• No results found

Välkommen till Lärarnas Riksförbund. Fackförbundet för behöriga lärare och studie- och yrkesvägledare

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Välkommen till Lärarnas Riksförbund. Fackförbundet för behöriga lärare och studie- och yrkesvägledare"

Copied!
24
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Välkommen till

Lärarnas Riksförbund

(2)

Lärarnas Riksförbund är förbundet för dig som är eller studerar till lärare eller studie- och yrkesvägledare. Målsättningen med vårt arbete är att driva frågor så att du trivs och kan utföra ditt arbete så att alla elever får en kvalitativ och likvärdig utbild- ning. För att uppnå det krävs det goda arbetsvillkor.

För Lärarnas Riksförbund är det en självklarhet att alla som arbetar inom skolan också har adekvat utbildning. Lärarnas Riksförbund anser att lärare måste ha relevanta och gedigna ämneskunskaper och en bra pedagogisk utbildning. Därför är Lärarnas Riksförbund helt och hållet ett yrkesförbund och det betyder att vi inte organiserar arbetsgivare, det vill säga skol- ledare och rektorer.

(3)

Innehåll

Varför ska man vara med i ett fackförbund? __________________

4

Så här har vi haft nytta av vårt medlemskap _________________

9

Viktiga frågor som Lärarnas Riksförbund driver ______________

13

Som medlem har du tillgång till flera medlemsförmåner _______

18

Vad kostar det? ___________________________________________

22

(4)

Varför ska man vara med i ett fackförbund ?

Trygghet

Det är viktigt att känna trygghet i sin anställning och veta att det finns stöd om man behöver. Som medlem i Lärarnas Riksförbund får du stöd och svar på frågor som rör din anställning, vid löneförhandlingar eller när du behöver någon att prata med om din arbetssituation.

Vår utgångspunkt är att goda arbetsvillkor är en förutsättning för bra arbetsinsatser.

Råd inför anställningen

Vet du vilken anställning du förhandlar om? Har du koll på skillnaden mellan ferieanställning och semesteranställning? Vilken lön kan du begära? Lärarnas Riksförbund hjälper dig att reda ut dessa begrepp

(5)
(6)

Råd och stöd vid löneförhandling

För att du ska lyckas i din löneförhandling krävs att du är förberedd och påläst, både vad gäller argument och lönestatistik. Lärarnas Riksförbund hjälper dig att få den information du behöver. Lärarnas Riksförbund bevakar också att våra medlemmar inte är felavlönade och att diskriminering inte förekommer.

Dina anställningsvillkor

Väldigt mycket av det som vi i dag tar för givet, som till exempel er- sättningsvillkor vid sjukdom, tjänstepension, ferier, övertidsersättning med mera, är reglerat i kollektivavtal. Lagstiftningen räcker sällan till på detta område, och som en stark facklig organisation med många anslutna medlemmar har vi förhandlat fram villkor som når längre än lagstiftningen förmår. Skulle vi inte vara många och starka, så skulle också dessa kollektivavtalade förmåner med stor sannolikhet försvinna eller urholkas.

Medlemsservice

Som medlem i Lärarnas Riksförbund får du hjälp och stöd snabbt.

Förutom de välutbildade lokalombuden på din skola, förenings- och kommunombuden i din kommun finns flera heltidsanställda regionala

(7)

ombudsmän. Det är de regionala ombuden som svarar på dina frå- gor i medlemsjouren. De bistår dig även vid tvister och förhandlingar utöver det som förenings- och kommunombuden hjälper dig med.

Utan medlemskapet i Lärarnas Riksförbund har du inte tillgång till denna kunskap och service. Behöver du svar snabbt vid till exempel en förhandling kan du alltid ringa medlemsjouren.

Möjlighet att påverka dina arbetsvillkor

Lön och arbetstid är två fackliga kärnfrågor som hanteras både centralt och lokalt. Det innebär att du som medlem har direkt möjlighet att på- verka dessa frågor. Som medlem i Lärarnas Riksförbund har du möjlig- het att till exempel påverka utformandet av det lokala kollektivavtalet, du får med andra ord inflytande över din arbetssituation. Om du inte är medlem omfattas du av kollektivavtalet men kan inte påverka dess innehåll.

Opinionsbildning

Fackets uppgift i dagens samhälle handlar till stor del om opinionsbild- ning och lobbyverksamhet. Lärarnas Riksförbund utgör en stark röst gentemot arbetsgivare, politiker och omvärld. Vi påverkar frågor så att beslut som fattas blir så bra som möjligt för lärare och studie- och

(8)

yrkesvägledare. Värdet av att vara fackligt ansluten är att du har möjlig- het att påverka de frågor som i förlängningen kommer att påverka ditt arbete.

Inkomstförsäkring

Lärarnas Riksförbund har tecknat en kollektiv inkomstförsäkring som en förmån i ditt medlemskap. Avgiften för försäkringen ingår i med- lemsavgiften. Kravet för att få ersättning från inkomstförsäkringen är att du uppbär ersättning från a-kassan.

Inkomstförsäkringen innebär att den som uppfyller a-kassans krav nu blir garanterad 80 procent av hela sin lön upp till 60 000 kronor i 200 dagar. Detta ska jämföras med enbart a-kassa som ersätter maximalt 80 procent av 18 700 kronor.

Kurser och seminarier

Lärarnas Riksförbund anordnar seminarier och kurser i en mängd olika frågor som är relevanta för dig som lärare och studie- och yrkes- vägledare. Utbudet av kurser och seminarier förnyas ständigt och har ofta lokala anknytningar till just din ort och skola. För att se vilka före- läsningar och seminarier som är aktuella, se kalendarium på www.lr.se.

(9)

N I N A & S A R A

Så här har vi

haft nytta av vårt medlemskap

För ett tag sedan nåddes Nina och Sara av skräckbe- skedet: SFI-skolan i Malmö som de jobbar på skulle läggas ner.

– Det kändes självklart oroande, säger Nina. Både för mig och för familjen. Vart skulle jag ta vägen nu?

– Dessutom kändes det trist utifrån elevperspektivet, säger Sara. Vi jobbar med vuxna invandrarelever som i vissa fall vare sig kan läsa eller skriva. En utsatt mål- grupp. Då är det ju självklart att vi som kan verksam- heten och känner eleverna behövs.

Lärarnas Riksförbunds regionala ombudsman rea- gerade blixtsnabbt. Det visade sig att verksamheten med stor säkerhet inte skulle läggas ner utan istället drivas vidare i annan regi.

Då skulle det kunna vara fråga om en så kallad verk- samhetsövergång, vilket i sin tur innebär att det inte kunde bli fråga om några uppsägningar.

Sedan dess har turerna varit många, likaså ryktena, situationen har stundtals varit turbulent.

(10)

Hur har ni orkat arbeta vidare under rådande situation?

– Jag försöker alltid se till elevernas bästa, säger Sara. Det är ju trots allt för deras skull vi är på jobbet.

I stället för att passivt avvakta på svar och kontringar från en eventuell ny arbetsgivare krävde Lärarnas Riksförbund nya förhandlingar. Nu står det klart att den tilltänkta arbetsgivaren tagit över Ninas och Saras anställningar. Och det oavsett vad som exakt händer med verksamheten.

– Det är självklart bra, säger Nina. Det känns verk- ligen som en enorm trygghet att facket backar upp oss. Att det finns någon som kan ta jobbiga diskussio- ner med arbetsgivaren och som kan lagarna och vet dina rättigheter.

– Det bästa är faktiskt att vi inte behövt göra någon- ting, säger Sara. Lärarnas Riksförbund har hela tiden legat steget före och kontaktat oss när det hänt nya saker. Och även efter olika förhandlingar och möten har Lärarnas Riksförbund informerat om läget.

Vad vill ni säga till dem som hamnat i en liknande situation som ni?

– Ta hjälp av facket direkt och lita på att de gör job- bet! Det känns verkligen tryggt att ha ett förbund som Lärarnas Riksförbund i ryggen. Vi har verkligen känt att de jobbar för oss, säger Sara.

– Absolut, fyller Nina i. Det är uppenbart att Lärarnas Riksförbunds representanter besitter mycket kun- skap. Självklart är det en stor trygghet.

(11)

J E N N Y

Jenny är studie- och yrkesvägledare. Hon gick ur- sprungligen med i facket när hon studerade, men det var först när hon började jobba som hon verkligen började sätta sig in i de frågor som Lärarnas Riksför- bund arbetar med.

– Som studie- och yrkesvägledare jobbar man ofta en- sam i skolan i sin yrkeskategori. Genom att vara med i facket så blir man starkare, eftersom vi då är många fler som kan påverka, säger Jenny och fortsätter:

– Dessutom ger det trygghet om något händer och det finns alltid någon att ställa frågor till. Själv tycker hon att det är viktigt att facket jobbar med tradi- tionella frågor som lön, arbetstid och liknande men framför allt att det ska finnas studie- och yrkesvägle- dare på alla skolor.

– Det är inte självklart i dag så det är jätteviktigt att strida för. Det är också viktigt att vi får mer tid per elev, hyfsade tjänster utan alltför mycket spring mel- lan olika skolor – samt naturligtvis att det ska vara utbildade vägledare.

Jenny ser också sitt medlemskap som ett sätt att nät- verka och hålla sig uppdaterad om vad som händer inom yrkesrollen.

– Jag fick med mig hemifrån att det är bra att vara med i facket. Man kan inte stå bredvid och klaga på allt som är dåligt, utan man måste själv engagera sig och bidra till förändring genom att pröva de vägar som faktiskt står till buds.

(12)

P E R - M A R T I N

Per-Martin, eller Pelle som han kallas, tillhör dem som efter sju år som lärare på heltid passade på att ta ett friår. När han skulle gå tillbaka till jobbet som 4-9-lä- rare i matematik och idrott konstaterade hans rektor dock att det bara kunde bli tal om 30 procents tjänst eftersom elevunderlaget hade minskat under hans bortavaro.

– Men eftersom jag är idrottslärare hade jag ganska bra koll på elevantalet och visste att det faktiskt hade ökat, säger Pelle.

Eftersom det inte fanns något lokalt ombud på den fri- stående skola där han arbetar, tog han i stället kontakt med den regionala ombudsmannen och då började det hända saker, konstaterar Pelle. Det fackliga ombudet, rektorn och Pelle hade ett nytt möte och inför denna

förhandling hade ombudet kunnat konstatera att elev- antalet visst hade ökat, vilket rektorn då också var tvungen att erkänna.

– Det visade sig att jag var ett klockrent LAS-fall ef- tersom jag hade jobbat på samma skola i sju år, säger Pelle. De behövde ju faktiskt fylla min tjänst, så egentli- gen var det inte så mycket att diskutera.

– Jag hade en förhållandevis rätt bra lön och låg nog topp tre. De ville väl ha in någon ny och billigare… Nu för tiden är Pelle själv lokalombud på skolan.

– Behovet fanns ju uppenbarligen. Själv har jag varit med i facket sedan lärarutbildningen. Då kändes det som en trygghet om något skulle hända och det visade sig ju stämma. Det hade varit tufft att förhandla själv.

(13)

Viktiga frågor som Lärarnas

Riksförbund driver

I Lärarnas Riksförbund är det du som medlem och dina förtroende- valda som formar förbundets policy. Era frågor och åsikter lyfts vid medlemsmöten på medlemmarnas skolor, i de särskilda föreningarna och i de kommunala föreningarna för att sedan tas vidare upp i distrik- ten och upp till den centrala styrelsen. Här följer en kort presentation av vad Lärarnas Riksförbund tycker i ett antal viktiga frågor som rör lärare och studie- och yrkesvägledare.

Minska arbetsbelastningen

Läraryrkets innehåll och karaktär har förändrats genom åren. En hel del arbetsuppgifter har tillkommit för lärarna vilket gör att det talas mycket om stress och arbetsmiljöproblem. Lärarnas Riksförbund ser

(14)

att de råder en obalans mellan förväntningar på lärarna och studie- och yrkesvägledarna och de resurser som ställs till deras förfogande. Vi anser därför att det är viktigt att lyfta dessa frågor och jobba för att ge lärarna känslan av balans mellan kraven som ställs och belöning.

En god arbetsmiljö och en bra verksamhet hänger ihop. Om du har balans mellan ditt arbete och din fritid har du goda förutsättningar att trivas i ditt jobb och känna dig stolt över ditt arbete. Om du trivs blir du en bättre lärare och studie- och yrkesvägledare. Viktigt för din tillfreds- ställelse i yrket är också att du har möjligheter att utvecklas, att du har tillräckligt med utrymme för reflektion och återhämtning samt att du får återkoppling från din rektor och dina arbetskamrater.

Lärarnas Riksförbund anser att läraruppdraget måste tydliggöras och administrativa uppgifter minskas. För studie- och yrkesvägledare inne- bär ofta det stora antalet elever per vägledare en orimlig arbetssituation.

Höj lönen

Det är viktigt att såväl läraryrket som studie- och yrkesvägledaryrket är attraktivt och kan locka till sig unga människor. Ett sätt att göra det är att se till att lönerna blir konkurrenskraftiga i alla avseenden. Lärarnas

(15)
(16)
(17)

Riksförbund arbetar aktivt för att lönerna ska svara mot utvecklingen av yrkets arbetsinnehåll och ansvar.

Höj yrkets status

En viktig fråga för Lärarnas Riksförbund och våra medlemmar är att höja läraryrkets status. Historiskt sett har lärare varit uppskattade och besuttit en hög status. Samhället har genom åren förändrats och där- med även synen på läraryrket. Därför har Lärarnas Riksförbund aktivt arbetat för att införa lärarlegitimation för lärarna och detta har nu blivit verklighet. Förbundet anser att läraryrket på så sätt åter kommer att bli erkänt som profession, likt advokat, revisor och psykolog.

(18)

Som medlem har du tillgång till flera

medlemsförmåner

• Du har tillgång till facklig service lokalt och centralt. Lärarnas Riks- förbund har välutbildade ombud som du i första hand vänder dig till för att få hjälp vid till exempel nyanställning, lönerådgivning, tolkning av avtal med mera.

• Medlemsjouren finns tillgänglig för medlemmarna. Medlemsjouren svarar på dina frågor och stödjer dig när du behöver svar snabbt. Du når medlemsjouren alla vardagar mellan klockan 08.00-17.00 på 08-613 27 00.

(19)

• Du får utan kostnad förbundstidningen Skolvärlden.

• Du som är yrkesverksam kan ha rätt till rättshjälp i anställningsfrå- gor och frågor som ligger inom förbundets verksamhetsområde.

• Du som akademiker har möjlighet till medlemskap i Akademiker- nas Erkända Arbetslöshetskassa, AEA. För närmare information om inträdesregler, kontakta vår medlemsenhet på medlem@lr.se eller 08-613 27 00.

• Du kan påverka förbundets policy, till exempel vid lokalavdelnings- möten, på den egna arbetsplatsen.

• Du får information från lokalavdelningar, särskilda föreningar, kom- munföreningar, distrikt samt från det centrala kansliet.

(20)
(21)

• Du ansluts till ett förmånligt försäkringsskydd genom Lärarförsäk- ringar (med reservationsrätt) och kan anpassa detta försäkrings- skydd efter dina behov.

• Alla som har betalat medlemsavgift har rätt till konfliktersättning vid arbetskonflikt.

• Du har möjlighet till fondsparande samt individuellt pensionsspa- rande i Lärarfonder.

• Du har möjlighet att söka medlemslån hos Swedbank, SEB eller Nordea. Nya medlemsförmåner tillkommer löpande. Du hittar dem på www.lr.se.

(22)

Vad kostar det?

Ett medlemskap i Lärarnas Riksförbund är förmånligt. Medlemsavgif- ten är inkomstrelaterad. Ring oss på telefon 08-613 27 00 så berättar vi vilken nivå det blir för din del, eller besök www.lr.se.

(23)
(24)

FoRM: kREATöRREkLAM.SE TRYck: MoDINTRYckoFFSET 2013-01 uPPLAgA: 15 000 Ex

Lärarnas Riksförbund är det akademiska förbundet som enbart

References

Related documents

Förändring av strukturbelopp till budget 2020, daterad den 1 april 2019. Förändring av strukturbelopp till budget 2020, exempel ersättning, daterad den 4

De anser att deras chef är en väldigt kompetent chef som arbetar hårt för att stödja studie- och yrkesvägledarna i deras arbete med elevhälsan, men det hjälper inte när de inte

Detta bekräftas i en undersökning från Lärarnas Riksförbund och Sveriges elevkårer (dåvarande SECO) i vilken till exempel 20 procent av de svarande eleverna på yrkesprogramen

Lärarnas Riksförbund är det akademiska förbundet som enbart organiserar behöriga lärare och studie- och yrkesvägledare. Med snart 90 000 medlemmar är vi ett av de

De variationer som beskrivits av vad vardera informant bidrar med inom respektive EHT, blir till syvende och sist en effekt av hela teamets utfall (output). Observera att

sorterades och grupperades i fyra kategorier: vilka digitala verktyg använder bildlärarna i sin undervisning, hur kan ett upplägg se ut, vilka för- och nackdelar beskriver

skolstarten utifrån argumentet att det krävs en relativt passiv elevroll i lågstadieundervis- ningen jämfört med i förskolan (SOU 1985:22). Detta innebär att diskussionen

Lärarna i undersökningen visar en viss tilltro till att vissa av systemför- ändringarna som genomförts i samband med GY2011-reformen kan få betydelse. En majoritet av lärarna