Sid 1
Helena Dådring Ordförande Tfn: 0709-74 15 12 E-post: helena@haledit.seR
EMISSVAR AVS
AMETINGETS RAPPORT”S
AMISKT SPRÅKCENTRUMS UTVECKLINGSMÖJLIGHETER FÖR ATT FRÄMJA FLERA SAMISKA SPRÅK”
K
U2019/00736/CSM
I sin helhet anser Landsförbundet Svenska Samer att Sametingets rapport Samiskt språkcentrums utvecklingsmöjligheter för att främja flera samiska språk är mycket bra. Vi vill docka trycka på vissa delar för att skapa bättre förutsättningar för de samiska språken och samiska språkcentrum. Nedan redovisar vi synpunkter som vi hoppas ska beaktas i det fortsatta arbetet.
Förvaltningskommuner
Precis som det framgår i rapporten från Sametinget, måste dessa kommuner ta ett större ansvar för samiska barn och ungdomar. Modersmålsundervisning sker hos vissa kommuner, men kvalitén är varierande. Kommunerna måste ta ansvar för att förbättra kvalitén av undervisningen. Att återta ett språk försvåras om barnen/ungdomarna inte har möjlighet att kommunicera i
vardagen. Tyvärr är det många vårdnadshavare/släktingar som har blivit fråntagna sitt språk och har därför svårigheter att stötta barn/ungdomar.
Det är också av största vikt att modersmålsundervisning erbjuds från de lägre åldrarna och upp till avslutat gymnasium.
Sameskolstyrelsen
De idag 5 sameskolorna har en viktig uppgift att fylla. Sameskolorna ska bland annat vara en av drivkrafterna för språkens utveckling. Med flera språk som ska återtas och utvecklas måste resurser avsättas.
Samverkan
En större samverkan mellan samtliga språkcentrum, sameskolor och förvaltningskommuner måste bli en verklighet. För att detta ska bli den verklighet vi eftersträvar måste förutsättningar ges och medel tillskjutas. Sametinget ska driva en samverkan, men det är inte tillräckligt. Regeringen måste genom direktiv, regleringsbrev och resursfördelning visa att de samiska språken är viktiga och tydliggöra vem som har ansvaret.
Ljungbyhed 2019-09-15
Helena Dådring