Posudek diplomové práce
Bc. Martina Brhlíka
Základní škola Lošbates, Louňovice zpracovanou v letním semestru 2017/2018 na Fakultě umění a architektury TU Liberec
Zadání diplomové práce
Svazková základní škola je záměrem všech obcí sdružených v dobrovolném svazku obcí LOŠBATES, v níž spolupracují obce Louňovice, Štíhlice, Babice, Tehovec, Svojetice. Téma je řešení základní školy velikosti 2x 9 tříd se dvěma přípravnými třídami, bytem školníka a doplňkovým provozem malometrážních bytů pro zaměstnance a prostorů pro ZUŠ. Navržené řešení by mělo
respektovat 2,5ha pozemek, okolní zástavbu a krajinný charakter obce Louňovice.
Stavební program sepsaný svazkem obcí je vším, jen ne vesnickou školou. Přesto, že všechny obce ve sdružení mají necelé tři tisíce obyvatel (2 908), stavební program by uvítala mnohá čtvrť
stotisícového města: 2x 9 tříd s navýšením na 3x 9 tříd, jídelna s kuchyní pro 1000 jídel denně, 2 třídy přípravky, 6 tříd ZUŠ,
knihovna, aula pro 120 osob, bytový objekt s pěti byty, tělocvična 44x 24m, atletický areál pro kopanou se čtyřmi dráhami včetně dalších sportů, výuková zahrada a možnost zahradničení, parkování pro 70 míst.
Komentář k řešení
Diplomant ve své analýze místa zdůrazňuje charakter louňovické parcely mezi lesem a jedno až dvoupodlažní zástavbou rodinných domů na východě, jihu i západě vybrané parcely. Malé měřítko kontextu je jeden z hlavních principů, které diplomanta ovlivňují v předloženém konceptu. Diplomant ve své práci vychází
z parametrů stavebního programu soutěže, který nijak neredukuje.
Koncept přináší vizi jednopodlažní pavilonové zástavby s vnitřními átrii a zelenou střechou, výraznou část objemů přitom diplomant umisťuje do podzemního podlaží, kde dochází k propojení všech čtyř nadzemních částí- objektu tříd, tělocvičny, gastro provozu i
ubytovacího domu.
Podstatné je situování hlavního vstupu, a na něj navazujících částí- foyer a aula do podzemí. Objekt tříd je největší částí areálu
s rozměry 60x 60m a dvoupodlažním átriem, na úrovni -1 je navržený 1.stupeň, na úrovni terénu 2.stupeň, veškeré třídy jsou orientovány do átria. Vzhledem k jeho rozměrům 36 x 36m a dvěma podlažím se dá předpokládat dostatek denního světla v učebnách, v reálném projektu by bylo nutno doplnit výpočtem. Pozitivní je ustoupení chodby od fasády, které umožnuje dostatečně prosvětlit chodby i v podzemním podlaží.
Gastro provoz má v podzemí navrženou kuchyň a skladové a servisní zázemí včetně zásobovacího dvora, přízemí zahrnuje jídelnu pro 330 míst, předpokládají se dvě obrátky vydávání oběda.
Tělocvična je jediný objekt, který se vzhledem k požadované světlé výšce 8m a požadovaným rozměrům 44x 24m propisuje do 2.PP.
Požadovaná plocha plocha tělocvičny více než třikrát přesahuje standardní rozměry tělocvičny pro základní školy 12x 24m a světlou výšku o 2,0m a dokumentuje velikášský charakter stavebního
programu.
Ubytovací objekt se čtyřmi byty je přízemní, v jihozápadním sektoru lemuje zástavbu areálu.
Půdorysné a provozní řešení odpovídá funkcím a je svědomitě vyřešeno, diplomant na úrovni parteru předkládá koncept
exteriérových ploch mezi částmi areálu, charaktery těchto prostor dobře popisují i vizualizace stejně jako atmosféru átrii.
Důležitou částí diplomové práce pro mne zůstává rozhodnutí obětovat asi 4-5% investičních nákladů na zemní práce, měřítko navrženého konceptu se těžko ekonomicky vyjadřuje, ale pro diplomanta je to zřetelná hodnota v daném kontextu.
Hodnocení
Práci Martina Brhlíka vysoce hodnotím nejen pro výsledek, ale
oceňuji i celý proces práce na sobě v rámci vzdělání architekta v posledních několika letech, hodnotím
A- výborně
V Liberci, 16.6. 2018 doc. Ing. arch. Jiří Buček vedoucí diplomové práce
