TECHNlCKÁ UNlVERZ|TA V LlBERcl
PosuDEK vEDoUcÍHo BAKnlÁŘsrÉ pnÁce
Jméno studenta: Krisýna Kostelencová
Název bakalářské práce: Podpora ICT v projektovém řízení
Cíl práce: Cílem práce je poukázat na podporu ICT v projektovém řízení a navrhnout vhodné metriky, které pomohou k úspěšné realizaci projektu.
Jméno vedoucího diplomové práce: doc. Ing. Klára Antlová, Ph.D.
Další hodnocení a
připomínky
k diplomové práci uved'te, prosím, na druhoustranu
posudku.otázky k obhajobě bakalářské práce:
V praxi se rovněž hojně využívají ještě další různé internetové online nástroje pro komunikaci, uved'te některé
azmiňte jejich výhody a nev'ýhody.
Práci doporučuji
-neaoperrrěr+ji*
kobhajobě.
(xnehodící se škrtněte)Bakalářskou práci navrhuji klasifikovat stupněm: výborně
TEcHNlcKÁ UNlVERzlTA V LlBERcl j stucletil:kii 2 i4s] l7 L!l-.trec '1 Ikotlonrická ťal,.uIt.l i Varon4':žsl''á ] 3 : 4ůŮ Ů2 l iL:ere-c 2
Iel : +12C 4B5 35 i ill ilr;x.: +4l'fr 4B5 35) 229 |eti,.'lJi.tz ilrlivio*.e.í.tL;ťrz: !Č:4ó7 4,'8s5 Iiliť; CZ 4ó7 47 as5 tr
Výborně Velmi
dobře Dobře Neprospěl
I. Hodnocení zpracování tématu diplomantem:
Splněnícíle
prácex
Volba metod a ie'iich aplikace při zoracovánítématu
x
Hloubka provedené analýzy
x
II. Hodnocení strukturv a obsahu oráce:
Přehlednost a loqická stavba (struktura) práce
x
Aktuálnost a vhodnost použit'ých oramenů
x
Schopnost studenta zpracovat získané oodkladv
x
Přiměřenost a srozumitelnost závěrŮ oráce
x
Formulování vlastních názorů studentem
x III. Hodnocení formv
astvlu oráce:
Formální úprava práce (text' tabulkv' orafu)
x
Stylistická úroveň práce
x
Práce s českou literaturou včetně odkazů a citací
x
Práce se zahraniční literaturou včetně odkazů a citací
x
TECHNlcKÁ UNlVERZ|TA V LlBERCl
Podpis vedoucího bakalářské práce
Předkládaná bakalářskápráce vychází z konkrétních zkušeností studentky, které získala na roční praxi.
V
teoretické první části práce se uveden stručný popis projektového Ťízeni, jeho význam a potřebu komunikace členů projektového týmu' ICT jev
současné době hojně využíváno právě pro moŽnost včas upozornit na termíny, sdílet dokumenty a informace potřebnékrea|izaci
projektu.V
práci je uvedenaŤadarizných
softweru a řešení včetně sociálních sítí, která jsou v projektovém Ťizenívyužívána. Druhá část práce uvádí konkrétní případovou studii, která popisujecelý
životní cyklus projektu.Y
závěru studentka uvedla možné metriky, kterépřispívají
k úspěšnosti a kontrole projektu (tzv. trojirnperativ a logickou rámcovoumatici).
Práce je pečlivě vypracována, studentka pracovala samostatně a vŽdy včas předkládala výsledky práce. Práce obsahuje řadu literámích odkazů, studentka ve své bak. prácipr okžzala znalo st dané problematiky.
TEcHNlcKÁ UNlVERzlTA V
LlBERcl i
5tuderrtlk a 'Ž i 4b 1 17 Lib+ret 'lEknncr:rická fal";u!ta