Svenska språket AV, Genusperspektiv på språk, 7,5 hp

(1)

Swedish Language MA, Gender Perspective on Language, 7.5 credits

2021-03-02 Inrättad

Humaniora 100%

Genusperspektiv på språk Avancerad

SV025A

Svenska språket Kurskod

Ämne/huvudområde Nivå

Inriktning (namn) Högskolepoäng

Utbildningsområde Ansvarig institution

Fastställd

Senast reviderad Giltig fr.o.m

7.5 Humaniora och samhällsvetenskap

2022-08-15 2021-10-03 2021-10-03

Allmänna data om kursen

Syfte

Kursen syftar till att ge ett fördjupat genusperspektiv på språkpolitiska frågor som berör språklig representation av kön. De språkpolitiska frågorna sätts in i ett språkvetenskapligt och genusvetenskapligt sammanhang.

Fördjupning vs. Examen A1N , Kursen ligger på avancerad nivå och har endast kurs(er) på grundnivå som förkunskapskrav.

Kursplan för:

Svenska språket AV, Genusperspektiv på språk, 7,5 hp

(2)

Urvalsregler

Urval sker i enlighet med Högskoleförordningen och den lokala antagningsordningen.

Behörighet

För tillträde till kursen krävs avlagd kandidatexamen varav 90 hp, GR (A, B, C) inom det språvetenskapliga området.

Lärandemål

Efter godkänd kurs ska den studerande kunna

Kunskap och förståelse

• redogöra för och diskutera teorier om kön ur ett språkvetenskapligt och genusvetenskapligt perspektiv

• redogöra för och diskutera strategier för att främja jämställdhet inom språkplanering i Sverige

• placera in feministisk språkplanering i dess politiska och vetenskapshistoriska kontext

Färdighet och förmåga

• identifiera och diskutera språklig sexism i offentlighetens texter

• kritiskt granska och värdera offentlighetens texter ur ett genusperspektiv

• tillämpa, diskutera och kritiskt värdera textanalytisk och diskursanalytisk metod

Värderingsförmåga och förhållningssätt

• argumentera och ta ställning i språkpolitiska frågor som berör representation av kön

•kritiskt värdera alternativa språkplaneringsstrategier för språklig jämställdhet

Innehåll

Kursen ger ett fördjupat genusperspektiv på språklig representation av kön ur språkvetenskapliga, genusvetenskapliga samt språkpolitiska aspekter. Här

behandlas både direkt språklig sexism, t.ex. skällsord, och indirekt språklig sexism såsom yrkesbeteckningar, pronomenbruk och representation av kön i

offentlighetens texter. Språkplaneringsstrategier för att främja jämställdhet

introduceras och diskuteras. I första hand behandlas strategier som tillämpats

inom språkplanering i den svenska och västerländska språkgemenskapen. Här

ingår även ett praktiskt språkvårdande inslag. Forskning om språklig sexism sätts i

relation till feministisk språkplanering och placeras in i sin vetenskapshistoriska

och politiska kontext.

(3)

Betygsskala

Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG)

Övrig information

Kursen kan inte ingå i samma examen som SV013A, Svenska språket AV, Genusperspektiv på språk, 7,5 hp

Begränsning av examination

Studenter registrerade på denna version av kursplan har rätt att examineras tre (3) gånger inom loppet av ett (1) år enligt denna kursplan. Därefter gäller senaste version av kursplan.

Litteratur

Kursen examineras genom två skriftliga uppgifter. En hemtentamen där en aktuell språkplaneringsfråga debatteras och värderas. Hemtentamen innehåller både refererande, argumenterande och reflekterande inslag. En textanalys av språklig representation av kön i offentlighetens texter: i dagstidning, tidskrift,

ordböcker/uppslagsverk eller läroböcker. Därtill är en seminarieuppgift obligatorisk.

Studerande har rätt till ordinarie provtillfälle i anslutning till kurs samt två ytterligare prov inom loppet av ett år. Dessa tre provtillfällen skall grundas på samma kurslitteratur. Om särskilda skäl föreligger har studerande som underkänts minst två gånger på prov för en kurs eller del av kurs rätt att få en annan

examinator utsedd. Den som godkänts i prov får ej genomgå förnyad prövning för högre betyg.

Om student har ett beslut från samordnaren vid Mittuniversitetet om pedagogiskt stöd vid funktionsnedsättning, har examinator rätt att ge anpassad examination för studenten.

Betygskriterier:

- För att erhålla betyget VG (väl godkänt) krävs att studenten väl uppfyller de krav som ställs i kursens lärandemål.

- För att erhålla betyget G (godkänt) krävs att studenten uppfyller samtliga lärandemål för kursen

- Student som inte uppfyller samtliga lärandemål för kursen erhåller betyget U (underkänt)

Examination

M100: Examination, 7,5 hp

Betygsskala: U, G, VG

(4)

Obligatorisk litteratur

Titel: Språkriktighetsboken Upplaga: 2016 Svenska språknämnden

Förlag: Stockholm: Norstedts akademiska förlag Kommentar: (läses enligt anvisningar)

Författare: Bylin, Maria

Artikeltitel: Den otidsenliga böjningen: Föreställningar om den adjektiviska a- och e- böjningen 2002–2014

Tidskrift: HumaNetten År/Volym/nr/sidor: 2017, s. 40–50.

Författare/red: Edlund, Ann-Catrine & Erson, Eva & Milles, Karin Titel: Språk och kön

Upplaga: 2007

Förlag: Stockholm: Norstedts akademiska förlag

Kommentar: Kap. 1. Vad är språk? Kap. 2. Vad är kön? Kap. 3. Feministisk språkvetenskap – vad är det? s. 19–55. Kap. 10. Språklig sexism, s. 179–205. (60 sidor)

Författare/red: Eliasson, Miriam

Titel: Verbal Abuse in School. Constructing Gender and Age in Social Interaction

Upplaga: 2007

Förlag: Stockholm: Karolinska institutet

Kommentar: S. 1–58 (avhandlingens kappa). (59 sidor)

Författare/red: Ericsson, Stina

Titel: Nordic perspectives on language and gender: Theoretical and methodological development during four decades. I: Jenny Magnusson, Karin Milles, Zoe Nikolaidou (red.), Könskonstruktioner och språkförändringar. Rapport från den åttonde nordiska konferensen om språk och kön

Upplaga: 2015

Förlag: Huddinge: Södertörns högskola Kommentar: S. 7–28. (digital resurs) (21 sidor)

Författare/red: Jones, Lucy

Titel: Language and gender identities. I: The Routledge Handbook of Language and Identity

Upplaga: 2017

Förlag: Routledge

Kommentar: Tillgänglig digitalt i Primo, s. 210-224 (14 sidor)

Författare/red: Lind Palicki, Lena

Titel: Hur man än vänder sig har man rumpan bak. Om hur man konstruerar kön i en progressiv lärobok. I: Språk och stil 15, s. 161–192.

Upplaga: 2005

Kommentar: (31 sidor)

Författare/red: Lind Palicki, Lena

(5)

Titel: Språklig förhandling om feminism. En analys av metakommunikativa drag i fanzinet Bleck. I: Daniel Wohjan, Charlotta Seiler Brylla & Gustav Westberg (red.), Kritiska text- och diskursstudier

Upplaga: 2018

Författare/red: Lykke, Nina

Titel: Genusforskning. En guide till feministisk teori, metodologi och skrift

Upplaga: 2009

Förlag: Liber

Kommentar: 256 sidor - läses i urval

Författare/red: Mattisson, Anki

Titel: Är SAOB ett verk av män? För män? I: Britt-Louise Gunnarsson, Sonja Entzenberg & Maria Ohlsson (red.), Språk och kön i nutida och historiskt perspektiv. Studier presentade vid Den sjätte nordiska konferensen om språk och kön, Uppsala 6–7 oktober 2006

Upplaga: 2007

Förlag: Uppsala: Uppsala universitet Kommentar: S. 174–181. (7 sidor)

Författare/red: Milles, Karin

Titel: Feminist language planning in Sweden. I: Current Issues in Language Planning 12:1. S. 21–33

Upplaga: 2011

Kommentar: (12 sidor) (digital resurs)

Titel: En öppning i en sluten ordklass? Den nya användningen av pronomenet hen.

I: Språk och stil 23 N.F. S. 107–140

Upplaga: 2013

Kommentar: (digital resurs) (33 sidor)

Titel: Från maninnor till cyborger. Hur feminister har skaffat sig språklig makt. I:

Humanetten 38. S. 26–39

Upplaga: 2017

Titel: Jämställt språk. En handbok i att skriva och tala jämställt

Upplaga: 2016

Förlag: Malmö: NE akademiska förlag Kommentar: (111 sidor)

Författare/red: Milles, Karin, Holmdahl, Jessica, Melander, Ida, Hjortek, Lisa, & Fugl-Meyer, Kerstin

(6)

Titel: Den som töjs under sex": Ordet slidkrans som sexualpolitiskt verktyg. I:

Humanetten 38. S. 128–140.

Upplaga: 2017

Författare/red: Mills, Sara

Titel: Language and Sexism

Upplaga: 2008

Förlag: Cambridge University Press Kommentar: 192 sidor

Författare/red: Mills, Sara

Titel: Gender matters. Feminist linguistic analysis.

Upplaga: 2012

Förlag: London: Equinox

Kommentar: (läses i urval)

Författare/red: Seiler Brylla, Charlotta, Westberg, Gustav, & Wojahn, Daniel

Titel: C som i kritik. Kritiska perspektiv inom text- och diskursstudier. I: Daniel Wohjan, Charlotta Seiler Brylla & Gustav Westberg (red.), Kritiska text- och diskursstudier

Upplaga: 2018

Författare/red: Wojahn, Daniel

Titel: Språkaktivism, språkvård och språksyn: Respons till Olle Josephson samt Maria Bylin, Lena Lind Palicki & Susanna Karlsson. I: Språk & Stil 25

Upplaga: 2015

Kommentar: S. 194–201. (finns on-line) (7 sidor)

Författare/red: Wojahn, Daniel

Titel: Språkaktivism. Diskussioner om feministiska språkförändringar i Sverige från 1960-talet till 2015

Upplaga: 2015

Förlag: Uppsala: Uppsala universitet Kommentar: (digital resurs) (Läses i urval.)

Författare/red: Ängsal, Magnus P.

Titel: Queerande språkkritik: En jämförande analys av argument för svenskans hen och tyskans personsubstantiv med inskjutet understreck. I: Jenny Magnusson, Karin Milles & Zoe Nikolaidou (red.), Könskonstruktioner och

språkförändringar. Rapport från den åttonde nordiska konferensen om språk och kön

Upplaga: 2015

(7)

Referenslitteratur

Titel: Guidelines on Gender-Neutral Language

Upplaga: 1999

Förlag: Unesco

Webbadress: http://portal.unesco.org/en/ev.php-

URL_ID=5220&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html

Författare/red: Hellspong, Lennart & Ledin, Per

Titel: Vägar genom texten. Handbok i brukstextanalys

Upplaga: 1997

Förlag: Lund: Studentlitteratur

Författare/red: Lykke, Nina (red.)

Titel: Writing Academic Texts Differently: Intersectional Feminist Methodologies and the Playful Art of Writing (Routledge advances in feminist studies and intersectionality 16

Upplaga: 2014

Förlag: London: Routledge Kommentar: (digital resurs)

Författare/red: Miller, Casey & Swift, Kate

Titel: The Handbook of Non-sexist Writing. New York Upplaga: 1980, 2001