Frågor som ställs till elever i våra enkäter

Kungsbacka kommun • 0300-83 40 00 • info@kungsbacka.se • kungsbacka.se

Frågor som ställs till elever i våra enkäter

I det här dokumentet ser du vad vi ställer för frågor för att ta reda på elevernas upplevelse av skolan. Frågeområden och frågor är ungefär samma men anpassas efter elevernas ålder.

Det är elever i årskurs 2, 5 och 9 samt deras vårdnadshavare som får frågorna.

Vi använder samma frågor som övriga skolor i kommunerna runt omkring oss som ingår Göteborgsregionen, GR.

Det är även inom de här frågeområdena som Skolinspektionen vartannat år ställer frågor till utvalda skolor i sitt arbete med kvalitetsgranskning.

För att få resultat för kommunen som helhet eller för en särskild skola kan du vända dig direkt till skolan eller mejla forskola.grundskola@kungsbacka.se.

Frågeområden och frågor årskurs 2

Anpassning efter elevens behov Lärarna hjälper mig

Lärarna förklarar så att jag förstår

Argumentation och kritiskt tänkande Jag får säga vad jag tycker i frågor

Delaktighet och inflytande Lärarna lyssnar på mig

Jag kan påverka vad vi gör i skolan Jag kan påverka hur vi arbetar i skolan Grundläggande värden i skolan Vi pratar om hur vi ska vara mot varandra Vi retar inte varandra

Skolmiljö

Det finns bra saker att göra på rasterna Skolans toaletter är bra

Skolmaten är god

Jag får jobba med dator/läsplatta i skolan

2

Stimulans

Det är roligt att lära sig nya saker i skolan Studiero

Det är lugn och ro i klassrummet Trygghet

Jag har vuxna att prata med på skolan Jag trivs i skolan

Lärarna är snälla mot mig Andra barn är snälla mot mig

Jag har kompisar att vara med på skolan Veta vad som krävs

Lärarna berättar hur det går för mig i skolan Fritidshem

Jag trivs på fritids

Jag kan påverka vad vi gör på fritids

Det finns platser på fritids som jag kan gå till om jag vill ha lugn och ro Jag lär mig saker på fritids

Skola och framtid

I min skola pratar vi om vad jag kan jobba med när jag blir vuxen Helhet

Om du tänker på din skola i sin helhet hur nöjd är du då med den?

Frågeområden och frågor årskurs 5

Vet vad som krävs

Mina lärare förklarar vad vi ska göra i skolarbetet så att jag förstår Stimulans

Skolarbetet är intressant Skolarbetet är roligt

Skolarbetet gör mig så nyfiken att jag får lust att lära mer Tillit till elevens förmåga

Jag kan nå kunskapskraven i skolan om jag försöker Anpassning efter elevens behov

Skolarbetet är för svårt för mig

Mina lärare hjälper mig i skolarbetet när jag behöver det

3

Utmaningar

Jag kan få svårare uppgifter om jag vill

I min skola finns det extrauppgifter när man är klar Grundläggande värden

Mina lärare är rättvisa mot oss elever I min skola respekterar vi varandra Delaktighet och inflytande

På lektionerna är vi elever med och påverkar på vilket sätt vi ska arbeta med olika uppgifter Ordningsregler

Mina lärare ser till att ordningsreglerna på skolan följs I min skola följer vi de ordningsregler som finns Studiero

Jag har studiero på lektionerna

På lektionerna stör andra elever ordningen Trygghet

I min skola finns elever som jag är rädd för I min skola finns det vuxna som jag är rädd för Jag känner mig trygg i skolan

Förhindra kränkningar

Jag vet vem på skolan jag kan prata med om någon varit elak mot en elev

De vuxna på skolan reagerar om de får reda på om någon på skolan varit elak mot en elev Elevhälsa

Elevhälsogruppen i min skola frågar oss elever hur vi har det i skolan och hemma Skola och framtid

I min skola pratar vi om vilka yrken jag kan arbeta med när jag är vuxen Nöjdhet

Jag är nöjd med min skola som helhet

4

Frågeområden och frågor årskurs 9

Vet vad som krävs

Jag tycker det är svårt att veta vad jag ska klara av i skolan Jag vet vad jag behöver kunna för att nå kunskapskraven i skolan Mina lärare förklarar vad vi ska göra i skolarbetet så att jag förstår Stimulans

Skolarbetet är intressant Skolarbetet är roligt

Skolarbetet stimulerar mig att lära mer Tillit till elevens förmåga

Jag kan nå kunskapskraven i skolan om jag försöker Mina lärare förväntar sig att jag ska göra mitt bästa Mina lärare får mig att tro på mig själv i mitt skolarbete Anpassning efter elevens behov

Skolarbetet är för svårt för mig

Jag kan få extraundervisning om jag skulle behöva det Mina lärare hjälper mig i skolarbetet när jag behöver det Utmaningar

Jag kan få svårare uppgifter om jag vill

Jag får för lite utmanande arbetsuppgifter i skolan

I min skola finns det extrauppgifter för de som hinner och vill ha det Argumentation och kritiskt tänkande

På lektionerna får vi diskutera och debattera olika frågor

Mina lärare uppmuntrar oss elever att reflektera över vad vi hör och läser I min skola får jag lära mig att argumentera för min sak

Grundläggande värden i undervisningen, lärandet I min skola får jag öva på att göra etiska ställningstaganden I min skola pratar vi om jämställdhet mellan könen

I min skola pratar vii om mänskliga rättigheter Grundläggande värden i skolan

Mina lärare ger killar och tjejer samma förutsättningar I min skola respekterar elever och lärare varandra I min skola respekterar vi varandras olikheter Delaktighet och inflytande

På lektionerna är vi elever med och påverkar på vilket sätt vi ska arbeta med olika skoluppgifter Vi elever har inflytande över undervisningens innehåll

I min skola är vi elever med och påverkar vår skolmiljö

5

Ordningsregler

Mina lärare ser till att ordningsreglerna på skolan följs

I min skola är vi elever med och bestämmer vilka ordningsregler vi ska ha I min skola följer vi de ordningsregler som finns

Trygghet

I min skola finns elever som jag är rädd för I min skola finns det personal som jag är rädd för Jag känner mig trygg i skolan

Förhindra kränkningar

Jag vet vem på skolan jag kan prata med om någon varit elak mot en elev De vuxna på skolan reagerar om de får reda på att en elev blivit kränkt Min skola arbetar aktivt med att förhindra kränkande behandling Elevhälsa

Elevhälsogruppen i min skola frågar oss elever om hur vi upplever vår skol- och livssituation Jag kan gå och prata med skolsköterskan eller kuratorn/skolpsykolog om vad jag vill, det måste inte ha hänt något allvarligt

På min skola är det OK att lämna lektionen om man känner ett behov av att träffa skolsköterskan eller kurator

Skola och framtid

Jag får den hjälp jag behöver av skolan för att kunna välja framtida utbildning och yrke Jag känner mig väl förberedd inför framtida utbildnings-och yrkesval

Nöjdhet

Jag är nöjd med min skola som helhet Jag skulle rekommendera min skola