14. 16. 17.

8. 9. 11. 13.

5. 15.

1. 2. 3. 4. 10. 12.

──── Resultat ──►

──── Samband ──►

34

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)