• No results found

Validering i Sörmland Rev. 2017-07-10

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Validering i Sörmland Rev. 2017-07-10"

Copied!
2
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Validering i Sörmland

Rev. 2017-07-10

Resultat av validering/intyg

Kurs : Psykiatri 1 PSYPSY01

Namn: __________________________________________________________________

Personnummer: __________________________________________________________

Psykiatri 1 PSYPSY01 100 poäng

Aktuella kunskapskrav: Bedömnings-

nivå Datum/

signatur lärare

Eleven ger med utgångspunkt i psykiatrins historia enkla (E) / utförliga (C) exempel på vikten av evidensbaserad kunskap samt förklarar utförligt och nyanserat sambandet mellan evidensbaserad kunskap och god vård (A).

Eleven beskriver också översiktligt (E) / utförligt (C) / utförligt och nyanserat (A) ett par olika förklaringsmodeller till att psykisk ohälsa uppstår samt redogör utförligt (C) / utförligt och nyanserat för de teorier som finns bakom

förklaringsmodellerna samt jämför teorierna (A).

Eleven ger enkla (E) / välgrundade (C) / välgrundade och nyanserade (A) förslag på vad som behöver ändras i människors livsstil för att förebygga psykisk ohälsa.

Eleven identifierar olika orsaker till att psykisk ohälsa uppstår, förklarar utförligt och nyanserat livsvärldens betydelse för psykisk hälsa (A).

Eleven beskriver översiktligt (E) / utförligt (C) / utförligt och nyanserat orsak, symtom, skattningsinstrument, behandling, vård och omsorg, omvårdnad, återhämtning samt prevention vid vanliga psykiska funktionsnedsättningar.

Eleven beskriver översiktligt (E) / utförligt(C) / utförligt och nyanserat hur man möter och kommunicerar med människor som har olika psykiska

funktionsnedsättningar.

Dessutom beskriver eleven översiktligt (E) / utförligt (C) / utförligt och nyanserat innebörden av ett respektfullt, lyhört och empatiskt förhållningssätt.

(2)

Validering i Sörmland

Rev. 2017-07-10

UTBILDNINGSANORDNARE: _______________________________________________________________________

VALIDERINGSPEDAGOG/ LÄRARE: __________________________________________________________________

NAMNFÖRTYDLIGANDE: _________________________________________________________________________

REKTOR: ______________________________________________________________________________________

NAMNFÖRTYDLIGANDE: _________________________________________________________________________

ORT OCH DATUM: ______________________________________________________________________________

STÄMPEL:

References

Related documents

•  För dig som har svårt att röra dig och blir trött fort handlar det om att gå till brevlådan eller en runda i lägenheten några extra gånger varje dag. •  För dig

Eleven beskriver även utförligt och nyanserat, utifrån evidensbaserad kunskap, ett par olika förklaringsmodeller till att psykisk ohälsa uppstår.. Dessutom beskriver eleven

Dessutom beskriver eleven utförligt och nyanserat medarbetarens roll samt villkor för anställning och företagande

Dessutom beskriver eleven utförligt och nyanserat metoder för underhåll samt redogör utförligt och nyanserat för underhållets betydelse för driftssäkerhet.. Eleven planerar

Det värsta med ångest är faktiskt inte de obehagliga ångest-attackerna, utan när rädslan för att få mer ångest gör att man börjar undvika allt fler situationer som förknippas

Dessutom redogör eleven utförligt och nyanserat för beteckningar och några mätmetoder för olika fysiska storheter och kemiska egenskaper.. Eleven utför efter samråd

Eleven redogör utförligt och nyanserat för den berättarteknik, de berättarkomponenter och de dramaturgiska grepp som hon eller han använt i sin produktion samt drar välgrundade

Eleven beskriver också utförligt och nyanserat regler och förutsättningar för lastning och lossning av lastbärare samt hur krav på lastsäkring uppfylls med olika typer