• No results found

6. Information om öppna jämförelser gymnasieskola 2017, rev. 2017-10-19

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "6. Information om öppna jämförelser gymnasieskola 2017, rev. 2017-10-19"

Copied!
11
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Stefan Melen

Öppna jämförelser 2017

Gymnasieskolan

(2)

Inledning

• Rapporten beskriver resultat på ett urval av nyckeltalen och ger en bild av gymnasieskolans genomströmning inom tre och fyra år samt uppnådd högskolebehörighet. Ungdomars etablering i arbete och fortsatta studier visar status två år efter

gymnasieskolan. Statistiken bygger huvudsakligen på uppgifter för läsåret 2015/16.

• Resultaten presenteras utifrån två kommunperspektiv;

lägeskommunsperspektivet för kommunala skolor och

hemkommunsperspektivet för de elever som är folkbokförda i kommunen.

• Förbättring modellberäknat värde kommunal skola avseende genomströmning tre år – från -12,7 till -2.6

(3)

Stefan Melen

Definitioner

• Gymnasieelever med examen inom 3 eller 4 år,

hemkommun, andel (%) Antal folkbokförda elever i kommunen som började på gymnasium för tre/fyra år sedan med examen inom tre/fyra år, dividerat med antal folkbokförda elever i

kommunen som började på gymnasium för tre år sedan, Källa:

SCB.

• Gymnasieelever med examen inom 3 eller fyra år,

kommunala skolor, andel (%) Antal elever som började på gymnasium i kommunal regi i kommunen för tre/fyra år sedan med examen inom tre/fyra år, dividerat med antal elever som började på gymnasium i kommunal regi i kommunen för tre/fyra år sedan, Källa: SCB

(4)

Forts definitioner

Betygspoäng efter avslutad gymnasieutbildning hemkommun, genomsnitt (N17500) Elevernas sammanlagda betygspoäng. (Kursens poäng multiplicerat med vikt för betyg (A = 20 poäng, B = 17,5 poäng, C = 15, D = 12,5, E = 10 ,F = 0). Endast betygsatta kurser är medräknade.), dividerat med poängsumman för respektive nationellt program. Avser elever folkbokförda i kommunen. Uppgiften avser läsår. Endast betygsatta kurser är medräknade. Fr.o.m. år 2010 beräknas den genomsnittliga betygspoängen endast på kurser som ingår i det fullständiga programmet. Om eleven har läst fler kurser, inom ramen för utökat program, påverkar detta inte betygspoängen. Källa: SCB och Skolverket.

Betygspoäng efter avslutad gymnasieutbildning, kommunala skolor (N17491) Summa betygspoäng för elever som avslutat från gymnasium i

kommunal regi i kommunen under året dividerat med antal elever som avslutat från gymnasium i kommunal regi i kommunen under året. Källa: SCB.

(5)

Stefan Melen

Hemkommun, examen inom tre år

Gymnasieexamen inom tre år, samtliga program inkl IM

 Andel (%) med examen inom tre år – 70 % (69,2)

 7:e plats i Stockholms län (10)

Gymnasieexamen inom tre år, yrkesprogram

 Andel (%) med examen inom tre år – 59,5 (59,4)

 17:e plats i Stockholms län (16)

Gymnasieexamen inom tre år, högskoleförberedande program

 Andel (%) med examen inom tre år – 77,2 (74,4)

 7:e plats i Stockholms län (11)

(6)

Hemkommun, examen inom fyra år

Gymnasieexamen inom fyra år, samtliga program inkl IM

 Andel (%) med examen inom fyra år – 76 % (74,4)

 10:e plats i Stockholms län (4)

Gymnasieexamen inom fyra år, yrkesprogram

 Andel (%) med examen inom fyra år – 63,2 % (65,3)

 19:e plats i Stockholms län (13)

Gymnasieexamen inom fyra år, högskoleförberedande program

 Andel (%) med examen inom fyra år – 81,4 % (81,5)

 11:e plats i Stockholms län (6)

(7)

Stefan Melen

Lägeskommun kommunala skola (Rudbeck), examen inom tre år

Gymnasieexamen inom tre år, samtliga program inkl IM

 Andel (%) med examen inom tre år – 74 % (69,6)

 3:e plats i Stockholms län (6)

Gymnasieexamen inom tre år, yrkesprogram

 Andel (%) med examen inom tre år – 79,3 % (84)

 2:e plats i Stockholms län (2)

Gymnasieexamen inom tre år, högskoleförberedande program

 Andel (%) med examen inom tre år – 81,5 % (74,6)

 4:e plats i Stockholms län (7)

(8)

Lägeskommun kommunal skola (Rudbeck), examen inom fyra år

Gymnasieexamen inom fyra år, samtliga program inkl IM

 Andel (%) med examen inom fyra år – 77 % (80,4)

 6:e plats i Stockholms län (3)

Gymnasieexamen inom fyra år, yrkesprogram

 Andel (%) med examen inom fyra år – 88 % (96,2)

 2:e plats i Stockholms län (1)

Gymnasieexamen inom fyra år, högskoleförberedande program

 Andel (%) med examen inom fyra år – 81,6 %(87,9)

 6:e plats i Stockholms län (2)

(9)

Stefan Melen

Hemkommun, genomsnittlig betygspoäng för elever med examen eller studiebevis

Samtliga nationella program

• Genomsnittlig betygspoäng – 14,8 (14,8)

• 6:e plats i Stockholms län (5)

(10)

Lägeskommun (Rudbeck), genomsnittlig betygspoäng för elever med examen eller studiebevis

Samtliga nationella program

• Genomsnittlig betygspoäng – 14,9 (14,7)

• 2:a plats i Stockholms län (6)

(11)

Stefan Melen

Klicka för att lägga till avslutningstext

References

Related documents

Allt annat försöker vi sälja till så bra priser som möjligt för att få pengar till projekt med en inriktning som vi vill verka för2. Förutom för de västsahariska

Bilaga 6 visade och spelade och la därefter fram instrumenten till barnen och sa att när hon började spela på pianot så skulle de också börja på sina instrument.. Annika

Onsdagen den 20 januari, Simning 3, Klädsim, (Badkläder, T-shirt, långärmad tröja, mjukbyxor) Onsdagen den 27 januari, Skridskor 1, Övningar med isdubbar och

Resultat som är väldigt intressant är att bara tio elever av 22 tycker att de lär sig bäst genom matematikboken. Sex elever lär sig bäst av genomgång och sex elever tycker att

Drygt 900 medarbetare – främst rådgivare, lärare och projektledare – sysslar med rådgivning, utbildning, forskning och fältförsök inom lantbruk, skog, offentlig verksamhet

kommunala skolor, andel (%) Antal elever som började på gymnasium i kommunal regi i kommunen för tre/fyra år sedan med examen inom tre/fyra år, dividerat med antal elever som

För att ta hänsyn till skillnader i elevsammansättning och ge en bättre grund för jämförelser mellan kommuner, kompletterar vi de faktiska resultaten i Öppna jämförelser

Energi frigörs energi när stora molekyler bryts ner till mindre delar. Energin frigörs som ATP