• No results found

Kriminologi GR (A), Kriminologi A II, 15 hp

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Kriminologi GR (A), Kriminologi A II, 15 hp"

Copied!
5
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Criminology BA (A), Criminology A II, 15 credits

2017-04-27 Inrättad

Samhällsvetenskap 100%

Kriminologi A II Grundnivå KR043G Kriminologi Kurskod

Ämne/huvudområde Nivå

Inriktning (namn) Högskolepoäng

Utbildningsområde Ansvarig institution

Fastställd

Senast reviderad Giltig fr.o.m

15.0

Humaniora och samhällsvetenskap

2021-01-11 2017-09-21

Allmänna data om kursen

Syfte

Kursen syftar till att introducera kriminologin som ett vetenskapligt område genom att ge grundläggande kunskap om brottslighetens omfattning och brottsprevention.

Progression (A)

Fördjupning vs. Examen G1N , Kursen ligger på grundnivå och har endast gymnasiala förkunskapskrav.

Kursplan för:

Kriminologi GR (A), Kriminologi A II, 15 hp

(2)

Behörighet

Grundläggande behörighet + Engelska B, Matematik B och Samhällskunskap A.

Eller:

Engelska 6, Matematik 2a / 2b / 2c, Samhällskunskap 1b / 1a1+1a2

Lärandemål

För moment 1, Brottslighetens omfattning (7.5hp)

- Beskriva olika tillvägagångsätt för att få en uppfattning om brottsligheten i det svenska samhället

- Tillämpa den svenska brottsstatistiken på ett kriminologiskt fenomen, med fokus på hur statistiken produceras och den aktuella brottsstatistiken

- Redogöra för utvecklingen och förändringen av brottsligheten i Sverige - Tillämpa ett vetenskapligt skrivande

- Söka vetenskapliga artiklar om omfattningen av brottslighet samt kunna redovisa för dess innehåll.

För moment 2, Introduktion till brottsprevention (7.5hp) - Beskriva grunderna i brottsprevention

- Förklara brottspreventiva åtgärder utifrån kriminologiska teorier - Beskriva den svenska kriminalpolitiken och förklara dess betydelse för brottspreventiva åtgärder i Sverige.

- Beskriva drogers betydelse för kriminalitet utifrån ett brottspreventivt perspektiv.

Innehåll

Moment 1, Brottslighetens omfattning (7,5hp) / Scope of Crime (7,5 credits) Det första momentet introducerar studenten till den svenska kriminalstatistiken, med fokus på hur statistiken är uppbyggd, vilka svårigheter det finns att mäta brottslighet samt de olika sätt som finns för att mäta brottsstatistik. Den senaste brottsstatistiken och hur den tolkas är också en del av momentet. Studenten får möjlighet att tillämpa den svenska kriminalstatistiken på kriminologiska fenomen.

Momentet innehåller därtill en introduktion i att söka och tolka vetenskapliga artiklar med fokus på omfattningen av brottslighet samt en introduktion till vetenskapligt skrivande och referensteknik.

Moment 2, Introduktion till brottsprevention (7,5hp) / Introduction to Crime Prevention (7,5 credits)

Det andra momentet introducerar studenten i området brottsprevention genom att förklara grundläggande begrepp och principer inom brottsprevention. Momentet innehåller vilka brottspreventiva åtgärder som finns i samhället, effekter av åtgärderna samt möjligheter med att använda dessa åtgärder. Drogers betydelse för de brottspreventiva åtgärderna berörs i momentet. Därtill innehåller momentet kopplingen mellan kriminologiska teorier och brottspreventiva åtgärder, där brottspreventiva åtgärder förklaras utifrån kriminologiska teorier. Vidare

innehåller momentet den svenska kriminalpolitiken och vilken betydelse den har för brottspreventiva åtgärder i Sverige

(3)

Urvalsregler

Urval sker i enlighet med Högskoleförordningen och den lokala antagningsordningen.

Undervisning

Undervisning

Varierande arbetsformer som inkluderar individuellt arbete och samverkan i grupp, webbföreläsningar, grupparbeten samt webbseminarium. Närmare

beskrivning av arbetsformerna framgår i aktuell studiehandledning för respektive moment. Undervisningen sker via en internetbaserad lärplattform, vilket kräver att studenten har tillgång till dator med Internetuppkoppling, mikrofon, webbkamera och högtalare. Undervisningen kommer i huvudsak att ske på svenska, men kan även förekomma på engelska.

Examination

1001: Statistikdiskussion - Inlämningsuppgift, 1.5 hp Betygsskala: Underkänd (U) eller Godkänd (G)

1002: Brottslighetens omfattning - Inlämningsuppgift, 6.0 hp

Betygsskala: På kursen ges något av betygen A, B, C, D, E, Fx och F. A - E är Godkänt, Fx och F är underkänt.

2001: Kriminalpolitik - Webbtentamen, 2.5 hp

Betygsskala: På kursen ges något av betygen A, B, C, D, E, Fx och F. A - E är Godkänt, Fx och F är underkänt.

2002: Brottsprevention, kriminologiska teorier och droger - Inlämningsuppgift, 4.5 hp

Betygsskala: På kursen ges något av betygen A, B, C, D, E, Fx och F. A - E är Godkänt, Fx och F är underkänt.

2003: Kommentar på annans arbete - Inlämningsuppgift, 0.5 hp Betygsskala: Underkänd (U) eller Godkänd (G)

(4)

Betygsskala

På kursen ges något av betygen A, B, C, D, E, Fx och F. A - E är Godkänt, Fx och F är underkänt.

Övrig information

Kursbevis, tillgodoräknanden, överklaganden m.m regleras i Högskoleförordningen.

Begränsning av examination

Studenter antagna till tidigare version av kursen har rätt att examinera 3 gånger inom loppet av 1 år enligt den kursplanen. Därefter överförs studenterna till denna kursplan.

Litteratur

Obligatorisk litteratur

Moment 1

Författare/red: Bringsrud Fakjaer, S.

Titel: Att tolka och förstå statstik om brott Upplaga: Senaste upplagan

Förlag: Gleerups

Författare/red: Brottsförebyggande rådet Titel: Kriminalstatistik. Brå rapporter Upplaga: Senaste versionen

Webbadress: https://bra.se/statistik/kriminalstatistik.html

Kommentar: Ett antal rapporter som finns att hämta på Brottsförebyggande rådets hemsida

Författare/red: Sporre, T., & Standar, R.

Titel: Konsten att läsa statistik om brottslighet. Brå rapport 2006:1 Upplaga: Senaste versionen

Webbadress: www.bra.se

Kommentar: Finns att hämta på Brottsförebyggande rådets hemsida

Övergångsregel

Länk till ämnesspecifika betygskriterier: www.miun.se/betygskriterier.

Ny tentamen i betygshöjande syfte får ej förekomma vid Mittuniversitetet.

Om student har ett beslut från samordnaren vid Mittuniversitetet om pedagogiskt stöd vid funktionsnedsättning, har examinator rätt att ge anpassad examination för studenten.

(5)

Författare/red: von Hofer, H

Titel: Brott och straff i Sverige. Historisk kriminalstatistik 1750-2010 Diagram, tabeller och kommentarer

Upplaga: Senaste versionen

Förlag: Kriminologiska institutionens rapportserie

Kommentar: Skriften finns tillgänglig på: www.criminology.su.se.

Moment 2

Författare/red: Jerzy Sarnecki

Titel: Introduktion till kriminologi Volym II Upplaga: Senaste upplagan

Förlag: Studentlitteratur

Författare/red: Robert Andersson och Roddy Nilsson Titel: Svensk kriminalpolitik

Upplaga: Senaste upplagan

Förlag: Liber

Författare/red: Steven P. Lab

Titel: Crime Prevention – approaches, practices and evaluation Upplaga: Senaste upplagan

Förlag: Routledge Taylor & Francis Group

Referenslitteratur

Moment 2

Författare/red: Jarl Backman

Titel: Rapporter och Uppsatser Upplaga: Senaste upplagan Förlag: Studentlitteratur

Vetenskapliga artiklar, forskningsrapporter och annat material tillkommer.

References

Related documents

Syftet med kursen är att ge en introduktion i hur användningen av legala och illegala droger är kopplat till en kriminell livsstil, både utifrån ett individuellt som ett

En egen reflektion om relevans av anställningsotrygghet som arbetsmiljöfaktor för intervjupersonen finns och karakteriseras av en nyanserad integrering av viktig litteratur och

Kursen syftar till att studenten ska förvärva sig fördjupade kunskaper om kriminologi, med speciell inriktning mot integrativa teorier, om förutsättningar för praktiskt arbete i

Nowowiejska 3, 58-500 Jelenia Góra, Polska jacek.welc@ue.wroc.pl... These data are shown in

Moment 5 examineras individuellt genom aktivt deltagande i laborationer samt inlämnade skriftliga uppgifter. Moment 6 examineras individuellt genom aktivt deltagande i seminarier samt

Studenten visar otillräckliga resultat i förhållande till de krav som ställs i lärandemålen för huvudområdet pedagogik Ytterligare arbete krävs för att uppfylla

Kursen syftar till att studenten inom huvudområdet pedagogik för inriktning mot läs- och skrivinlärning ska utveckla:.. - förmåga att göra självständiga och kritiska bedömningar,

Kursen lyfter fram demokratiseringsteorier på olika analysnivåer samt ger en grund för studenten att självständigt kunna använda de förvärvade kunskaperna i en analys av