ENLIGT MIG,
ENLIGT DIG
Anneli Portman
anneli.portman@hel.fi
Stadskansliet/Säkerhets- och beredskapsenheten
Vardagliga konflikter
• Stress
• Hot
• Arg
• Irritation
• Ångest
• Trött
• Hungrig
https://youtu.be/pPsqj8h2G8U
Konkreta kunskaper för att
lösa vardagliga konflikter
Enligt Mig, Enligt Dig
• Enligt Mig, Enligt Dig programmet (på finska
Minun Silmin Sinun Silmin www.misi.hel.fi/sv) grundar sig på evidensbaserad ICThinking©-metoden (www.icthinking.org)
• Programmet har utvecklats av Helsingfors stad i samarbete med Cambridge universitet för finländska förhållanden
• Programmet är speciellt inriktat till 14-19 åringar
• Skräddarsytt för skolor, ungdomsarbete och NGO
Enligt Mig, Enligt Dig: syften
• Ge deltagarna från olika etniska/ religiösa/kulturella bakgrund verktyg till hur man lever ”mellan kulturen”
• Minska konflikter mellan de två
• Lära kritiskt och konstruktivt tankesätt
• Främja akademisk kompetens med att stärka reflektionsförmågan och genom att understryka mångsidig behandling av motiven
• Främja dialog och förståelse för att minska konflikter som uppstår t.ex. på grund av rasism och rädsla för olikheter eller av fördomar mellan olika grupper.
• Stärka resiliens och emotionell reglerings förmågan
• Lära konstruktiva kommunikationsätt, samt konfliktlösning och förhandlingsfärdigheter
Enligt mig, enligt dig : teoretisk bakgrund
• Bl.a. Suedfeld & Tetlocks teori om kognitivt integrerad komplexitet (Integrative Complexity, IC), två komponenter:
• differentierande
• Uppfatta att det finns flera legitima dimensioner eller åsikter som gäller saken i fråga
• inkluderande
• Uppfattningen att det finns förhållande mellan de olika differentierade åsikten
• Desto lägre IC,
desto mera sannolikt är det att konflikterna blir våldsamma
• Desto högre IC,
desto mera ser man nyanser och kan ta hänsyn till andras känslor, synpunkter osv., vilket är grundläggande för etiskt beteende
Ensidigt tänkande
Full av drömmar och
önskan tror jag på löften av utopier, eller blir
chockad av händelser, av att bli utesluten,
eller ser mig/min grupp som sämre, svagare eller mindre värdefull
Jag ansluter mig med andra.
Vår grupp ser världen som svartvit, men vi är de goda!
Vi kommer att vinna,
tillsammans är vi starkare än de onda!
Jag ser världen så som jag har lärt mig att se
den
Kännetecken av
svartvitt tänkande
Absolut
Aldrig alltid
enbart
Självklart
Utan undantag
Oundvikligt
Alla
” Vi gjorde ingenting och sedan kom de med sina servetter på huvudet och började gå precis där vi gick och så började de skrika alla slags otäcka slagord. Sedan förstörde de alla resurser. De
började hela grejen och bara fortsatte och fortsätta. Det
hela är deras fel.”
Svartvitt tänkande
Vilken känsla?
"Vi fightade inte! Vi ropade bara lite och några saker gick lite sönder, men inget stort
hände. Det är okej, kanske några fick bara
lite ont och så…"
Fortfarande svartvitt tänkande, ett försök att undvika konflikter genom att gömma sig, men inget försök att verkligen lösa
konflikten eller främja en fredlig lösning ...
Vilken känsla??
Med tiden börjar största delen av oss att se att världen är mera nyanserad, mera komplicerad – vi inkluderar olika nyanser av grått tillsammans med svart och vitt
Hur låter det?
fast
...men...
Trots detta...
Kanske
möjligen
Parallet
ofta nästan
Alternativt
Å andra sidan...
Både...
och...
Under tiden
samtidigt
Jag ser sammanhang mellan olika saker, och
väver ihop vad jag ser.
Jag organiserar det jag ser enligt mina egna
värderingar till en flexibel helhet
Hur låter det?
Deras grupp liknar vår grupp på många sätt. Jag uppskattar dem: människor, kultur, ledare och deras historia, och jag tror att de har varit en ärlig konkurrent
till vår grupp, och därför har båda grupperna gått framåt. Jag ser nog också att deras grupp i synnerhet på
den sociala median uppför sig fientlig och misstänksamt mot min egen grupp. Jag hoppas att i framtiden
medlemmar i båda grupper blir mer fredliga mot varann.
Å andra sidan orsakar den andra gruppen inga stora (negativa) känslor i mig. Det ser inte ut som de själva har
mycket att göra med mig; orsaken till konfrontation är de konflikter som inträffade före min eller mina
föräldrars födelse.
VI ÄNDRAR INTE VAD DU TÄNKER, MEN HUR DU
TÄNKER!
Enligt Mig, Enligt Dig
Metoder
• För att ebba ut konflikt, behöver man både verbalt – rationellt – tänkande, men också symboliskt indirekt förkroppsligad
bearbetning
• Båda stödjer växande av det såkallade integrativa komplexitet dvs. införandet av flera synpunkter i stället för det svartvita
tänkandet
• ICThinking© innehåller elementer som påverkar både den
medvetna och omedvetna tankestrukturen, INTE dess innehåll!
8 träffar (75min)
ledda av utbildade handledare
1. Vi hör till grupper: individ och grupp, empati 2. ”Vi” och ”ni”: vem hör till oss?
3. Människosläktens vägar: vi alla flyttat 4. Konflikt och fred
5. Emotioner och relationer
6. Är det rättvist? pengar och etik 7. Hur orden påvärker på oss
8. Vad lärde jag mig?
Preliminära resultat
2017-2018
EMED -kurser
•7 kurser för handledare (N= 121)
•8 kurser i skolor 13-18 yrs (N= 168)
•Kartläggning före och efter:
• Empati
• Perspektivtagande
• Tankestruktur
” När jag är arg på någon, försöker jag vanligtvis att sätta mig i deras skor för ett tag ”
1,50
1,73
1,52
2,02 2,03
2,26
0,00 1,00 2,00 3,00 4,00
7-luokkalaiset 9-luokkalaiset lukiolaiset (eng)
Pre-testi Post-testi
*
**
7 klass
n=42 n=37 n=53
+ p<.10
*p<.05
** p<.01
+
Gymnasiet osv 9 klass
Tankestruktur (ungdomar)
0 0,5 1 1,5 2 2,5 3
ingr outgr
pre post
”Vi” ”Ni”
Aktörer i Engligt Mig Enligt Dig
• Stadtskansliet
• Fostrans- och
utbildningssektorn
• Kultur- och fritidssektorn Ungdomssektionen
• Social- och hälsovårdssektorn
Undervisnings- och kultur- ministeriet