Posudek diplomové práce
Bc. Jiřího Jurenky
Základní škola Lošbates, Louňovice zpracovanou v letním semestru 2017/2018 na Fakultě umění a architektury TU Liberec
Zadání diplomové práce
Svazková základní škola je záměrem všech obcí sdružených v dobrovolném svazku obcí LOŠBATES, v níž spolupracují obce Louňovice, Štíhlice, Babice, Tehovec, Svojetice. Téma je řešení základní školy velikosti 2x 9 tříd se dvěma přípravnými třídami, bytem školníka a doplňkovým provozem malometrážních bytů pro zaměstnance a prostorů pro ZUŠ. Navržené řešení by mělo
respektovat 2,5ha pozemek, okolní zástavbu a krajinný charakter obce Louňovice.
Stavební program sepsaný svazkem obcí je vším, jen ne vesnickou školou. Přesto, že všechny obce ve sdružení mají necelé tři tisíce obyvatel (2 900), stavební program by uvítala mnohá čtvrť
stotisícového města: 2x 9 tříd s navýšením na 3x 9 tříd, jídelna s kuchyní pro 1000 jídel denně, 2 třídy přípravky, 6 tříd ZUŠ,
knihovna, aula pro 120 osob, bytový objekt s pěti byty, tělocvična 44x 24m, atletický areál pro kopanou se čtyřmi dráhami včetně dalších sportů, výuková zahrada a možnost zahradničení, parkování pro 70 míst.
Komentář k řešení
Diplomant dle zvyklostí v úvodu své práce analyzuje místo určené pro výstavbu základní školy, všímá si polohy především vzhledem k poloze svazkových obcí, které se rozhodly stavbu realizovat.
Louňovice vzhledem k poloze a velikosti vnímá jako přirozené lokální centrum s doporučením dalšího rozvoje, očekává také nárůst
obyvatel v této oblíbené příměstské lokalitě (Říčany se staly dle
nejnovějšího průzkumu ideálním místem pro bydlení v rámci České republiky).
Předložený koncept školy je velkorysý kompaktní blok s rozměry 88x 96m a výškou dvou podlaží se třemi vnitřními átrii. Severní hranu bloku umisťuje diplomant na hranu ochranného pásma lesa a získává odstup od rodinných domů na jihu. Pevný koncept castella v zahradě má historický původ, diplomant tuto paralelu vhodně rozvíjí.
Východní polovina domu kolem obou átrií je věnována 1.a 2.stupni, jsou zde třídy dle specifikace stavebního programu, jihozápadní kvadrant zahrnuje aulu, ZUŠ, a jídelnu s kuchyní a ubytovací část, tělocvičně se zázemím je vymezen severozápadní sektor ve vazbě na exteriérové sportovní aktivity, které mohou být využívány veřejností.
Půdorysné a provozní řešení nevykazuje žádné výrazné chyby, rozsah prostor pro techniku bude vzhledem k monoblokovému konceptu a nutnosti uměle větrat aulu, kuchyni s jídelnou, tělocvičnu a podzemní parking potřebovat pravděpodobně větší plochu, tu lze ale jednoduše získat mírnou redukcí podzemního parkování.
Hřiště vepsané do požadovaného běžeckého okruhu bude určitě větší, v prostoru navržených stromů uvnitř dráhy bude třeba doplnit výškový a dálkový sektor i prostor pro vrhy a hody.
Princip dostavby svěží koncept částečně poškozuje, zvláště dostavbu jednoho z velkých átrii nepovažuji za vhodnou. Jiná otázka je, zda základní škola v navržené kapacitě a rozpočtu více než 450 mil.Kč (v cenové úrovni 2018) nemá až příliš rozmařilý stavební program a zda by dostavba byla reálná.
Hodnocení
Jiří Jurenka navrhl výborný koncept i komplexně řešený návrh,
předložená práce splňuje podmínky pro udělení akademického titulu, vzhledem k drobným výtkám navrhuji
B- výborně mínus
V Liberci, 16.6. 2018 doc. Ing. arch. Jiří Buček vedoucí diplomové práce
