• No results found

etshandbokk Verksamhe 19 % män 81% kvinnor Antal män Totalt Reg.nr bu52.16 Kapitel 2. Policy och Måll

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "etshandbokk Verksamhe 19 % män 81% kvinnor Antal män Totalt Reg.nr bu52.16 Kapitel 2. Policy och Måll"

Copied!
7
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Rubrik

Jämställdhet

Antal kvin Antal män Totalt

Bilden visa ungdomsfö

sprogram för b

Jämstäl

nnor 1199 n 282

1481

ar fördelning förvaltningen

barn- och ung

lldhetspr

och uppfö

gen mellan k n.

gdomsnämnden

rogram f

år öljning av j

kvinnor resp

n

för barn-

2012 ämställdhe

p.män för til

- och un

etsplanen fö

llsvidareanst

gdomsfö

ör år 2011

tällda 2011-1 19 % män 81% kvinn

örvaltnin

12-31 inom nor

ngen

barn- och

(2)

Innehåll

Uppföljning av 2011 års jämställdhetsplan sid 3

Personalstatistik uppdelat på kön och Lönekartläggning sid 4-5 Jämställdhetsprogram

Jämställdhetsarbete med barn och ungdom sid 6 Jämställdhetsplan för personal sid 7

(3)

Jämnare könsfördelning

Vid rekrytering har barn- och ungdomsförvaltningen, inom gällande arbetsrättsliga regler, försökt rekrytera män till de yrkesgrupper där dessa är starkt underrepresenterade.

Fördelningen mellan kvinnor och män på LAS-listor är i huvudsak densamma som för tillsvidareanställd personal, vilket försvårar en utjämning av underrepresenterad grupp.

En del av rekryteringen sker genom att vikarier uppnår tidsvillkor för tillsvidare anställning jämlikt LAS.

I dessa fall kan förvaltningen inte styra en utveckling mot jämnare könsfördelning.

Endast vid några få tillfällen,vid kortare vikariat, har positiv särbehandling kunnat tillämpas.

Löneutveckling

Kommunens gemensamma kartläggning för att upptäcka löneskillnader används för att åtgärda ev.

löneskillnader på grund av kön.

Lönekartläggning som gjordes år 2011, visade inte några osakliga löneskillnader mellan kvinnor och män som behövt åtgärdas i lönerevision år 2011.

Att den anställde ska kunna förena förvärvsarbete med föräldraskap

Alla arbetstagare som är föräldralediga eller av annan orsak ej är i tjänst, erbjuds möjligheten att få information, delta i personalsammankomster och kompetensutveckling m m.

Höjd tjänstgöringsgrad för befintliga deltidstjänster

År 2011är 14,5 % av tillsvidareanställd personal deltidsanställda. Detta är en oförändrad nivå jämfört med året innan. För närvarande är 47 anställda anmälda på listan över vilka som önskar högre sysselsättningsgrad.

En del av dessa önskemål kan tillgodoses genom vikariat.

Att alla ska beredas lika möjligheter till kompetensutveckling och utveckling i sitt arbete Kursen Genus - Hållbar jämställdhet i förskola och skola 7.5 hp, har genomförts under 2009 /2010 (två kursomgångar)

70 lärare inom förskola och skola har examinerats inom Barn- och ungdomsförvaltningen En ”Genuslåda” med litteratur, filmer och tips finns på alla förskolor/skolor

I budget 2012/2013 finns medel avsatta för ytterligare två kurser i Hållbar jämställdhet-Genus Gemensam rutin för att förebygga, upptäcka sexuella trakasserier

En gemensam rutin som främjar likabehandling är fastställd och finns i verksamhetsledningssystemet.

(4)

Kartläggning 2011 12 31

Kvinnor Män

Tillsvidareanställda 1199 282

varav personal lärare. 342 137

varav personal förskola/skolbarnoms. 641 74

varav skolmåltidpersonal 83 15

Sysselsättningsgrupp: Deltid(2012-01-31) Totalt % %

Lärare 41 27 66% 14 34%

fsk/fp/fsk/Dbv/barnass. 90 87 97% 3 3%

kostpersonal 54 45 83% 9 17%

Övriga tjänster 19 18 95% 1 5%

Totalt 204 Medelålder

lärarpersonal 47,5 48,4

förskolepersonal inkl frit ped 45,0 45,4

skolmåltidpersonal 48,5 42,8

Föräldraledighet (ej part.tj.led)

dagar/snitt.anst 21,0 7,5

tillfällen/snitt.anst 1,4 1,2

Sjukfrånvaro exkl sjukers.

dagar/snitt.anst 20,1 8,5

Tillfällen/snitt.anst 1,5 1,2

Dagar/snitt/anst(% av totalt antal dagar) Föräldraledighet Kvinnor Män

(ej del av dag ) år 2011 20,2(90,8%) 8,6 (9,2%) år 2010 21,0 (92%) 7,5 ( 8%)

år 2009 19,7 (87%) 11,8 (12,7%) år 2008 20,1 (86,8%) 12,5 (13,2%) år 2007 20,6 (90,0%) 9,1 (10,0%) år 2006 16,0 (89,3%) 8,0 (10,7%)

(5)

Anställningar Kvinnor Män Totalt

Rektor/Förskolch. 21 9 30

Bitr.rektor 18 10 28

Totalt 39 19 58

Skolgrupper Skillnad

kvinnor/män medellön i kronor

Kvinnors medellön i

% av mäns medellön

Barnskötare -918 96,0

Fritidspedagog -63 99,7

Förskollärare -257 98,,9

Lärare grundskolan -215 99,2

Bitr rektor -2066 93,8

Rektor/ 366 100,9

Förskolechef 456 101,1

I lönekartläggningen har man inte inom barn- och ungdomsförvaltningen kunnat upptäcka några osakliga löneskillnader för kvinnor och män som utför samma eller likvärdigt arbete.

(6)

JÄMSTÄLLDHETSPROGRAM FÖR BARN- OCH UNGDOMSFÖRVALTNINGEN

År 2012

Jämställdhetsfrågorna är särskilt angelägna för Barn och ungdomsnämndens ansvarsområde eftersom arbetet med barn och ungdomar lägger grunden för kommande generationers attityder och värderingar. Flickor och pojkar, kvinnor och män ska ges samma möjligheter .

1. Jämställdhetsarbete med barn och ungdomar

Skolan ska aktivt och medvetet främja kvinnor och mäns lika rätt och möjligheter. Det sätt på vilket pojkar och flickor bemöts och bedöms i skolan och de krav och förväntningar som ställs på dem bidrar till att forma deras uppfattning om vad som är kvinnligt och manligt(LGR2011)

I förskolan skall arbetslagen verka för att flickor och pojkar får lika stort inflytande över och utrymme i verksamheten (Lpfö98,rev 2010).

Mål

Säkerställa jämställdhetsarbetet på ett systematiskt sätt så att hållbar jämställdhet blir en del av vardagen på skolor och förskolor i Kalmar kommun.

Åtgärd

Inom ramen för projektet ”Hållbar jämställdhet” och tillsammans med rektorer och jämställdhetsutvecklare - implementera verktyget makEquality

- fastställa kriterier som utmärker en jämställdhetssäkrad förskola/skola - ge förslag på en gemensam webbaserad idébank

- utbilda genuspedagoger, minst två/enhet

-de centrala genuspedagogerna medverkar som bollplank till rektor, jämställdhetsutvecklare på enheterna -ta fram en handlingsplan för yrkesvägledning tillsammans med studie- och yrkevägledarna

Alla förskola/skola ska formulera mål och åtgärder i de lokala arbetsplanerna för sitt jämställdhetsarbete Uppföljning av varje förskola/skolas jämställdhetsarbete med barn/elever sker i läroplansplanering och i det systematiska kvalitetsarbetet.

I verksamhetsuppdrag ingår uppföljning av jämställdhetsarbetet

(7)

Kalmar Kommun.

Mål

Att uppnå en jämn könsfördelning inom olika yrkeskategorier.

Åtgärd

Arbetsgivaren skall vid nyrekrytering verka för att få sökande av underrepresenterat kön.

Vid all annonsering skall det synas att vi söker personal av det underrepresenterade könet

Vid rekrytering av personal till arbetsplats där man inte har jämn könsfördelning (60/40) ska positiv särbehandling av underrepresenterat kön tillämpas om de sökande har tillräckliga kvalifikationer utifrån upprättad kravspecifikation.

Att inga könsbundna skillnader i lön och övriga arbetsvillkor finns.

Åtgärd

Utöver den kommungemensamma kartläggningen skall arbetsgivaren kartlägga och följa utveckling av fördelning mellan kvinnor och män samt löneutveckling inom respektive yrkeskategorier, så att inga osakliga löneskillnader förkommer.

Arbetsgivaren skall undanröja könsbundna skillnader i lön och övriga arbetsvillkor.

Mål

Att kvinnor och män ska kunna förena förvärvsarbete med föräldraskap.

Åtgärd

Arbetstagare som är föräldralediga eller av annan orsak ej är i tjänst, skall erbjudas möjligheten att få information, delta i personalsammankomster och kompetensutveckling m m.

Att under året kartlägga ytterligare möjligheter för att underlätta föräldraskap med förvärvsarbete Mål

Att heltidstjänster i första hand tillskapas vid förändring av tjänster.

Åtgärd

När möjlighet ges skall arbetsgivaren, för den som så önskar, pröva att höja tjänstgöringsgrader för befintliga deltidstjänster.

Mål

Att kvinnor och män ska beredas lika möjligheter till kompetensutveckling och utveckling i sitt arbete.

Åtgärd

Arbetsgivaren skall informera och utbilda nyanställda om aktuella frågor i jämställdhet.

Mål

Att ingen utsätts för sexuella trakasserier eller annan kränkande behandling.

Åtgärd

Rektor/förskolechef/chef ansvarar för att en rutin kring att motverka alla former av kränkande behandling upprättas på förskolan/skolan Om rektor/förskolechef/chef får kännedom om att sexuella trakasserier eller annan kränkning förekommer skall han/hon genast se till att åtgärder vidtas.

Uppföljning av jämställdhetsplanen skall göras i samband med årsredovisningen.

References

Related documents

En förskolechef eller rektor som får kännedom om att ett barn eller en elev anser sig ha blivit utsatt för kränkande behandling i samband med verksamheten är skyldig att anmäla

En förskolechef eller rektor som får kännedom om att ett barn eller en elev anser sig ha blivit utsatt för kränkande behandling i samband med verksamheten är skyldig att anmäla

En förskolechef eller rektor som får kännedom om att ett barn eller en elev anser sig ha blivit utsatt för kränkande behandling i samband med verksamheten är skyldig att anmäla

När någon personal har fått kännedom om att ett barn eller en elev känner sig kränkt eller trakasserad ska denne samma dag anmäla detta till förskolechefen/rektorn. Om det är

Personalen får inte utsätta en elev för straff eller annan form av negativ behandling på grund av att eleven eller vårdnadshavaren har anmält förskolan för diskriminering eller

förskolechef eller rektor som får kännedom om att ett barn eller en elev anser sig ha blivit utsatt för kränkande behandling i samband med verksamheten är skyldig att anmäla

En förskolechef eller rektor som får kännedom om att ett barn eller en elev anser sig ha blivit utsatt för kränkande behandling i samband med verksamheten är skyldig att anmäla

En förskolechef eller rektor som får kännedom om att ett barn eller en elev anser sig ha blivit utsatt för kränkande behandling i samband med verksamheten är skyldig att anmäla