• No results found

Åtminstone förefaller det m i g , som om den

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Åtminstone förefaller det m i g , som om den "

Copied!
2
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Räkneundervisningen i folkskolan.

F r å n en av v å r a större i n d u s t r i i d k a r e , som t i l l i k a är v a r m v ä n och n i t i s k be- främjare av f o l k u n d e r v i s n i n g e n , h a r u n - dertecknad m o t t a g i t följande brev, v a r - av t i d n i n g e n s l ä s e k r e t s h e l t visst med nöje s k a l l t a g a del och en v a r h a åt- s k i l l i g t a t t lära. Ingressen och avslut- n i n g e n äro förbigångna.

V i d åtskilliga tillfällen har j a g försökt att som förmän anställa unga män i 19—20- årsåldern utan annan teoretisk underbygg- nad än folkskolans kurs. Utan undantag har j a g hos dem kunnat märka en mer än l o v l i g svaghet i räknekonsten, framförallt i division och huvudräkning. Även de enk- laste uppgifter medföra hart när oövervinne- liga svårigheter för vederbörande, vilket för- svårar eller omöjliggör realiserandet av min önskan att befordra dem. Jämsides härmed har j a g varit i tillfälle konstatera, h u r u den österrikiska 6-åriga folkskolan bibringat sina adepter betydligt större färdighet j u s t i detta ämne. Det förefaller mig, som om metoden att undervisa härutinnan därstädes vore mera praktiskt anlagd och mer avsedd att driva fram lärjungarnas färdighet i huvudräkning än hos oss, och j a g tror, att detta gäller icke endast om de respektive ländernas folksko- lor utan även om de högre läroanstalterna.

Åtminstone förefaller det m i g , som om den

metod, som j a g under m i n skoltid fått i n -

präntad, och som j a g ännu använder, vore

mindre ändamålsenlig än den, som enligt

vad j a g kunnat finna, tillämpas av öster-

rikare, utan annan utbildning än den folk-

skolan g i v i t dem. Jag ber härå få anföra

(2)

ett exempel. E n svensk, även med elemen- tarskolebildning, uppställer och uträknar ett divisionstal sålunda:

794696 322 644_ 2468 1506

1288 2189 1932 2576 _ 2576

En österrikare med folkskolebildning däre- mot :

794696 : 322 1506

2 1 8 9 L =

2 4 6 8

2576

0

Såväl multiplikationen som subtraktionen ske således medelst huvudräkning, och det är j u påtagligt, att ett sådant tillvägagångs- sätt skall befordra färdighet och säkerhet i räknekonsten.

Men i övrigt torde intelligensnivån hos vår folkskolebildande ungdom och dess k u n - skaper i andra ämnen stå väl så högt som trots någonstädes. Endast i räknekonsten synes den stå tillbaka, och möjligen kan detta bero på undervisningsmetoden.

M u n t l i g t h a r b r e v s k r i v a r e n meddelat, a t t i c k e b l o t t i fråga o m den rent m e k a - n i s k a räknefärdigheten stå dessa öster- r i k i s k a arbetare över sina svenska k a m - rater u t a n j ä m v ä l då det g ä l l e r lösan- det av p r a k t i s k a uppgifter. » J a g h a r » , berättade h a n , »försökt a t t lära m i n a svenska arbetare a t t lösa en så pass e n k e l u p p g i f t som d e n n a : E t t k ä r l m e d i n n e h å l l v ä g e r 7 k g . 3 h g . , kärlet v ä g e r 6 h g . , v a d är netto v i k t e n ? u t a n a t t det l y c k a t s . E n österrikare slår i h u v u d e t t i l l s a m m a n en h e l r a d b r u t t o v i k t e r , ä v e n ojämna, antecknar resultatet, s a m m a n - räknar t a r a o c h l ä m n a r u t a n f u n d e r i n g s u m m a n av netto.» S å s o m framgår av brevet, är det ej b l o t t m o t f o l k s k o l a n s räkneundervisning u t a n l i k a m y c k e t m o t l ä r o v e r k e n s h a n h a r a t t a n m ä r k a , och h a n ställer s i g s j ä l v såsom exponent för den senare. E t t d y l i k t utlåtande, g r u n - d a t i c k e som ofta s k e t t p å t i l l f ä l l i g a p r o v av m e r eller m i n d r e v e d e r h ä f t i g a r t u t a n på å r s l å n g a j ä m f ö r e l s e r m e l l a n h u n d r a t a l s personer i a v s i k t a t t j u s t åt de svenska arbetarna bereda ökade för- måner, måste m a n a oss t i l l en a l l v a r - s a m s j ä l v r a n n s a k a n . V a r f ö r k u n n a i c k e v å r a l ä r j u n g a r b e s t å i t ä v l a n m e d u t - l ä n n i n g a r härutinnan, då de i ö v r i g t för- k l a r a s v a r a dem j ä m b ö r d i g a i i n t e l l i g e n s och k u n s k a p e r ? J a g v i l l i c k e denna g å n g upptaga t i d n i n g e n s u t r y m m e m e d ett försök t i l l besvarande a v denna fråga u t a n lämnar ordet t i l l s v i d a r e åt andra.

E.

References

Related documents

• SFMGs arbetsgrupp för NGS-baserad diagnostik vid ärftliga tillstånd har under året arbetat fram dokument rörande hantering av oväntade genetiska fynd, mall för

Låt oss därför för stunden bortse från bostadspriser och andra ekonomiska variabler som inkomster, räntor och andra kostnader för att bo och en- bart se till

intresserade av konsumtion av bostadstjänster, utan av behovet av antal nya bostäder. Ett efterfrågebegrepp som ligger närmare behovet av bostäder är efterfrågan på antal

När ett nytt solvärme- stöd träder ikraft bör förordningen (2005:1255) om stöd för konvertering från direktverkande elvärme i bostadshus upphävas i de delar som avser

2 Det bör också anges att Polismyndighetens skyldighet att lämna handräckning ska vara avgränsad till att skydda den begärande myndighetens personal mot våld eller. 1

Meddelande angående remiss av betänkandet Högre växel i minoritetspolitiken - stärkt samordning och uppföljning Katrineholms kommun har getts möjlighet att yttra sig över remiss

Samhällsvetenskapliga fakulteten har erbjudits att inkomma med ett yttrande till Områdesnämnden för humanvetenskap över remissen Socialdepartementet - Ändringar i lagstiftningen

It con- tains papers related to newly developed methods and ideas combining the data obtained from various sensors, including cameras and other research projects and works in the