• No results found

version 3.2 Användarmanual Kursnavet

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "version 3.2 Användarmanual Kursnavet"

Copied!
41
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Användarmanual Kursnavet

version

3.2

(2)

Användarmanual - Kursnavet

© Nationellt centrum för flexibelt lärande www.cfl.se

(3)

Innehållsförteckning

Vad är Kursnavet? 3

Villkor 3

Med Kursnavet kan du 3

Hur blir du användare av Kursnavet? 4

Tekniska krav 5

Begrepp i Kursnavet 5

Kursnavets uppbyggnad 7

Redigeringsytan 7 Komponentbiblioteket 7 Olika vyer i Komponentbiblioteket (det högra fältet) 8

Kom igång med Kursnavet 9

Söka efter lärobjekt/moduler i Komponentbiblioteket 9

Avsluta en sökning 10

Förhandsgranska Kursnavets lärresurser 10

Byta vy i Kursnavet 12

Rensa Redigeringsytan 12

Uppdatera Komponentbiblioteket 12

Logga ut från Kursnavet 12

Lägga till moduler 13

Skapa en ny modul 13

Lägga upp din modul i Redigeringsytan 14

Skapa en undermodul i en modul 14

Återanvända lärobjekt/moduler i din modul 14

Ta bort en undermodul ur en modul 15

Radera en modul ur databasen 15

Kopiera modulens URL 15

Lägga till lärobjekt 17

Skapa ett enskilt nytt lärobjekt 17

Lägga upp ditt lärobjekt i Redigeringsytan 17 Skapa ett nytt lärobjekt i en modul 17

(4)

Lägga till en extern resurs till ett lärobjekt 18 Lägga till en startfil till ett lärobjekt 18 Lägga till en supportfil till ett lärobjekt 19 Dra över en mapp med filer till ett lärobjekt 21 Uppdatera en fil under ett lärobjekt 22 Radera en extern resurs eller en fil från ett lärobjekt 23

Ta bort ett lärobjekt ur en modul 23

Radera ett lärobjekt ur databasen 23

Kopiera lärobjektets URL 23

Andra funktioner 25

Lägga till Skärmnspelning 25

Lägga till Video 26

Lägga till HTML-objekt 27

Lägga till Recensioner 29

Läsa Recensioner 30

Lägga till Handledarkommentar 30

Skapa enskilt nytt test 31

Skapa nytt test under en modul 35

Importera och exportera material 36

Importera material 36

Exportera material 36

(5)

3

Vad är Kursnavet?

ursnavet är en databas fylld med digitala lärresurser i olika former. Kursnavet är fritt tillgängligt för alla som arbetar med utbildning i olika sammanhang. I Kursnavet kan du hitta lärresurser som passar för ditt sätt att undervisa just dina elever. Har du utvecklat egna digitala lärresurser kan du lägga in dem i Kursnavet och låta andra använda dem. Materialet i Kursnavet kan återanvändas i många olika sammanhang. Men det är du som pedagog, som styr hur du vill använda materialet.

Kursnavet fylls efterhand på med nya lärresurser. I Kursnavet finns det lärresurser som tillsammans utgör färdiga kurser, dels delar av kurser. Du kan enkelt bygga din egen kurs genom att plocka ihop de lärresurser du vill använda. Kurserna kan sedan förändras genom att du plockar bort eller lägger till nya delar.

Villkor

Innehållet i Kursnavet är skyddat av upphovsrätt (copyright). Kursnavets innehåll får fritt användas för undervisningsändamål. Ange alltid källa och gärna även en länk till innehållet på Kursnavet. Du har inte rätt att ta betalt för kursinnehåll från Kursnavet.

Genom uppladdning av eget material i Kursnavet accepteras fri nyttjanderätt för allt publicerat material för undervisningsändamål. Du får endast lägga in material till Kursnavet som du själv äger upphovsrätten till eller har tillstånd att distribuera vidare. Den som lagt in material i Kursnavet ansvarar för att publicerat material är korrekt.

Läs mer om villkoren på Kursnavets startsida.

Med Kursnavet kan du

• Bygga en egen kurs med hjälp av lärobjekt och moduler

• Skapa egna lärobjekt och moduler

• Länka till redan existerande lärobjekt, moduler och kurser

• Länka till intressanta sidor på Internet

• Recensera lärobjekt, moduler och kurser

• Göra enkla sökningar

• Göra enkla videoinspelningar

Kapitel

1

K

(6)

4

• Skapa och redigera html-sidor

• Importera och exportera material

• Utforma självtester

Hur blir du användare av Kursnavet?

För att få tillgång till Kursnavet behöver du endast registera dig som användare på www.kursnavet.cfl.se.

1. Starta Internet Explorer

2. Skriv in adressen till Kursnavet i adressfältet (www.kursnavet.cfl.se) 3. Klicka på länken Registrering

4. Fyll i uppgifterna som efterfrågas 5. Välj Spara

Inom några dagar får du ett mail med användarnamnet och lösenordet.

I väntan på att ditt personliga lösenord skickas till dig kan du logga in med följande:

Användarnamn: Testanvändare Lösenord: cfl

Kontot Testanvändare kan du även använda när du vill testa Kursnavet, som exempelvis att skapa nya moduler och/eller lärobjekt. De moduler och/eller lärobjekt som du skapar med detta konto raderas regelbundet ur Kursnavet.

(7)

5

Tekniska krav

För att kunna ta del av, lägga in och bearbeta material i Kursnavet behöver du Internet Explorer version 5.5 eller senare. De lärresurser som finns i verktyget fungerar däremot i de flesta webbläsarna med förbehåll att vissa animationer kräver tilläggsprogram, så kallade plugins. Det kan gälla extraprogram för Flash- och Directoranimationer. Ljud behöver till exempel Quicktime eller Realplayer installerad. Information om vilken plugin du behöver finns förhoppningsvis inlagt i metadatat för lärresursen.

Oftast får du en fråga om du vill ladda ner plugins, vilket sedan sker automatiskt om du svarar att du vill ha plugins.

Du kan även kontrollera vilka plugins som kan behövas på sidan Ladda ner plugins. Länken hittar du på Kursnavets startsida. De rutor som gråmarkeras indikerar att man redan har extraprogrammet installerat.

Begrepp i Kursnavet

I Kursnavet används följande begrepp:

Lärobjekt Ett lärobjekt är en självständig enhet med ett pedagogiskt innehåll.

Lärobjektets syfte är att förklara ett fenomen eller sammanhang på ett pedagogiskt sätt. Lärobjektet kan bestå av bilder, ljud, animationer, video, interaktivitet men också av en förklarande text. Att sätta in de enskilda lärobjekten i ett sammanhang vilar på varje enskild pedagog.

Startfil Till lärobjektet hör en startfil, som för det mesta är en html-sida.

Supportfil Till startfilen (html-sidan) hör oftast även bilder, animationer etc.

Dessa måste du också lägga upp under lärobjektet för att det ska visas korrekt.

Modul En modul består av två eller flera lärobjekt tillsammans. Det är en större pedagogisk helhet, som kanske tar upp ett tema eller ett kunskapsområde.

Kurs En kurs består av två eller flera moduler som satts samman i en hierarkisk struktur.

Digitala lärresurser Digitala lärresurser är lärmaterial som finns tillgängliga digitalt, till exempel via CD-rom eller Internet. Det kan vara bilder, ljud, animationer, text, video eller kombinationer av dessa.

Metadata Metadata betyder ”data om data” eller ”information om information”.

Metadata är den information som kopplas till lärobjekt och moduler för att enkelt kunna identifiera och söka efter dessa.

Exempel på olika metadatafält är titel, beskrivning, nyckelord, ämne med flera.

Förhandsgranska Genom att högerklicka på ett lärobjekt eller modul kan du se resursen i det så kallade Spelarfönstret.

(8)

6

Spelarfönstret Det verktyg som visar ett lärobjekt eller en modul. Spelarfönstret öppnas i ett eget fönster. Du kan välja att visa alternativt dölja innehållsförteckning.

Det är själva Spelarfönstret eleven ser.

Komponentbiblioteket I Komponentbiblioteket finns alla befintliga lärobjekt och moduler.

Redigeringsytan Arbetsytan för att skapa nya lärobjekt och moduler. Den som skapat lärresursen som kan också redigera den.

Recension Alla lärobjekt och moduler kan recenseras av Kursnavets användare.

Detta ger övriga användare en möjlighet att tycka till om lärresursen.

Handledarkommentar Till varje lärobjekt du skapar kan du lägga till en kommentar.

(9)

7

Kursnavets uppbyggnad

u arbetar i två olika arbetsytor; redigeringsytan samt komponentbiblioteket.

Redigeringsytan

Till vänster i Kursnavet hittar du Redigeringsytan. Det är här du arbetar med att skapa dina lärobjekt/moduler/kurser. I Redigeringsytan får du en bra överblick över de lärobjekt som du satt samman till en modul eller kurs.

Komponentbiblioteket

Till höger finns Komponentbiblioteket. Här ser du vilka moduler och lärobjekt som finns tillgängliga i verktygets databas. Det är även här du söker efter lärobjekt och moduler du önskar använda i din modul/kurs.

Kapitel

2

D

(10)

8

Olika vyer i Komponentbiblioteket (det högra fältet)

Ämnen Denna vy visar de ämnen som innehåller lärobjekt/moduler och kurser. De är sorterade efter alfabetisk ordning. Om inte ett ämne innehåller material syns inte ämnet i Komponentbiblioteket.

Mina komponenter Denna vy visar endast de lärobjekt/moduler/kurser som du själv lagt in i Kursnavet.

Författare Denna vy visar en lista på de användare som bidragit med material.

Recensioner Vyn Recensioner visar de lärobjekt/moduler/kurser som blivit recencerade av en eller flera användare.

Modul/Lärobjekt I den här vyn visas alla lärobjekt/moduler och kurser i alfabetisk ordning, där modulerna ligger överst i listan.

(11)

9

Kom igång med Kursnavet

detta kapitel får du lära dig hur du söker efter lärobjekt och moduler i Kursnavet. Du får också veta hur du förhandsgranskar materialet.

Söka efter lärobjekt/moduler i Komponentbiblioteket

1. Klicka på knappen Sökning Ett sökfält öppnas.

2. Skriv in ordet du söker efter i fältet Söktext, exempelvis Celler 3. Klicka därefter på

I Komponentbiblioteket visas de ämnen som det finns moduler och lärobjekt som har sökordet Celler.

4. Klicka på ett änne, exempelvis Biologi

Kapitel

3

I

(12)

10

Ämnet Biologi utvidgas och du ser vilka träffar du fått.

5. Högerklicka på lärobjektet/modulen du vill visa och välj Förhandsgranska i menyn Spelarfönstret öppnas.

Avsluta en sökning

1. Klicka på knappen

Förhandsgranska Kursnavets lärresurser

1. Klicka på ett ämne i Komponentbiblioteket 2. Högerklicka på lärobjektet/modulen du vill se 3. Välj Förhandsgranska i menyn som öppnas

(13)

11

Spelarfönstret öppnas.

(14)

12

Byta vy i Kursnavet

1. Klicka på listpilen för vyer och välj den vy du vill använda

Rensa Redigeringsytan

Om du vill rensa Redigeringsytan från de moduler och lärobjekt du skapat gör du så här:

1. Klicka på

Obs! Detta val raderar inte moduler och lärobjekt från Komponentbiblioteket.

Uppdatera Komponentbiblioteket

När du har gjort en ändring kan du behöva uppdatera Komponentbiblioteket för att ändringen ska synas.

1. Klicka på

Komponentbiblioteket laddas om.

Logga ut från Kursnavet

1. Klicka på

Du blir utloggad och återvänder till Kursnavets startsida.

(15)

13

Lägga till moduler

är får du reda på hur du skapar moduler. Du får även veta hur du återanvänder andra användares lärobjekt/moduler till din modul. Kapitlet avslutas med hur du raderar moduler.

Skapa en ny modul

1. Klicka på

Dialogrutan för Metadata öppnas.

2. Fyll i fälten för Titel, Beskrivning, Ämne, Nyckelord, Mediatyp och Lärresurstyp 3. Klicka OK

Modulen läggs upp i Redigeringstytan.

Kapitel

4

H

(16)

14

Lägga upp din modul i Redigeringsytan

1. Leta fram modulen i Komponentbiblioteket (alternativt använd sökfunktionen) 2. Högerklicka på modulen och välj Redigera i menyn som öppnas

Modulen läggs upp i Redigeringsytan.

Skapa en undermodul i en modul

1. Se till att modulen ligger i Redigeringsytan (leta fram modulen i Komponentbiblioteket, högerklicka och välj Redigera i snabbmenyn)

2. Högerklicka på modulen och välj Lägg till | Modul… i snabbmenyn Dialogrutan för metadata öppnas.

3. Fyll i fälten för Titel, Beskrivning, Ämne, Nyckelord, Mediatyp och Lärresurstyp 4. Klicka OK

Modulen läggs upp under modulen.

Återanvända lärobjekt/moduler i din modul

1. Se till att din modul ligger i Redigeringsytan (leta fram modulen i Komponentbiblioteket, högerklicka och välj Redigera i snabbmenyn)

2. Leta fram lärobjektet/modulen du vill återanvända i Komponentbiblioteket

3. Klicka med vänster musknapp på lärobjektet/modulen och dra över lärobjektet till din modul (dra-och- släpp metoden)

4. Släpp upp musknappen när lärobjektet befinner sig på modulen

Lärobjektet/modulen placeras sist i din modul.

(17)

15

Ta bort en undermodul ur en modul

1. Se till att modulen ligger i Redigeringsytan (leta fram modulen i Komponentbiblioteket, högerklicka och välj Redigera i snabbmenyn)

2. Leta fram den modul vill ta bort

3. Högerklicka på modulen och välj Ta bort ur modul

Radera en modul ur databasen

1. Högerklicka på modulen

2. Välj Radera ur databas i snabbmenyn Dialogrutan Radera öppnas.

3. Svara Ja om du säker på att du vill radera modulen ur databasen Ytterligare en dialogruta öppnas.

4. Svara Ja om du vill radera underliggande lärobjekt/moduler i modulen eller

4. Svara Nej om du inte vill radera underliggande lärobjekt/moduler i modulen

Obs! Du kan inte radera lärobjekt/moduler/kurser som andra användare har lagt in i Kursnavet. Men om du svara Ja på frågan om underliggande resurser och du är författare/behörig till resurserna raderas även dessa ur databasen.

Kopiera modulens URL

1. Högerklicka på modulen

2. Välj Kopiera modul URL i snabbmenyn

(18)

16

Dialogrutan Contento Packager öppnas.

3. Välj OK

4. Klistra in länken till modulen på valfritt ställe (exempelvis i ett mail eller på en webbsida)

(19)

17

Lägga till lärobjekt

detta kapitel får du lära dig mer om lärobjekt, hur du skapar och lägger till de filer som kan höra till ett sådant. Du får också lära dig hur du uppdaterar filer som finns under ett lärobjekt. Avslutningsvis får du kännedom om hur du raderar lärobjekt.

Skapa ett enskilt nytt lärobjekt

1. Klicka på

Dialogrutan för metadata öppnas.

2. Fyll i fälten för Titel, Beskrivning, Ämne, Nyckelord och Lärresurstyp 3. Klicka OK

Lärobjektet läggs upp i Redigeringsytan.

Lägga upp ditt lärobjekt i Redigeringsytan

1. Leta fram lärobjektet i Komponentbiblioteket (alternativt använd sökfunktionen) 2. Högerklicka på lärobjektet och välj Redigera i menyn som öppnas

Lärobjektet läggs upp i Redigeringsytan.

Skapa ett nytt lärobjekt i en modul

1. Se till att modulen ligger i Redigeringsytan (leta fram lärobjektet i Komponentbiblioteket, högerklicka och välj Redigera i snabbmenyn)

2. Högerklicka på modulen och välj Lägg till | Lärobjekt… i snabbmenyn Dialogrutan för metadata öppnas.

3. Fyll i fälten för Titel, Beskrivning, Ämne, Nyckelord, Mediatyp och Lärresurstyp 4. Klicka OK

Lärobjektet läggs upp under modulen.

Kapitel

5

I

(20)

18

Lägga till en extern resurs till ett lärobjekt

En extern resurs kan vara en länk till en html-sida på Internet.

1. Se till att modulen ligger i Redigeringsytan (leta fram lärobjektet i Komponentbiblioteket, högerklicka och välj Redigera i snabbmenyn)

2. Högerklicka på lärobjektet 3. Välj Lägg till | Extern resurs…

Dialogrutan Extern resurs öppnas.

4. Ange adressen till den externa resursen (exempelvis www.riksdagen.se) 5. Klicka OK

Resursen läggs upp under lärobjektet.

Lägga till en startfil till ett lärobjekt

En startfil är oftast en html-sida. De tillhörande filerna (exempelvis bilder, ljud, animeringar) till startfilen (html- filen) kallas supportfiler.

1. Se till att lärobjektet ligger i Redigeringsytan (leta fram lärobjektet i Komponentbiblioteket, högerklicka och välj Redigera i snabbmenyn)

2. Högerklicka på lärobjektet 3. Välj Lägg till |Startfil…

Dialogrutan Fil öppnas.

(21)

19

4. Välj och leta fram filen på din dator och välj Öppna 5. Klicka sedan på OK

Filen läggs till under lärobjektet.

eller

1. Se till att lärobjektet ligger i Redigeringsytan (leta fram lärobjektet i Komponentbiblioteket, högerklicka och välj Redigera i snabbmenyn)

2. Välj fliken Mina filer vid Komponentbiblioteket

3. Leta fram filen på din dator

4. Klicka med vänster rmusknapp och dra över filen till ditt lärobjekt (dra-och-släpp metoden)

5. Släpp upp musknappen när filen befinner sig på lärobjektet Filen läggs till under lärobjektet.

Lägga till en supportfil till ett lärobjekt

De tillhörande filerna (exempelvis bilder, ljud, animeringar) till startfilen (html-filen) kallas supportfiler.

1. Se till att lärobjektet ligger i Redigeringsytan (leta fram lärobjektet i Komponentbiblioteket, högerklicka och välj Redigera i snabbmenyn)

2. Högerklicka på lärobjektet 3. Välj Lägg till |Supportfil…

(22)

20

Dialogrutan Fil öppnas.

4. Välj och leta fram filen på din dator och välj Öppna 5. Klicka sedan på OK

Filen läggs till under lärobjektet.

Lägg märke till att startfilen innehåller streck och supportfilen är blank.

eller

1. Se till att lärobjektet ligger i Redigeringsytan (leta fram lärobjektet i Komponentbiblioteket, högerklicka och välj Redigera i snabbmenyn)

2. Välj fliken Mina filer vid Komponentbiblioteket

3. Leta fram filen på din dator

4. Klicka med vänster rmusknapp och dra över filen till ditt lärobjekt (dra-och-släpp metoden)

5. Släpp upp musknappen när filen befinner sig på lärobjektet Filen läggs till under lärobjektet.

Lägg märke till att startfilen innehåller streck och supportfilen är blank.

(23)

21

Dra över en mapp med filer till ett lärobjekt

Att dra över en hel mapp till ett lärobjekt, istället för att att lägga till fil för fil, underlättar arbetet. Men det förutsätter att du har alla filer, som hör till ett lärobjekt, samlande i en mapp på din dator.

1. Se till att lärobjektet ligger i Redigeringsytan (leta fram lärobjektet i Komponentbiblioteket, högerklicka och välj Redigera i snabbmenyn)

2. Klicka på fliken Mina filer och leta fram mappen

3. Dra över mappen till lärobjeket med hjälp av dra-och-släpp

4. Släpp upp musknappen när mappen befinner sig på lärobjektet Mappen läggs upp under lärobjektet.

Nu måste du markera en fil som startfil.

5. Klicka en gång på mappen Mappen utvidgas.

(24)

22

6. Högerklicka på filen som är startfilen och välj Ändra till startfil

Filen ändras till en startfil och lärobjektet kan visas i Spelarfönstret.

Uppdatera en fil under ett lärobjekt

1. Se till att lärobjektet ligger i Redigeringsytan (leta fram lärobjektet i Komponentbiblioteket, högerklicka och välj Redigera i snabbmenyn)

2. Klicka en gång på lärobjektet så det utvidgas

3. Högerklicka på filen du vill uppdatera och välj Radera ur databas i menyn som öppnas Filen raderas från lärobjektet.

4. Högerklicka på lärobjektet och välj Lägg till | Startfil eller Supportfil 5. Välj och leta fram filen på din dator och välj Öppna 6. Klicka sedan på OK

Filen läggs till under lärobjektet.

(25)

23

Radera en extern resurs eller en fil från ett lärobjekt

1. Se till att lärobjektet ligger i Redigeringsytan (leta fram lärobjektet i Komponentbiblioteket, högerklicka och välj Redigera i snabbmenyn)

2. Klicka på lärobjektet så det utvidgas

3. Högerklicka på filen och välj Radera ur databas En dialogruta öppnas.

4. Svara Ja på frågan om du vill radera resursen ur databasen

Ta bort ett lärobjekt ur en modul

1. Klicka på modulen

2. Högerklicka på lärobjektet du vill ta bort ur modulen 3. Välj Ta bort ur modul

Radera ett lärobjekt ur databasen

1. Högerklicka på lärobjektet 2. Välj Radera ur databas Dialogrutan Radera öppnas.

3. Svara Ja om du säker på att du vill radera lärobjektet ur databasen

Obs! Du kan inte radera lärobjekt/moduler/kurser som andra användare har lagt upp i Kursnavet.

Kopiera lärobjektets URL

1. Högerklicka på lärobjektet

2. Välj Kopiera objektets URL i snabbmenyn

(26)

24

Dialogrutan Contento Packager öppnas.

3. Välj OK

4. Klistra in länken till lärobjektet på valfritt ställe (exempelvis i ett mail eller på en webbsida)

(27)

25

Andra funktioner

Kursnavet finns även andra funktioner än att bara lägga till lärobjekt och moduler.

Här får du bland annat lära dig hur du gör en skärminspelning och hur du spelar in en kort och enkel videosekvens med hjälp av en webbkamera. Du kan använda verktyget HTML-redigeraren för att skapa och redigera enkla html-sidor. Du kan även recensera andras material. Kapitlet avslutas med hur du utformar självtester.

Lägga till Skärmnspelning

1. Se till att lärobjektet ligger i Redigeringsytan

2. Högerklicka på lärobjektet och välj Lägg till | Inspelning…

Dialogrutan Inspelaren öppnas.

3. Klicka på

Ytterligare en dialogruta öppnas.

4. Klicka på och välj vart du vill göra inspelningen

Kapitel

6

I

(28)

26

5. Övergå till dialogrutan för Inspelning när du är klar och klicka på Du förflyttas till Kursnavet igen och inspelningen läggs upp under lärobjektet.

Lägga till Video

1. Se till att lärobjektet ligger i Redigeringsytan

2. Högerklicka på lärobjektet och välj Lägg till | Video…

Dialogrutan Macromedia Flash Player Settings öppnas.

3. Klicka

Dialogrutan Video öppnas.

(29)

27

4. Välj för att starta inspelningen Inspelningen startar.

5. Välj för att avsluta inspelningen 6. Fyll i Titel och Beskrivning

7. Välj för att spara inspelningen Videofilen läggs upp under lärobjektet.

Lägga till HTML-objekt

Du kan skapa enkla html-sidor direkt under ett lärobjekt du skapat.

1. Se till att lärobjektet ligger i Redigeringsytan

2. Högerklicka på lärobjektet och välj Lägg till | HTML-objekt…

Dialogrutan HTML-sida öppnas.

3. Namge din html-sida och klicka OK Fönstret för HTML-redigering öppnas.

(30)

28

4. Skriv in brödtexten och gör önskade redigeringar 5. Klicka på OK när du är klar

Om du vill lägga in en bild i html-sidan, måste du lägga upp bilden som supportfil under lärobjektet. Sedan gör du så här:

1. Högerklicka på ditt HTML-objekt som ligger under ditt lärobjekt 2. Välj Redigera…

Fönstret för HTML-redigering öppnas.

3. Placera insättningspunkten där du vill infoga bilden 4. Klicka på listpilen för bilder och välj önskad bild

Bilden infogas i HTML-fönstret.

(31)

29

Lägga till Recensioner

1. Se till att lärobjektet ligger i Redigeringsytan

2. Högerklicka på lärobjektet och välj Rencensioner… i snabbmenyn Dialogrutan Recensioner öppnas.

3. Skriv in dina kommentarer i fältet Skapa en ny recension 4. Välj nivå i fältet för Användbarhet

5. Klicka på

Dina kommentarer läggs upp i fältet för Recensioner.

6. Klicka på när du är klar Dialogrutan stängs och lärobjektet uppdateras.

(32)

30

Läsa Recensioner

1. Klicka på listpilen för vyer och välj Recensioner

Komponentbiblioteket uppdateras och du ser enbart de ämnen som har lärobjekt/moduler som blivit recenserade.

2. Klicka på ett ämne så det utvidgas

3. Högerklicka på lärobjektet och välj Förhandsgranska för att visa lärobjektet i Spelarfönstret eller

3. Högerklicka och välj Recensioner för att läsa alla kommentarer

Lägga till Handledarkommentar

1. Se till att lärobjektet ligger i Redigeringsytan

2. Högerklicka på lärobjektet och välj Kommentarer… i snabbmenyn Dialogrutan Handledarkommentarer öppnas.

(33)

31

3. Skriv in din kommentar i fältet för Handledarkommentarer och välj Dialogrutan stängs.

När du förhandsgranskar modulen ser du kommentaren längst ner till vänster i Spelarfönstret.

Obs! Handledarkommentarer går enbart att lägga till på lärobjektsnivå.

Skapa enskilt nytt test

1. Klicka på

Dialogrutan för metadata öppnas.

2. Fyll i fälten för Titel, Beskrivning, Nyckelord, Mediatyp och välj Ämne 3. Klicka OK

Dialogrutan Testredigerare öppnas.

(34)

32

4. Välj

Dialogrutan Ny fråga öppnas.

5. Välj vilken frågetyp du vill skapa (Sant eller falsk, Flervalsfråga, Fyll i dom blanka, Textfråga) Du kan skapa flera olika frågetyper i samma test.

Sant eller falskt

1. Klicka på Sant eller falskt i dialogrutan för Ny fråga Insättningspunkten ställer sig i fältet för Editera fråga.

2. Skriv in frågan under fältet för Påstående

3. Klicka i kryssrutan för Påstående sant om påstående är sant 4. Klicka på för att spara frågan

Frågan läggs upp i fältet för frågor.

(35)

33

Flervalsfråga

1. Klicka på Flervalsfråga i dialogrutan för Ny fråga Insättningspunkten ställer sig i fältet för Editera fråga.

2. Skriv in frågan i fältet för Frågetext 3. Klicka på

4. Skriv in alternativet i fältet för Redigera alternativ och klicka OK Alternativet läggs upp under fältet för Alternativ.

5. Klicka på för att skapa ytterligare alternativ

6. Klicka i kryssrutan för Slumpmässig alternativsordning om du vill att svaren ska slumpas fram 7. Klicka på för att spara frågan

Frågan läggs upp i fältet för frågor.

(36)

34

Fyll i dom blanka (Lucktext)

1. Klicka på Fyll i dom blanka i dialogrutan för Ny fråga Insättningspunkten ställer sig i fältet för Editera fråga.

2. Skriv in frågan i fältet för Frågetext

3. Klicka på där du vill ha lucktexten Dialogrutan Skriv in texten för den blanka öppnas.

4. Skriv in texten i fältet för Skriv in texten för den blanka och klicka OK Frågan läggs upp under fältet för Frågetext.

5. Klicka på för att spara frågan Frågan läggs upp i fältet för frågor.

(37)

35

Textfråga

1. Klicka på Textfråga i dialogrutan för Ny fråga Insättningspunkten ställer sig i fältet för Editera fråga.

2. Skriv in texten i fältet för Frågetext

3. Skriv in det föreslagna svaret i fältet för Svar 4. Klicka på för att spara frågan När du är klar med att skapa alla frågor gör du så här:

1. Klicka på knappen för att spara hela testet

2. Klicka på knappen för att stänga dialogrutan Testredigerare Testet läggs upp i Redigeringsytan.

Skapa nytt test under en modul

1. Se till att modulen du vill skapa testet under ligger i Redigeringsytan 2. Högerklicka på modulen och välj Lägg till | Nytt test…

3. Skapa testet enligt ovanstående punkter

(38)

36

Importera och exportera material

mportfunktionen används för att importera material som är gjord i en plattform. Denna måste stödja IMS- standard. Exportfunktionen i Kursnavet användas för att exportera ut material, för att sedan kunna importera det i en annan kursplattform.

Importera material

1. Klicka på

Dialogrutan Importera modul öppnas.

2. Klicka på och leta fram filen och välj Öppna 3. Klicka sedan OK

Lärobjektet/modulen läggs upp i Komponentbiblioteket.

Exportera material

1. Högerklicka på lärobjektet/modulen du vill exportera 2. Välj Export | Inklusiva filer…

eller

2. Välj Export | Exlusive filer…

Kapitel

7

I

(39)

37

Dialogrutan Filhämtning öppnas.

3. Välj Spara och plats på din dator En zip-fil sparas på din dator.

(40)

38

—A—

Användarnamn, 4

—C—

Copyright, 3

—D—

Digitala lärresurser att använda, 3

förhandsgranska, 6, 12 sökning, 11

vad är, 6 återanvända, 16

—E—

Exportera material, 39

—F—

Förhandsgranska digitala lärresurser, 12 spelarfönstret, 6

—H—

Handledarkommentar lägga till, 33 vad är, 6 HTML

lägga till, 30

—I—

Importera material, 39 IMS, 39

Internet Explorer, 5

—K—

Komponentbiblioteket uppdatera, 14 vad är, 6, 8 vyer, 9 Kurs

vad är, 6 Kursnavet

användarnamn, 4 begrepp, 5 byta vy, 14 copyright, 3 logga ut, 14 lösenord, 4 registrering, 4 tekniska krav, 5 Testanvändare, 4

upphovsrätt, 3 vad är, 3 villkor, 3 vyer, 9

—L—

Lärobjekt

dra över mapp, 24 kopiera URL, 26

lägga till extern resurs, 20 lägga till startfil, 20 lägga till supportfil, 21 radera, 26

radera extern resurs, 26 radera fil, 26

redigeringsytan, 19 skapa i modul, 19 skapa nytt, 19 ta bort ur modul, 26 uppdatera fil, 25 var är, 5 återanvända, 16 Lösenord, 4

—M—

Metadata vad är, 6 Modul

kopiera URL, 17 radera, 17

redigeringsytan, 16 skapa ny, 15

skapa undermodul, 16 ta bort undermodul, 17 vad är, 6

återanvända, 16

—P—

Plattform, 39 Plugins, 5

—R—

Recensioner lägga till, 32 läsa, 33 vad är, 6 Redigeringsytan

rensa, 14 vad är, 6, 8

(41)

39

—S—

Självtest

flervalsfråga, 36 fyll i dom blanka, 37 lägga till, 34 sant eller falskt, 35 textfråga, 38 Skärmnspelning

lägga till, 28 Spelarfönstret

förhandsgranska, 6 vad är, 6

Startfil lägga till, 20 vad är, 5, 20 Supportfil

lägga till, 21 vad är, 6, 21 Sökning

avsluta, 12

digitala lärresurser, 11 starta, 11

—T—

Tekniska krav, 5 Testanvändare, 4 Tilläggsprogram, 5

—U—

Upphovsrätt, 3

—V,W—

Webbläsare

Internet Explorer, 5 Video

lägga till, 29 Villkor, 3

References

Related documents

skrivsvårigheter eller andra diagnoser. I studien lyfter speciallärarna fram en-till-en undervisningen som en viktig förutsättning som gör att metoden fungerar. Möjligheten att

Den intervjuade gruppen lärare ser fördelar inom många olika områden, man menar bland annat att personliga datorer gör det möjligt att placera mer ansvar hos eleverna, att lärandet

Läraren förklarar att läsförståelse för hen är när man obehindrat kan ta till sig texter av olika slag, både sakprosatexter och skönlitterära och att man med hjälp

Rektorn var tydlig från början, att ska vi göra detta en-till-en så kan vi inte bara fortsätta i det gamla, utan då ska det användas och då ska vi skräddarsy det så att

Med hjälp av tekniken kunde de individanpassa inlärningen för eleverna, vilket de gjorde när de letade material på Internet som de senare skulle använda i undervisningen och det kan

Länderna i Nord är skyldiga att betala kompensation för övergreppen på kontinenten och låta de afrikanska regeringarna genomföra de ekonomiska reformerna utan inblandning.. -

Men Lars Ohly anser att det inte går att använda strukturan- passning och miljöomställning som skäl att inte ge stöd till Saab i nuläget. – Saab har haft en ägare som inte

48 Dock betonade Tallvid att datorn innebar en ökad motivation hos eleverna något som återspeglats i deras akademiska prestationer i skolan, även hos elever som tidigare