• No results found

Tentamen: M0018M. Linj¨ar Analys

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Tentamen: M0018M. Linj¨ar Analys"

Copied!
4
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Tentamen: M0018M. Linj¨ ar Analys

Datum: 2010-03-17 Skrivtid: 09:00–14:00

Antal uppgifter: 6 ( 30 po¨ang ).

Jourhavande l¨arare: Marianna Euler Telefon: 0920-492871

Till˚atna hj¨alpmedel: Beta, Mathematics Handbook.

Till alla uppgifterna skall fullst¨andiga l¨osningar l¨amnas.

Resonemang och utr¨akningar ska vara tydligt presenterade.

Aven endast delvis l¨¨ osta problem kan ge po¨ang.

Enbart svar ger 0 po¨ang.

Betygsgr¨anser ¨ar: 14p–19p;20p–24p; 25p–30p.

(2)

Uppgift 1:

a) Avg¨or om f¨oljande serie ¨ar konvergent eller divergent. Motivera ditt svar!

X

n=2

√n2+ 2n −√

n2− 2n n

b) Visa att teleskop summan

X

n=1

1

(2n − 1)(2n + 1)

¨ar konvergent och ber¨akna serien summa

[5 po¨ang]

Uppgift 2:

Best¨am med h¨alp av Fourierserier en allm¨an l¨osning till differentialekvationen y′′(t) + 3y(t) + 2y(t) = f (t), −∞ < t < ∞

d¨ar

f (t) =

( 0, −π < t ≤ 0 t, 0 ≤ t < π och f (t + 2π) = f (t) f¨or alla t.

[5 po¨ang]

Uppgift 3:

a) Visa att Fourier-transformen ¨ar definerad f¨or funktion f (t) = e−|t|

b) Anv¨and Fourier-transformen f¨or att best¨amma en partikul¨arl¨osning och ange ocks˚a den allm¨anna l¨osningen till differentialekvationen

y′′+ y = sin t + e−|t|

d¨ar y(t) ¨ar definerad f¨or −∞ < t < ∞. Svaret f˚ar ej inneh˚alla icke-utr¨aknade integraler.

[5 po¨ang]

(3)

Uppgift 4:

Finn den begr¨ansade l¨osningen till differentialekvationen y′′(t) − y(t) = δ(t), −∞ < t < ∞ d¨ar δ(t) ¨ar Diracs delta funktion.

Redovisa varf¨or din l¨osning ¨ar begr¨ansad!

[5 po¨ang]

Uppgift 5:

L¨os begynnelsev¨ardesproblem

y + y = e3tcos t + H(t − 2), y(0) = 0, 0 ≤ t < ∞ med hj¨alp av Laplace-transform

[5 po¨ang]

Uppgift 6:

L¨os endast ett av de f¨oljande tre uppgifter:

6.1 Betrakta funktion

f (t) =

−t, −∞ < t < 0 sin t, 0 ≤ t < π/2 e−t, π/2 ≤ t < ∞

a) Skriv f (t) med hj¨alp av Heavisidefunktion H(t) som ett uttryckt och ber¨akna distributionsderivata av f (t), dvs f(t). F¨orenkla s˚a l˚angt som m¨ojligt.

b) Ber¨akna f(π)

Anm¨arkning: H(t) ¨ar Heavisidefunktionen med ekvivalent beteckning H(t) ≡ Θ(t).

(4)

6.2 Best¨am en allm¨an l¨osning till det homogena systemet av linj¨ara differen- tialekvationer

d~x

dt = A~x, A =

3 −1 1 2 −0 1 1 −1 2

, ~x =

x1(t) x2(t) x3(t)

.

6.3 L[f(t)](s) = ˜f(s) ¨ar Laplace-transform av f (t), 0 ≤ t < ∞

a) Visa med direkt anv¨andning av Laplace-transform definitionen att L[f(t)](s) = sL[f(t)](s) − f(0)

L[f′′(t)](s) = s2L[f(t)](s) − sf(0) − f(0).

b) Bevisa med h¨alp av Matematisk Induktion att L

"

dnf (t) dtn

#

= snf (s) − s˜ n−1f (0) − · · · −dn−1f (0) dtn−1 , d¨ar n = 1, 2, 3, . . . .

[5 po¨ang]

References

Related documents

L¨osningar skall presenteras p˚ a ett s˚ adant s¨att att r¨akningar och resonemang blir l¨atta att f¨olja.. M¨ark varje l¨osningsblad med namn

L¨ osningar skall presenteras p˚ a ett s˚ adant s¨ att att r¨ akningar och resonemang blir l¨ atta att f¨ olja.. M¨ ark varje l¨ osningsblad med namn

Resonemang, inf¨ orda beteck- ningar och utr¨ akningar f˚ ar inte vara s˚ a knapph¨ andigt presenterade att de blir sv˚ ara att f¨ olja.. ¨ Aven endast delvis l¨ osta problem kan

Resonemang, inf¨ orda beteck- ningar och utr¨ akningar f˚ ar inte vara s˚ a knapph¨ andigt presenterade att de blir sv˚ ara att f¨ olja.. ¨ Aven endast delvis l¨ osta problem kan

Resonemang, inf¨ orda beteck- ningar och utr¨ akningar f˚ ar inte vara s˚ a knapph¨ andigt presenterade att de blir sv˚ ara att f¨ olja.. ¨ Aven endast delvis l¨ osta problem kan

Resonemang, inf¨ orda beteck- ningar och utr¨ akningar f˚ ar inte vara s˚ a knapph¨ andigt presenterade att de blir sv˚ ara att f¨ olja.. ¨ Aven endast delvis l¨ osta problem kan

Antalet kunder som bes¨ oker de tv˚ a aff¨ arerna en timme kan beskrivas med Poissonf¨ ordelningar.. Det genomsnittliga antalet kunder som bes¨ oker de tv˚ a aff¨ arerna ¨ ar

Vid bed¨ omningen av l¨ osningarna av uppgifterna i del 2 l¨ aggs stor vikt vid hur l¨ osningarna ¨ ar motiverade och redovisade. T¨ ank p˚ a att noga redovisa inf¨ orda