Posudek vedoucí/ho práce na bakalářskou práci
Autor/ka BP: Bc. Alena Brabcová
Studijní obor: B7507 - Specializace v pedagogice. Učitelství odborných předmětů
Název práce:
Možnosti spolupráce žáků ve vyučování (pohled uči- tele)
Vedoucí práce: PhDr. Jitka Josífková
Hodnotící kritéria
Splňuje bez výhrad Splňuje s drobnými výhradami Splňuje s výhradami Nesplňuje
A. obsahová
V práci jsou vymezeny základní a dílčí cíle, které jsou v koncepci práce patřičně rozpracovány. Cíle jsou adekvátně naplňovány.
Práce splňuje cíle zadání.
Studující využívá a kriticky vybírá sekundární a/nebo primární literaturu.
Práce má vymezen předmět, je využito odpovídajících metodologických postupů.
Výstupy výzkumných částí jsou adekvátně syntetizovány a je o nich diskutováno.
V práci je využita odborná terminologie a jsou vysvětleny hlavní pojmy.
V práci jsou formulovány jasné závěry, které se vztahují ke koncepci práce a ke stanoveným cílům.
V průběhu zpracování tématu studující pracoval/a v součinnosti s vedoucím/vedoucí práce.
B. formální
Práce vykazuje standardní poznámkový aparát a jednotný způsob citací v rámci práce, je typograficky jednotná.
Studující dodržuje jazykovou normu, text je stylisticky jednotný.
Text je soudržný, srozumitelný a argumentačně podložený.
C. přínos práce (tvůrčí přístup studujícího, kompilační hodnota, využití pro praxi)
Celkové hodnocení práce
Práce byla zadána a zpočátku vedena PhDr. Markétou Dvořákovou, Ph.D, která se studentkou připravila projekt a teoretické zázemí. Práce byla dokončena pod mým vede- ním.
Obě části práce, teoretická a i praktická jsou úzce provázány. Autorka se v teorii opírá o ak- tuální prameny. Je patrné, že je seznámena s nejdůležitějšími dostupnými pracemi k tématu kooperace. Pojmy jsou přehledně vysvětlovány. Kromě důležitých pojmů je zde vhodně vy- světleno, které podmínky a postupy je třeba dodržet, aby kooperace zdárně probíhala.
V průzkumu jsou jasně vymezeny cíle a je stanoveno 5 předpokladů. Oceňuji, že jejich for- mulace je často spokojena s teoretickými východisky. Dotazník ,který autorka použila ke sbě- ru dat od učitelů, má rozumně stanovené otázky. Vyhodnocení je celkově pečlivě provedeno.
Oceňuji také grafické zpřehlednění výsledků, u nichž nechybí vhodné komentáře. V diskusi autorka vhodně uvažuje nad možnostmi a mezemi využití svých výsledků, nechybí ani kon- krétní návrhy k využití.
Autorka ve své práci splnila cíle, pracovala samostatně a svědomitě, s velkým zaujetím. Cíle práce splnila a svůj úkol zvládla i přes neplánovanou změnu vedoucí.
Práce splňuje požadavky na udělení akademického titulu bakalář: ANO
Práci doporučuji k obhajobě: ANO
Návrh klasifikačního stupně: výborně
Náměty pro obhajobu (max. 1500 znaků):
Zamyslete se nad tím, jak by měla probíhat pregraduální příprava středoškolských učitelů v oblasti kooperativní výuky.
Datum: 20.8.20010 Podpis: PhDr. Jitka Josífková
