• No results found

Remissvar på promemoria om ökad kompetens om neuropsykiatriska svårigheter och sex och samlevnad i lärarutbildningarna (U2020/00176/UH)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Remissvar på promemoria om ökad kompetens om neuropsykiatriska svårigheter och sex och samlevnad i lärarutbildningarna (U2020/00176/UH)"

Copied!
2
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

1(2)

Postadress Gatuadress Telefon Org.nr. e-post Bankgiro

Mullsjö kommun Järnvägsgatan 27-29 0392-140 00 212000-1603 kommun@mullsjo.se 5932-8807

Box 47 Mullsjö Telefax Internet Postgiro

565 21 Mullsjö 0392-102 49 www.mullsjo.se 12 14 33-7 Tjänsteskrivelse Datum Diarienummer 2020-02-17 2020/4011 Barn- och utbildningsnämnden

Remissvar på promemoria om ökad kompetens om

neuropsykiatriska svårigheter och sex och samlevnad i

lärarutbildningarna (U2020/00176/UH)

Ärendebeskrivning

Barn- och utbildningsnämnden i Mullsjö kommun har mottagit Regeringens promemoria om ökad kompetens om neuropsykiatriska svårigheter och sex och samlevnad i lärarutbildningarna.

Ökad kompetens om neuropsykiatriska sjukdomar

Mullsjö kommun välkomnar regeringens förslag att förstärka kompetensen på lärarutbildningarna kring barn och elever med neuropsykiatriska sjukdomar. Vi har genom åren sett en ökning av antalet elever som utretts för olika neuropsykiatriska sjukdomar. Detta har å sin sida belastat elevhälsan ytterligare. Många lärare upplever inte att de har de praktiska verktygen i att bemöta elevkategorin. Det är viktigt att förskollärare och lärare får dessa verktyg redan på lärarutbildningen.

Ökad sex och samlevnad i lärarutbildningarna

Mullsjö kommun anser att det är viktigt att lärarutbildningarna förstärks med kompetens kring kvinnlig könsstympning. Socialstyrelsen uppskattar att närmare 40 000 flickor och kvinnor som bor i Sverige kan ha blivit utsatta för någon form av könsstympning innan de kom hit (Socialstyrelsen 2016). Trots att det sedan länge har varit förbjudet att könsstympa flickor har endast två fall lett till fällande domar. Mörkertalet är stort och Socialstyrelsen utesluter inte att flickor kan ha skickats till utlandet för att könsstympas. Mullsjö kommun utesluter inte att en bidragande orsak till den stora diskrepansen mellan könsstympade flickor och kvinnor och antalet fällande domar också beror på den bristande kompetensen kring kvinnlig könsstympning. Mot bakgrund av detta uppmanar Mullsjö kommun regeringen att skriva in området kvinnlig könsstympning i examensmålen för de olika

(2)

2(2)

Beslutsunderlag

Remiss från regeringskansliet 20 januari 2010

Beslutet skickas till

Utbildningsdepartementet

Hamid Zafar

References

Related documents

Programinstitution för speciallärarprogrammet och specialpedagogprogrammet, institutionen för pedagogik och specialpedagogik, ansvarar också för kärnkurs om specialpedagogiska

Högskolan i Gävle instämmer i att det finns behov av ökad kunskap och förmåga inom föreslagna förändringsområden men anser inte att ett ökat antal examensmål, eller

Högskolan Kristianstad stödjer utan förbehåll förslaget att examensmålet ”visa förmåga att identifiera och i samverkan med andra hantera specialpedagogiska behov”,

I de fall väsentliga områden inte belyses i tillräcklig grad beror det på att varje lärarutbildningsinstitution måste göra hårda prioriteringar för att klara av uppdraget

Dagens lärarutbildning tar ansvar för att förbereda lärare för att arbeta utifrån elevers olikheter och skilda behov, däribland barn och elever i neuropsykiatriska

visar förmåga att identifiera och hantera olika behov som uppkommer i mötet mellan barns/elevers förutsättningar och den lärandemiljö de möter. Examensmålet visa förmåga

För att bättre kunna möta behoven hos barn och elever med neuropsykiatriska svårigheter föreslås förändrade krav i förskollärar-, grundlärar-, ämneslärar- och

Avslutningsvis vill MUCF lyfta fram att det utöver lärare finns annan personal som arbetar med barn och unga inom skolväsendet, och att de också behöver få en ökad kunskap om