Högskolan i Halmstad
Sektionen för Hälsa och Samhälle Socialpsykologi 41- 60 p
C-uppsats VT 07
Fria Leken
Socialpsykologisk studie om fria lekens betydelse i barnets jagutveckling
Examinator: Henrik Stenberg
Handledare: Christopher Kindblad Författare;
Elbasane Bujupi & Elena Ukaj
Abstract
This social psychological qualitative study demonstrate how the children’s play begin and what significant important it has in the child’s identity progress. The main subject in this social- psychological study is the child’s self and how through imagination, creativity and spontaneity the human’s personal identity is discovered.
However the study is based upon the children’s plays in day- care, the children whom are being objects for the study are from 3-6 years old. With help of psychological and social theories not only we give the study a social- psychological angle but we also describe the importance of the free play in achieving recognition and acceptance of the innersole.
Although building an identity is an ongoing process we believe based on the result of the study that some characteristics are imperative to cherish and encourage already in the childhood. Free play offers free mind and free will which is the root to distinguish the significant feature of the human being.
Abstract
Denna uppsats är en kvalitativstudie som omfattar 12 observationer och fyra samtalsintervjuer. Undersökningsfenomenet för denna uppsats är barnens fria lek, i undersökning ingår barn som går på förskolan från 3- 6 år gamla. Studiet lyfter fram de socialpsykologiska aspekterna som fria leken kan erbjuda för barnets jagutveckling vilket det blev uppsatsens frågeställning; Vilken betydelse har fria leken för barnets jagutveckling?
Det centrala temat som studiet behandlar är fria lekens påverkan i barnens självbild och identitet, uppsatsen lyfter fram de socialpsykologiska faktorerna som är viktiga för barnets skapande av identitet. Utifrån de teoretiska definitionerna i samband med resultatet studiet visar att barnets fria lek är essentiell och grunden till individens kreativitet och personliga identitet.
