• No results found

– om nationella kursplaners transformation till lokala

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "– om nationella kursplaners transformation till lokala"

Copied!
1
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Doktorsavhandling

Kursplaners möjlighetsrum

– om nationella kursplaners transformation till lokala

Örebro Studies in Education 41 I ÖREBRO 2013

2013

CHARLOTTA PETTERSSONKursplaners möjlighetsrum

charlotta pettersson är sedan 2012 verksam som nationell forsknings- och utvecklingssamordnare vid Specialpedagogiska skolmyndigheten. Hon har tidigare, under tio års tid arbetat som lärare på lärarutbildningen och specialpedagogutbildningen vid Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap vid Örebro universitet.

Vad händer med nationella kursplaner när de omvandlas från att vara nationella till lokala? Hur förstår och tolkar lärare kursplanerna och vad blir de i praktiken när lärarna samtalar om dem? I avhandlingen Kursplaners möjlighetsrum – om nationella kursplaners transformation till lokala studeras de frågeställningarna genom 29 lärares samtal om kursplaner.

Utgångspunkten för analysen tas i ett läroplansteoretiskt relationellt perspek- tiv. Analysen resulterar i fyra möjlighetsrum som anger lokala kursplaners potentiella handlingsutrymme för lärare: Legitimitet och gränslös frihet åt lärare, Kursers innehållsliga frihet, Kravet att sätta betyg ställer krav på lärarna och Begränsad delaktighet för elever.

issn 1404-9570 isbn 978-91-7668-957-8

CHARLOTTA PETTERSSON Pedagogik

References

Related documents

14 The model developed in the current pa- per shows that the potential step at organic donor-acceptor semiconductor interfaces can be obtained by lining up the Fermi energy

Det blir synligt i denna avhandling när jag studerar situationer typiska enligt ovan, och undersöker hur de nationella kursplanerna formas till olika lokala kursplaner i relation

This transformation process results in four local ‘spaces of possibilities’: The analysis shows that teachers interpret the national syllabuses as documents which open up

Linköping Studies in Science and Technology Dissertation No.. Linköping Studies in Science and

Guitar teachers view on the use of digital tools and social medias. Examensarbete 15 hp

Ämnena gäller den uppgift som utgörs av ett muntligt elevframträdande. Ämnena säger alltså något om erbjudanden inför elevers muntliga, språkliga aktiviteter.

Den lokala arbetsplanen som ett instrument för utvecklingen av skolan har stärkts genom åren och torde få en än mer ökad betydelse i takt med att ansvaret för skolans verksamhet

Lärare B säger att det inte står speciellt mycket om uttal i kursplanen bara att språket ska vara begripligt, detta betyder att han är medveten om att det står något kring